Ο κύριος σκοπός της επίσκεψης ο διευθυντής των μαθημάτων

Κατά τη διάρκεια των εκπαιδευτικών του σχολείου και στη συνέχεια θα πρέπει να ασχοληθεί με διάφορα είδη ελέγχων. Συζητάμε μαζί σας ποιος είναι ο σκοπός της επίσκεψης ο δάσκαλος κεφάλι και τα μαθήματα που συχνά περνούν αυτή τη μορφή ελέγχου, το οποίο διαθέτει επέστησε την προσοχή στις δοκιμές.

Οι κύριοι στόχοι

Επισκέπτες καθηγητές και ανάλυση των διδαγμάτων - ένα από τα καθήκοντα της διοίκησης του σχολείου. Συχνά, ο διευθυντής οφείλει να ενημερώσει τον καθηγητή σχετικά με τον έλεγχο των προτέρων, γραπτώς. Το καλύτερο από όλα, αν είναι τουλάχιστον η επόμενη μέρα πριν από το μάθημα. Ωστόσο, δεν είναι όλα τα σχολεία διοίκηση προσκολλάται σε αυτόν τον κανόνα. Η προκήρυξη καθορίζει το χρόνο και τον σκοπό της επίσκεψης του μαθήματος.

Ο κύριος σκοπός της επίσκεψης τα μαθήματα διευθυντής - είναι:

1. Ο έλεγχος της ποιότητας της εκπαίδευσης, τη γνώση και τις δεξιότητες, τις δεξιότητες των μαθητών.

2. Έλεγχος της κατάστασης της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

3. καθηγητές Βοήθεια αρχάριους στην εκμάθηση των παιδαγωγικών δεξιοτήτων, τη μεθοδολογία διδασκαλίας.

4. Διευκρίνιση σχετικά με τους λόγους για τις αποτυχίες και τις επιτυχίες του δασκάλου.

πειθαρχία 5. Έλεγχος των μαθητών, τη συμμετοχή, τη συμμόρφωση με τους κανόνες του σχολείου.

Στιγμές, που δίνουν προσοχή κατά τον έλεγχο

Ποιος είναι ο κύριος στόχος που επιδιώκεται με την επίσκεψη βοηθός κύρια μαθήματα; Ανάλυση του μαθήματος και κάνοντας παρατηρήσεις και συστάσεις. Κατά τη διάρκεια της δοκιμής, ο διευθυντής κάνει τις σημειώσεις, είναι ένα ερωτηματολόγιο, μια λίστα με σχόλια και προτάσεις, είπε το αγαπημένο τους στιγμές.

Κατά τη διάρκεια του μαθήματος εφιστούμε την προσοχή στα ακόλουθα σημεία:

1. Η σωστή διατύπωση του στόχου του μαθήματος και να το φέρει στους μαθητές.

2. Η επίτευξη των στόχων του μαθήματος.

3. Η δομή του μαθήματος, λογικότητα της, την επιλογή των μορφών κατάρτισης.

4. Η παρουσία ενός σχεδίου μαθήματος, οι εκπαιδευτικοί personal training ισχύει και για τον κύριο σκοπό της επίσκεψης τα μαθήματα διευθυντή.

5. Η συμμόρφωση με το περιεχόμενο των μαθημάτων σύγχρονα πρότυπα του κράτους.

6. Οργάνωση της ανεξάρτητης εργασίας των μαθητών.

7. Ανάλυση των μαθητών στην τάξη, τη συμπεριφορά τους, δραστηριότητα.

8. επικοινωνία καθηγητή Πολιτισμού με τους μαθητές, η τήρηση των κανόνων δεοντολογίας και διακριτικότητα.

9. Αξιολόγηση της σπίτι - το πεδίο εφαρμογής και τον σκοπό της.

Αυτό δεν είναι ολόκληρη η λίστα των σημείων που επέστησε την προσοχή του ελεγκτή. Η λίστα εξαρτάται από το σκοπό της επίσκεψής τα μαθήματα διευθυντή.

τα αποτελέσματα των επιθεωρήσεων της συνομιλίας

Μετά τον έλεγχο του διευθυντή να καλέσει τον δάσκαλο για να αναλύσει τα μαθήματα. Συχνά, η διοίκηση προτιμά να συζητήσει με την κατάληψη δάσκαλο αμέσως μετά το γεγονός, ότι είναι εντελώς λάθος. Ανάλυση του μαθήματος γίνεται καλύτερα στο τέλος των μαθημάτων, σε ένα ήρεμο, ήσυχο περιβάλλον, χωρίς αδικαιολόγητη βιασύνη.

Κατά τη διάρκεια της ανάλυσης, ο διευθυντής του μαθήματος μπορεί να ζητήσει από τον δάσκαλο να διεξάγει αυτοεξέταση του μαθήματος, να μας πείτε τι πτυχές, σύμφωνα με τους εκπαιδευτικούς, που ήταν επιτυχείς, ποια λάθη που έκανε κατά τη διάρκεια του μαθήματος.

Δεδομένου ότι η επαλήθευση του επαγγελματισμού των ξεκινούν οι εκπαιδευτικοί είναι μια από τις συχνότερες αιτίες σκοπού επισκέπτης επίκουρος κύρια μαθήματα, ανάλυση μάθημα όχι μόνο θα βοηθήσει να εντοπιστούν οι αδυναμίες στην μεθοδολογία της διδασκαλίας, αλλά και να βρει τρόπους για να διορθώσετε τα προβλήματα.

Έτσι, αφού ακουσθεί η γνώμη του δασκάλου για το μάθημα, ο διευθυντής των μελετών μπορεί να συμπληρώσει την ιστορία του δασκάλου, να κάνει υποδείξεις και συστάσεις για την αντιμετώπιση λάθη τα πιο κοινά, του τυπικού εκπαιδευτικού. Όλα αυτά θα βοηθήσουν στην αύξηση της επαγγελματικό επίπεδο των εκπαιδευτικών.

ευρήματα

μαθήματα Επίσκεψη στο διευθυντή του σχολείου - μια από τις πιο συχνές επιθεωρήσεις, οι οποίες θα πρέπει να αντιμετωπίζονται ως στιγμές εργασίας. Ο έλεγχος δεν εξετάζει τόσο τις προσωπικές και επαγγελματικές ιδιότητες του δασκάλου, την ικανότητά του να ελέγξει σωστά και ενδιαφέρον για να διδάξει το θέμα τους. Ως αποτέλεσμα, ο διευθυντής της ανάλυσης μάθημα μπορεί να δώσει στο δάσκαλο μια σειρά από συμβουλές και συστάσεις για τη διόρθωση των λαθών, προτείνουμε να χρησιμοποιούν νέες μεθόδους και μορφές εκπαίδευσης, να επισκεφθεί τους συναδέλφους, διαβάζουν περισσότερα βιβλία για τη διδασκαλία αντικειμένου τους.