Κανονισμοί σχετικά με την πιστοποίηση των εκπαιδευτικών. διδασκαλία τους κανόνες πιστοποίησης του προσωπικού

Σύμφωνα με τη ρωσική νομοθεσία, οι εργαζόμενοι των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων μπορεί να αξιολογηθεί σε υποχρεωτική ή προαιρετική βάση. Ταυτόχρονα, θα πρέπει να ληφθούν με τις διατάξεις των νέων πηγών δικαίου. Τι είναι αυτό; Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της διαδικασίας αξιολόγησης προσόντων των υπαλλήλων των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων;

Κανονισμοί σχετικά με την πιστοποίηση του προσωπικού των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων: οι καινοτομίες στη νομοθεσία

Η νέα σειρά της πιστοποίησης των εκπαιδευτικών ιδρύθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Επιστημών της Ρωσικής Ομοσπονδίας № 276, η οποία εκδόθηκε στις 07.04.2014, το εν λόγω κανονισμός εκδόθηκε για την εφαρμογή των διατάξεων του ομοσπονδιακού νόμου № 273 με ημερομηνία 12/29/2012, σύμφωνα με την προηγούμενη νομοθεσία εκπαιδευτικά ιδρύματα είχε εγκρίνει ένα τέτοιο έγγραφο και οι κανονισμοί σχετικά με την πιστοποίηση των εκπαιδευτικών. Σύμφωνα με τη νέα νομική πράξη της πηγής δικαίου δεν είναι απαραίτητο, αλλά μπορεί να αντικατασταθεί με τον ίδιο σκοπό. Για παράδειγμα, η θέση της Επιτροπής Πιστοποίησης (ιδιαιτερότητά του, θα εξετάσουμε αργότερα σε αυτό το άρθρο).

Τώρα, η έννοια του κανονισμού είναι πιο συχνά εξεταστεί στο πλαίσιο της πιστοποίησης της πιστοποίησης του Κανονισμού εγκρίθηκε με την απόφαση № 276.

Εξετάστε τις βασικές πρόνοιες της σχετικής πηγή δικαίου με περισσότερες λεπτομέρειες.

Η νέα σειρά της πιστοποίησης: γενικές διατάξεις

Θα μελετήσουμε πρώτα απ 'όλα τις γενικές διατάξεις της εν λόγω πράξη. Η νέα σειρά της πιστοποίησης των παιδαγωγικών εργαζομένων ισχύει και για τους υπαλλήλους των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, καθώς και επικεφαλής των σχετικών φορέων (συμπεριλαμβανομένων εκτέλεση των καθηκόντων τους μερικής απασχόλησης ή ως μέρος του συνδυασμού). Διαδικασία πιστοποίησης ΠΕΡΙΛΗΨΗ σύμφωνα με τη σειρά № 276 είναι:

- στην αξιολόγηση της συμμόρφωσης προσόντα των εργαζομένων των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων οι απαιτήσεις που έχουν οριστεί για τις θέσεις τους?

- στην αναγνώριση του γεγονότος ότι ένα πρόσωπο έχει την εμπειρία, επιτρέποντάς του να αποκτήσουν υψηλότερα προσόντα.

Σε γενικές γραμμές, η πιστοποίηση της συμμόρφωσης του θέση, θα πρέπει να πραγματοποιείται υποχρεωτικά. Είναι εθελοντικά είναι εκείνοι οι επαγγελματίες που θέλουν να αυξήσουν την κατηγορία προσόντα τους, αλλά να είστε σίγουροι για να περάσει χρειάζεται το εκπαιδευτικό προσωπικό που ανήκουν στην κατηγορία του διδακτικού προσωπικού.

Κανόνες της πιστοποίησης των εκπαιδευτικών, που καταγράφονται στον αριθμό παραγγελίας 276, ορίστε τις παρακάτω στόχους που χαρακτηρίζουν αυτή τη διαδικασία:

- την τόνωση της ανάπτυξης επαγγελματικών δεξιοτήτων των εργαζομένων των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, την επαγγελματική τους εξέλιξη?

- τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης?

- η προσαρμογή του εκπαιδευτικού προσωπικού με τις ιδιαιτερότητες των υφιστάμενων κανόνων που ρυθμίζουν την οργάνωση των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων?

- διασφάλιση της κατανομής των κονδυλίων για το σκοπό της πληρωμής για τις αρχές, με βάση την αναλογία του επιπέδου των προσόντων των εργαζομένων.

Βασικές αρχές για την πιστοποίηση του προσωπικού των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, σύμφωνα με τη ρωσική νομοθεσία - συλλογικότητα, διαφάνεια, τη διασφάλιση της διαφάνειας, της αντικειμενικότητας.

Τώρα ας μελετήσουμε κάτι νέο στην πιστοποίηση των εκπαιδευτικών, η οποία χαρακτηρίζει τη διαδικασία της επιβεβαίωσης του γεγονότος ότι τα προσόντα του προσώπου που αντιστοιχεί στη θέση του. Σε αυτή την περίπτωση, είναι υποχρεωτική αξιολόγηση των ικανοτήτων των εργαζομένων του εκπαιδευτικού ιδρύματος.

Η διαδικασία για την υποχρεωτική πιστοποίηση των εργαζομένων των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων: εκπαίδευση

Η διαδικασία για την αξιολόγηση των προσόντων των υπαλλήλων των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων πραγματοποιείται 1 φορά σε 5 χρόνια. Το κύριο ρόλο σε αυτό έπαιξε με ειδικές εξεταστικές επιτροπές, οι οποίες σχηματίζονται από τους υπαλλήλους του ιδρύματος. Αυτές οι δομές που έχουν δημιουργηθεί με βάση τις εντολές του επικεφαλής του εκπαιδευτικού οργανισμού. Το έργο τους, όπως σημειώσαμε παραπάνω, μπορεί να διέπονται από ειδικές διατάξεις, τις οποίες αποδέχθηκε και την ηγεσία του ιδρύματος.

Η επιτροπή αποτελείται από τον πρόεδρο, τον αναπληρωτή του, τον γραμματέα, καθώς και τακτικά μέλη. Νέοι κανόνες για την πιστοποίηση των εκπαιδευτικών απαιτούν μια σύνδεση με την Επιτροπή θεώρησε ως συνδικαλιστικού εκπροσώπου, εάν είναι εγκατεστημένη η σχετική οργάνωση.

Αμέσως διαδικασία για την αξιολόγηση των δεξιοτήτων του εκπαιδευτικού οργανισμού πραγματοποιείται σύμφωνα με το διάταγμα του κεφαλιού του ατόμου. Οι εργαζόμενοι που θα αξιολογηθούν πρέπει να είναι εξοικειωμένοι με την κατάλληλη τοπική πράξη εντός 30 ημερών πριν την προγραμματισμένη χρονοδιάγραμμα για τη διαδικασία.

Το επόμενο πιο σημαντικό έγγραφο για την προετοιμασία της πιστοποίησης - μια ιδέα. Εξερευνήστε τις δυνατότητές του.

Υποχρεωτική πιστοποίηση του προσωπικού των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων: Παρουσίαση

Νέα για την πιστοποίηση των εκπαιδευτικών είναι μια ειδική συλλογή για κάθε εργαζόμενο της εκπαιδευτικής οργάνωσης της παρουσίασης - ένα έγγραφο στο οποίο ο σταθερός αριθμός των πληροφοριών σχετικά με τον εργαζόμενο. συγκεκριμένα:

- Όνομα των εργαζομένων?

- μια θέση που καταλαμβάνεται από έναν υπάλληλο ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος?

- η ημερομηνία της υπογραφής της σύμβασης ειδικός εργασίας?

- το επίπεδο των προσόντων του υπαλλήλου?

- Πληροφορίες για το πέρασμα των πρόσθετων εξειδικευμένων επαγγελματικής κατάρτισης?

- επικύρωση των αποτελεσμάτων, που πραγματοποιούνται στο παρελθόν, όταν έλαβε χώρα?

- με βάση την αξιολόγηση των αποτελεσμάτων του εργαζομένου, επαγγελματικές και επιχειρηματικές δεξιότητες του.

διαχείρισης ίδρυμα πρέπει να εξοικείωση του υπαλλήλου με την αντίστοιχη αναπαράσταση μιας υπογραφής. Αυτό δεν πρέπει να γίνει το αργότερο 30 ημέρες πριν από την πιστοποίηση. εάν είναι επιθυμητό, ο εργαζόμενος μπορεί να κινήσει τη εισαγωγή ενόψει των άλλων πληροφοριών. Εάν ένας υπάλληλος του εκπαιδευτικού ιδρύματος αρνείται να υπογράψει το έγγραφο, θα πρέπει να πιστοποιείται από τον εργοδότη, καθώς και δύο ή περισσότερα αρμόδια πρόσωπα.

Μελετάμε τώρα τον τρόπο με τον οποίο γίνεται άμεσα βεβαίωση των εκπαιδευτικών, η οποία θεωρείται ως υποχρεωτική.

Το προσωπικό του σχολείου επάρκειας: Διαδικασία για την υποχρεωτική πιστοποίηση

Μελετημένη διαδικασία πραγματοποιείται κατά τη διάρκεια της συνεδρίασης της επιτροπής, που είπαμε παραπάνω, με την παρουσία ενός υπαλλήλου ο οποίος πιστοποιεί. Θεωρείται ότι είναι αρμόδιο εάν παρακολούθησαν τουλάχιστον τα δύο τρίτα του συνολικού αριθμού των συμμετεχόντων Επιτροπής Πιστοποίησης.

Αν ο εργαζόμενος δεν είναι σε θέση να συμμετάσχουν στη διαδικασία κατά την ημέρα της επικύρωσης για έναν καλό λόγο, μπορεί να μετακινηθεί σε άλλη ημερομηνία. Αν το πρόσωπο δεν εμφανιστεί για την βεβαίωση χωρίς καλό λόγο, η Επιτροπή έχει το δικαίωμα να αξιολογήσει τα επαγγελματικά προσόντα, χωρίς τη συμμετοχή του.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, εξετάζει παρατηρήσεις από την επίβλεψη των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, καθώς και άλλες πληροφορίες σχετικά με τον εργαζόμενο που αξιολογούν τις επαγγελματικές τους δραστηριότητες. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της επιτροπής πιστοποίησης αποφασίζει για το πώς συναντά τη θέση του ή όχι. Είναι αποδεκτό απουσία βεβαίωσης των εργαζομένων με φανερή ψηφοφορία. Σε αυτή την περίπτωση, εάν για έναν εργαζόμενο να αναγνωρίσει την αντίστοιχη θέση, εξέφρασε τουλάχιστον τα μισά από τα μέλη της επιτροπής θα πρέπει να κάνει μια θετική απόφαση.

Το αποτέλεσμα του υπεύθυνου πιστοποίησης τον πληροφόρησε μετά θα συνόψισε την εξέταση των προσόντων του εμπειρογνώμονα. Θα μελετήσουμε πιο αναλυτικά ποιες ενέργειες θα πρέπει να πραγματοποιείται μετά από την πιστοποίηση των εκπαιδευτικών για την κάλυψη η θέση είναι πλήρης.

Διαδικασία μετά την υποχρεωτική πιστοποίηση

Το αποτέλεσμα αυτής της διαδικασίας πρέπει να καταγράφεται στα πρακτικά υπογράφονται από τα μέλη της επιτροπής. Το έγγραφο αυτό διατηρείται από τον εργοδότη, μαζί με τις παραστάσεις και άλλες πηγές (αν υπάρχουν), που χαρακτηρίζουν το επίπεδο της επαγγελματικής κατάρτισης των εργαζομένων.

Μέσα σε 2 ημέρες από την πιστοποίηση, σε περίπτωση που ο εργαζόμενος πήρε, Γραμματέας της Επιτροπής προετοιμάζεται για τον απόσπασμα από τα πρακτικά. Αυτό αντανακλά τη βεβαίωση των προσωπικών δεδομένων, πληροφορίες για τη σχετική διαδικασία, τα αποτελέσματα της. Ίδρυση παρουσιάζει προσωπικού για την εκτέλεση κάτω από ένα συγκεκριμένο υπογραφή για 3 ημέρες μετά την ίδρυσή της. Αυτό το εκχύλισμα τότε περιληφθεί στην ιδιωτική επιχειρηματική υπάλληλος ενός εκπαιδευτικού οργανισμού.

Συμβαίνει ότι ένας υπάλληλος του ιδρύματος δεν συμφωνεί με ό, τι αποτελεσμάτων ολοκληρώθηκε την πιστοποίηση των εκπαιδευτικών. Συμπέρασμα Η Επιτροπή δεν μπορεί να το κανονίσει. Στην περίπτωση αυτή, το πρόσωπο που έχει το δικαίωμα να ασκήσει έφεση κατά του αποτελέσματος της διαδικασίας με τον τρόπο που ορίζει ο νόμος.

Μετά τις σπουδές του πώς η οργάνωση πραγματοποίησε την πιστοποίηση των εκπαιδευτικών, να δούμε τις λεπτομέρειες των κανόνων του Τάγματος № 276, καθορίζει ποια κατηγορία του προσωπικού του εκπαιδευτικού ιδρύματος δεν έχει το δικαίωμα να αξιολογηθεί.

Ποιος δεν μπορεί να περάσει την υποχρεωτική πιστοποίηση;

αξιολόγηση Διαδικασία πιστοποίησης δεν μπορεί να πραγματοποιηθεί:

- οι εργαζόμενοι, οι οποίοι έχουν ήδη μια κατηγορία προσόντα?

- το προσωπικό των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που έχουν εργαστεί εκεί για τουλάχιστον 2 χρόνια?

- οι έγκυες γυναίκες, καθώς και ένας υπάλληλος του ιδρύματος που βρίσκονται σε άδεια μητρότητας?

- υπαλλήλους που απουσίαζαν από την εργασία για περισσότερο από 4 μήνες λόγω ασθένειας.

Η διαδικασία για την πιστοποίηση ορισμένων κατηγοριών εργαζομένων των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων από εκείνους που αναφέρονται παραπάνω, καθορίζονται από ξεχωριστούς κανονισμούς.

Ο σκοπός της πιστοποίησης των εκπαιδευτικών μπορεί επίσης να είναι να επιτύχει υψηλότερη ανάπτυξη του ανθρώπου. Σε αυτή την περίπτωση, την κατάλληλη διαδικασία - εθελοντική, αν δεν μιλάμε για τις δραστηριότητες της σχολής. Θα μελετήσουμε συγκεκριμένες λεπτομέρειες του.

Πιστοποίηση για την επαγγελματική ανάπτυξη: οι αποχρώσεις

Η πιστοποίηση αυτή είναι έτσι γενικά σε εθελοντική βάση. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της εφαρμογής του έχει εκχωρηθεί σε πρώτο πρόσωπο ή την υψηλότερη κατηγορία προσόν. Δεν έχει οριστεί για 5 χρόνια και δεν μπορεί να επεκταθεί.

Αν πραγματοποιηθεί την πιστοποίηση των εκπαιδευτικών των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που είναι υπόλογοι για τις ομοσπονδιακές δομές εξουσίας, προκειμένου να εφαρμόσει τις διαδικασίες για την αξιολόγηση των δεξιοτήτων του για την ίδρυση της Ειδικής Επιτροπής. Θεσπίζουν, έτσι ώστε σε ομοσπονδιακό επίπεδο. Με τη σειρά του, αν το όργανο είναι υπόλογη για τις περιφερειακές ή δημοτικές δομές, τότε η πιστοποίηση των υπαλλήλων τους προκάλεσε την Επιτροπή με τη συμμετοχή των περιφερειακών και τοπικών αρχών. Πρέπει να σημειωθεί ότι στη δομή δεδομένων, όπως στην περίπτωση της υποχρεωτικής πιστοποίησης πρέπει να είναι μέλος της αντιπροσωπευτικής συνδικαλιστικής οργάνωσης.

Οι εργαζόμενοι που επιθυμούν να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους, θα πρέπει να αποστέλλονται στην σχετική ανακοίνωση της Επιτροπής σχετικά με την πιστοποίηση των εκπαιδευτικών. Αυτό το έγγραφο μπορεί να διαβιβαστεί στις αρμόδιες άτομα με το ταχυδρομείο ή μέσω του Διαδικτύου. Η εφαρμογή μπορεί επίσης να ασκηθεί και να μεταφέρει την προμήθεια προσωπικά. Είναι χρήσιμο να εξετάσουμε τις λεπτομέρειες του εγγράφου με λεπτομέρεια.

Αίτηση για την πιστοποίηση: ποια είναι τα χαρακτηριστικά του;

Αίτηση για την πιστοποίηση των εκπαιδευτικών θα πρέπει να περιλαμβάνει πληροφορίες σχετικά με τις κατηγορίες προσόντα ή τις θέσεις στις οποίες ένα απαιτήσεων των εργαζομένων. Το αντίστοιχο έγγραφο μπορεί να διαβιβάζεται στην Επιτροπή, ανεξάρτητα από το πρόσωπο στη ζωή το έργο του εκπαιδευτικού ιδρύματος, συμπεριλαμβανομένης και της περιόδου της άδειας μητρότητας. Αλλά αν ένα άτομο έχει πιστοποιηθεί στην υψηλότερη κατηγορία, στο πλαίσιο μιας θέσης για πρώτη φορά, η αίτηση μπορεί να υποβληθεί στην Επιτροπή μόνο μετά από 2 χρόνια από την παραλαβή της πρώτης κατηγορίας της θέσης. Αν η ισχύς της υψηλότερης αξιολόγησης προσόντων έχει λήξει, δεν περιορίζει το δικαίωμα του εργαζομένου στη συνέχεια να στείλετε μια αίτηση για την εκ νέου πιστοποίηση ως μέρος από τα δοκάρια.

Οι δηλώσεις στις επιτροπές μελέτης εντός προθεσμίας 30 ημερών από την παραλαβή. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, το αρμόδιο πρόσωπο πρέπει να έχει το χρόνο:

- να καθορίσει τις ημερομηνίες για την πιστοποίηση ενός υπαλλήλου του εκπαιδευτικού ιδρύματος, λαμβάνοντας υπόψη τη διάρκεια της προηγούμενης κατηγορίας προσόντα του?

- ενημερώσει γραπτώς τους εργαζομένους του ιδρύματος για τη διεξαγωγή της πιστοποίησης τους.

Μελετάμε τώρα τον τρόπο με τον οποίο ρυθμίζει τη θέση της πιστοποίησης των παιδαγωγικών εργαζομένων στις εντολές του αριθμού παραγγελίας 276 της ανάπτυξης του προσωπικού εκπαιδευτικού οργανισμού.

Βεβαίωση σχετικά με την εκπαίδευση

Η συνολική διάρκεια της υπό εξέταση πιστοποίησης δεν θα πρέπει να υπερβαίνει τις 60 ημέρες από την ημερομηνία εφαρμογής του και την έγκριση από την Επιτροπή της αρμόδιας απόφαση σχετικά με την ανάθεση ενός προσώπου από ένα συγκεκριμένο προσόν. Όπως και στην περίπτωση της υποχρεωτικής πιστοποίησης, η Επιτροπή πρέπει να υπάρχει τουλάχιστον τα δύο τρίτα των μελών της. Διδασκαλία εργαζόμενος ως εκ τούτου μπορεί να υπάρχει σε αυτό, και απουσιάζει. Στη δεύτερη περίπτωση, είναι επίσης δυνατό να πιστοποίησή της.

Ένα πρόσωπο που τοποθετείται στην πρώτη κατηγορία, εφόσον:

- διαπίστωσε ότι οι μαθητές του τον έλεγχο με επιτυχία το πρόγραμμα τους δίδαξε με βάση τα αποτελέσματα της παρακολούθησης, η οποία διεξάγει εκπαιδευτικό ίδρυμα, καθώς και μελέτες που έχουν διεξαχθεί με τον τρόπο που ορίζει ο νόμος?

- μαθητές του ήταν σε θέση να αναπτύξουν τις ικανότητές τους όσον αφορά την επιστημονική, πνευματική δραστηριότητα, τη δημιουργικότητα, την επίτευξη αθλητικών αποτελεσμάτων?

- να αποδεικνύεται ότι το πρόσωπο έχει κάνει μια σημαντική συμβολή στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαιδευτικής διαδικασίας, τη βελτίωση των προσεγγίσεων στη διδασκαλία, συμμετείχε ενεργά στις δραστηριότητες της μεθοδικής ενώσεων του προσωπικού θεσμού.

Κανονισμοί σχετικά με την πιστοποίηση των εκπαιδευτικών κρίνει ότι η υψηλότερη κατηγορία έχει ανατεθεί στον εργαζόμενο, εάν:

- διαπίστωσε ότι οι μαθητές παρουσιάζουν θετική δυναμική της ανάπτυξης των προγραμμάτων κατάρτισης με βάση τα αποτελέσματα της παρακολούθησης, η οποία διεξάγει εκπαιδευτικό ίδρυμα, ή με τον τρόπο που ορίζει ο νόμος?

- οι μαθητές έχουν επιτύχει εξαιρετικά αποτελέσματα στον τομέα της επιστήμης, της τέχνης, του αθλητισμού, και αυτό επιβεβαιώνεται από τη συμμετοχή τους στους Ολυμπιακούς Αγώνες, αγώνες?

- να αποδεικνύεται ότι το πρόσωπο έχει κάνει μια σημαντική συμβολή στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαιδευτικής διαδικασίας, την εισαγωγή των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση?

- το πρόσωπο που συμμετείχε ενεργά στις μεθοδολογικές εργασίες σε επαγγελματικούς αγώνες.

Η άμεση αξιολόγηση του έργου των εκπαιδευτικών με βάση τα αποτελέσματα της μελέτης του έργου τους, υπό την προϋπόθεση ότι τα κύρια καθήκοντα εργασίας των εργαζομένων που σχετίζονται με τις συναφείς δραστηριότητες. Η θέση της πιστοποίησης διδακτικού προσωπικού ορίζει ότι η Επιτροπή μπορεί, αφού εξέτασε τα έγγραφα και τις πληροφορίες σχετικά με το έργο ενός ειδικού, να αποφασίσει:

- ορίσετε μια πρώτη ή υψηλότερη κατηγορία για τον εργαζόμενο του εκπαιδευτικού ιδρύματος?

- να αρνηθεί ένα άτομο σε αυτό.

Όπως και στην περίπτωση της υποχρεωτικής πιστοποίησης, η απόφαση αυτή πραγματοποιείται με την απουσία ενός υπαλλήλου από μια ανοιχτή ψηφοφορία. Τα αποτελέσματα της διαδικασίας κοινοποιείται στον υπάλληλο του ιδρύματος και καταγράφονται. Αν ένα άτομο έχει μια πρώτη κατηγορία και δεν θα μπορούσε να πάρει ένα δεύτερο, το τρέχον επίπεδο των προσόντων διατηρείται μέχρι τη λήξη του.

Κανονισμοί σχετικά με την πιστοποίηση των εκπαιδευτικών ανά αύξοντα αριθμό 276, όπως στην περίπτωση της υποχρεωτικής διαδικασίας δίνει το δικαίωμα στον εργαζόμενο να προσφύγει κατά της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού οργανισμού των προσόντων του.

Πρέπει να σημειωθεί ότι η πρώτη και η υψηλότερη κατηγορία, που εκδίδεται σε μια ρωσική περιοχή να δράσει και σε άλλες περιοχές της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Ωστόσο, η ομοσπονδιακή νομοθεσία που διέπει την πιστοποίηση της συμπεριφοράς για τους υπαλλήλους των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων πραγματοποιείται στην πράξη, λαμβάνοντας υπόψη τις περιφερειακές ιδιαιτερότητες της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Ας μελετήσουμε αυτό το θέμα με περισσότερες λεπτομέρειες.

Πιστοποίηση του προσωπικού των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στις περιοχές: οι αποχρώσεις

Πράγματι, η διαθεσιμότητα υψηλής ποιότητας εργάστηκε κανονισμούς σε ομοσπονδιακό επίπεδο - σημαντικό στοιχείο στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης. Αλλά εξίσου σημαντικό είναι το πόσο αποτελεσματική εφαρμογή αυτών των διατάξεων στις περιφέρειες. Έτσι, κατά τη διάρκεια της επίλυσης των διαφόρων προβλημάτων των εκπαιδευτικών κατάρτισης διάφορα εκπαιδευτικά ιδρύματα μπορούν να συνεργάζονται μεταξύ τους. Μεταξύ των δομών που λαμβάνουν δεόντως από κοινού ενεργό ρόλο, - Ακαδημία Διοίκησης Κοινωνικών, ή Asou. Πιστοποίηση των εκπαιδευτικών σε διάφορα ιδρύματα της περιοχής της Μόσχας μπορεί να πραγματοποιηθεί κατά τη διάρκεια των οργανισμών διαχείρισης δεδομένων αλληλεπίδρασης ή εκπαιδευτικούς που εργάζονται σε αυτά, με τις αρμόδιες δομές Asou. Τι, για παράδειγμα;

Έτσι, στην πιστοποίηση Asou των εκπαιδευτικών μπορεί να είναι η ευθύνη του Περιφερειακού Επιστημονικού και Μεθοδολογικές Κέντρο της Ακαδημίας. Η δομή αυτή δημιουργήθηκε με σκοπό να βοηθήσει τους υπαλλήλους των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων της περιοχής της Μόσχας κατά τη διέλευση της αξιολόγησης προσόντων. Στην περίπτωση αυτή, μεταξύ των θεμάτων που πρέπει να επιλυθούν κέντρο - κορυφαία πιστοποίηση των εκπαιδευτικών. Η αύξηση της διαχειριστικής επάρκειας των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων - μια βασική πτυχή της βελτίωσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

περίληψη

Γι 'αυτό και μελέτησε τον τρόπο με τον οποίο τα προσόντα που αξιολογούνται Ρώσους εργάτες της εκπαίδευσης. Ο σκοπός της πιστοποίησης των εκπαιδευτικών μπορεί να είναι υποχρεωτική ή προαιρετική επιβεβαίωση προσόντα της αύξησης της. Ένα σημαντικό ρόλο στη σχετική αξιολόγηση εκτελεί μια ειδική επιτροπή.

Η ηγεσία των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων εκδίδει διαταγές για την πιστοποίηση των εκπαιδευτικών, να υποβάλουν τις παρατηρήσεις τους με άλλους τρόπους για να διευκολύνει το πέρασμα της διαδικασίας αξιολόγησης προσόντων. Εάν η πιστοποίηση πραγματοποιείται ιδρύματα εξαρτάται από τις ομοσπονδιακές, περιφερειακές ή δημοτικές δομές, η επιτροπή έχει συσταθεί από αυτά.

καθοδήγηση Πιστοποίηση των εκπαιδευτικών και των εργαζομένων των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων διέπεται από τους ίδιους κανόνες δικαίου σε ομοσπονδιακό επίπεδο. Σε πολλά περιφερειακά κέντρα εκπαίδευσης έχουν τα προγράμματα κατάρτισης για τις σχετικές διαδικασίες για την αξιολόγηση των προσόντων τους.