Αποφασίζοντας για αρχάριους: Βασικές αρχές, μυστικά και τα μαθήματα. Ασκήσεις για να ενεργήσει

Αποφασίζοντας χρησιμοποιείται ενεργά όχι μόνο άμεσα με τους ηθοποιούς. Αν σας αρέσει το βλέμμα, μπορείτε να δείτε ότι στη ζωή του πολλά θεατρικά έργα. Και εμείς οι ίδιοι συχνά να παίξουν - στην εργασία, επικοινωνία με φίλους, στο σπίτι. Πολλοί ασχολούνται με τις δημιουργικές ερασιτεχνικές ομάδες ή διαγωνισμούς, που εκτελεί σε εταιρικά πάρτι.

Για να προκαλέσει το παιχνίδι του δεν είναι συγκαταβατικός χαζό χαμόγελο και βλέμματα θαυμασμού, θα πρέπει να δώσουν προσοχή στα βασικά της υποκριτικής.

βασικές έννοιες

Ως εκκολαπτόμενος σταρ του θεάτρου και του κινηματογράφου, και τους οπαδούς πρέπει να κατανοήσουν τι απαιτείται από αυτόν στην τάξη στην υποκριτική, τι προσόντα είναι απαραίτητα για την ανάπτυξη ενεργά στον εαυτό τους και το οποίο μπορεί να χρειαστεί να κρυφτεί σε ένα μακρινό κουτί και να θυμάστε όσο το δυνατόν λιγότερο.

Η αυτοεκτίμηση και την αυτο-αγάπη

Αγαπήστε τον εαυτό σας - αυτή είναι η φυσική κατάσταση του κάθε ανθρώπου. Αλλά είναι απαραίτητο να διακρίνει το θετικό συναίσθημα - μια υγιή αυτοεκτίμηση και την αυτο-αγάπη αρνητικά χρωματισμένο.

Ο εγωισμός μας αναγκάζει να βελτιώσουν μέρα με τη μέρα, να είναι καλύτερα ο ίδιος χθες, κρατήστε μια δήλωση αδυναμίας, μην εγκαταλείπετε την προσπάθεια, ακόμα και όταν είναι δύσκολο. Και μαθήματα υποκριτικής, ειδικά στην αρχή - δεν είναι ένα εύκολο μάθημα.

Ο εγωισμός - είναι, με άλλα λόγια, ο ναρκισσισμός. Όταν ένας άνθρωπος σκέφτεται μόνο για το πόσο ωραία φαίνεται τώρα, διασκεδάζοντας με τη σκέψη ότι είναι στη σκηνή, στη συνέχεια, κατά κανόνα, ξεχνά για άμεση καθήκοντά του - ζωντανά στη σκηνή του την εικόνα του ήρωα, και κύλησε στο κοινότυπο ναρκισσισμό.

Υγιή αυτοεκτίμηση μας ωθεί σε νέα ύψη και τα επιτεύγματα, για την συνέχιση των εργασιών για τον εαυτό του. Ο εγωισμός σκοτώνει κάθε δημιουργικότητα, καταστέλλει την ώθηση, αδειάζει την ψυχή.

προσοχή

Σε κάθε επιχείρηση άνθρωπος με διάσπαρτα προσοχή είναι απίθανο να πετύχει. Αποφασίζοντας για αρχάριους περιλαμβάνει πολλές ασκήσεις έχουν σχεδιαστεί ακριβώς για την ανάπτυξη της εθελοντικής προσοχή. Σε αυτό ενεργεί πολύ δεμένα, αρχής γενομένης από το γεγονός ότι στην τάξη στην πρώτη θέση περιλαμβάνεται προσοχή για να μην χάνετε ούτε μία λέξη του δασκάλου, και τελειώνει με το γεγονός ότι ο ηθοποιός πρέπει να δράσει ακριβώς το ρόλο της γραμμής, χωρίς να αποσπάται από εξωγενείς θόρυβο, αλλά την ίδια στιγμή να κρατήσει τον έλεγχο του συντρόφου και τις δράσεις του, έτσι ώστε να μην γίνει μηχανική καλλιτέχνη.

Για τη βελτίωση της προσοχής που ενεργεί ασκήσεις για αρχάριους προσφέρει αρκετά απλή.

Κάνοντας δημιουργική ημερολόγιο

Ανάπτυξη αρχίζει την προσοχή όχι ακόμη και για τους ίδιους τους μαθήματα, αλλά και στην καθημερινή ζωή. Νέος καλείται να τηρήσει τους ανθρώπους και τις καταστάσεις όπου μπορεί να είναι, δώστε ιδιαίτερη προσοχή σε ενδιαφέρουσες προσωπικότητες, τη συμπεριφορά τους, γιατί στο μέλλον θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν ως πρότυπα για το ρόλο.

Η ίδια άσκηση προστίθεται προσοχή στα γύρω αντικείμενα. Κάθε μέρα θα πρέπει να καταγράψει ό, τι έχει συμβεί αλλαγές που θα έχουν ποτέ παρατηρήσει ότι άλλαξε ιδιαίτερα.

ακούμε τη σιωπή

Η άσκηση είναι να μάθετε πώς να κατευθύνουν την προσοχή τους σε ένα συγκεκριμένο κύκλο του διαστήματος. Σταδιακά, ο κύκλος διευρύνεται.

• Ακούστε τον εαυτό σας.
• Ακούμε τι συμβαίνει στην τάξη (η τάξη).
• Ακούμε τι συμβαίνει στο κτίριο.
• Ακούμε τι συμβαίνει στο δρόμο.

δείχνει παρατήρηση

Μετά εκκολαπτόμενος δημιουργική blog είναι πλήρης, τα μαθήματα υποκριτικής μεταφέρονται στη σκηνή. Ο φοιτητής πρέπει να βασίζεται σε παρατηρήσεις του όσο το δυνατόν ακριβέστερα και ενδιαφέροντα τρόπο για να περάσει στη σκηνή παρατήρησε: βάδισμα, χειρονομίες, τη συμπεριφορά, τις εκφράσεις του προσώπου του. Σε αυτή την περίπτωση, ο δάσκαλος μπορεί να βάλει αυτό το χαρακτήρα σε ασυνήθιστες καταστάσεις που δεν έχουν πραγματικά συνέβη. Έτσι θα φανεί πόσο στενά επίδοξος ηθοποιός παρακολουθούσαν το πώς ήξερε ο άνθρωπος και διαποτισμένη τον τρόπο του - αυτό θα εξαρτηθεί από τη βιολογική φύση του στις δεδομένες συνθήκες.

επίδραση

Κατά τη διάρκεια του μαθήματος «Υποκριτική» Εκπαίδευση αρχίζει με την ανάλυση των βασικών εννοιών. Έτσι υπάρχει τέτοιο πράγμα όπως μια ενέργεια δεν μπορεί να είναι μια παράσταση. Κατά τον προσδιορισμό των δράσεων που το κύριο νόημα της κάθε ρόλο. Το κύριο πράγμα σε αυτό - ότι η δράση - αυτό είναι μια πράξη βούλησης. Ο ηθοποιός στη σκηνή - δεν ανόητη μηχανισμό που κάνει τις κινήσεις και δράσεις, γιατί είναι τόσο διέταξε, και όχι μια μαϊμού, η οποία δεν πραγματοποιείται απλώς επαναλαμβάνει μια σειρά από ενέργειες και τα λόγια. Ένας ηθοποιός στην πρώτη θέση σκέφτεται, και κάθε δράση στη σκηνή θα πρέπει να είναι ουσιαστική και λογικά δικαιολογημένη.

Αποφασίζοντας για αρχάριους βασίζεται στο γεγονός ότι δεν υπάρχει καμία ενέργεια για χάρη της δράσης. Κάθε δράση θα πρέπει να είναι ο στόχος, για χάρη του οποίου έχει δεσμευτεί. Ως εκ τούτου, αποδεικνύεται ότι όλα όσα κάνει έναν ηθοποιό στην εικόνα του ήρωα, που κάνει συνειδητά και πρόθυμα, όχι μόνο για την ομορφιά.

Κάθε άσκηση που ενεργεί περιλαμβάνει τη συνειδητή δράση του αυτός που είναι στη σκηνή.

Εργασία στις δεδομένες συνθήκες

Σε αυτή την άσκηση, οι μαθητές καλούνται οποιοδήποτε μέρος της δράσης: δάσος, παλιό κάστρο, φυλακή, νοσοκομείο, κλπ αρχάριος φορείς να βρει μια δικαιολογία για αυτό που είναι, πώς να φτάσετε εδώ, θα πρέπει να δείτε στο μυαλό σας αυτό είναι το μέρος μέχρι την τελευταία λεπτομέρεια ... Στη συνέχεια, ο δάσκαλος να παράγει ήχους, που οι ηθοποιοί αντιδρούν ανάλογα με τις συγκεκριμένες συνθήκες. Ακόμη και με τη βοήθεια της μουσικής, δημιουργεί μια ατμόσφαιρα - μπορεί να είναι ένα σκοτεινό δάσος παραμύθι ή ένα ελαφρύ σημύδα άλσος. Και εδώ που ενεργεί για αρχάριους έχει τρεις στόχους. Πρώτον, αυτό είναι μια δοκιμασία για την προσοχή (πόσο γρήγορα ο ηθοποιός ανταποκρίνεται στις αλλαγές στη μουσική ή ήχους), και, δεύτερον, να διδάσκει επίδοξους ηθοποιούς να ενεργήσει στις δεδομένες συνθήκες, οι οποίες πρέπει να προσαρμοστούν, και, τρίτον, να διδάσκει για να κρατήσει την ατμόσφαιρα, δεν πηδώντας από τη θλίψη στη χαρά και πάλι πίσω.

σκιά

Την πειθαρχία «Ενεργώντας» εκπαίδευση πραγματοποιείται πάντα σε ένα συγκρότημα, οι βασικές έννοιες συνυφασμένες σε μία άσκηση, απαιτούν την ηθοποιό μια σταθερή συγκέντρωση των δυνάμεων.

Ενδιαφέρουσες άσκηση με τη σκιά. Το πρώτο πρόσωπο που κάνει οποιαδήποτε κίνηση, που δικαιολογούν το σκοπό τους (αυτό μπορεί να είναι οποιοδήποτε παραστατικό δράση), και ο δεύτερος άνθρωπος είναι «σκιά» του - επαναλαμβάνει κάθε δράση. Φυσικά, πρώτα πρέπει να εργαστούμε αργά, έτσι ώστε η δεύτερη φορά να επαναλάβω. Όμως, το έργο του το δεύτερο πρόσωπο που έρχεται σε παρακολουθεί εκ του σύνεγγυς το προβάδισμα και να προσπαθήσει να προβλέψει τις ενέργειές του. Επιπλέον, είναι επίσης απαραίτητο να καταλάβουμε τι είδους δράση πραγματοποιείται, και να δικαιολογήσει, γιατί ο σκοπός της σκιάς του ανθρώπου είναι πάντα η ίδια.

Αυτές οι ασκήσεις, με την οποία διευκρινίστηκαν ενεργεί δεξιότητες για αρχάριους, να αναπτύξουν μια αίσθηση του ώμου - θυμίζει πάντα τον ηθοποιό που δεν εργάζεται μόνος του, αλλά εξαρτάται από τον καθένα, και όλοι απλά εξαρτώνται από αυτό.