Φυσικά φαινόμενα - είναι ο κόσμος γύρω μας

Ο κόσμος είναι διαφορετικά - δεν έχει σημασία πόσο ασήμαντο μπορεί να λέει, αλλά είναι τόσο στην πραγματικότητα. Ό, τι συμβαίνει στον κόσμο, είναι υπό τον έλεγχο των επιστημόνων. Κάτι που εδώ και καιρό είναι γνωστό ότι ορισμένοι εξακολουθούν να πρέπει να μάθουν. Ο άνθρωπος, που είναι περίεργος, πάντα προσπαθούν να μάθουν για τον κόσμο και οι αλλαγές που λαμβάνουν χώρα σε αυτό. Αυτές οι αλλαγές στον έξω κόσμο που ονομάζεται «φυσικά φαινόμενα». Αυτές περιλαμβάνουν τη βροχή, τον άνεμο, αστραπές, ουράνια τόξα, και άλλα τέτοια φυσικά αποτελέσματα.

Αλλαγές στο περιβάλλον είναι πολλές και ποικίλες. Περίεργος οι άνθρωποι δεν μπορούν να μείνουν μακριά, μην προσπαθείτε να βρείτε μια απάντηση στο ερώτημα, τι προκάλεσε μια τέτοια ενδιαφέρουσα φυσικών φαινομένων.

Όλα ξεκίνησαν με τη διαδικασία της παρατήρησης του κόσμου γύρω τους, που οδήγησε στη συσσώρευση των δεδομένων. Αλλά ακόμη και η απλή παρατήρηση της φύσης οδήγησαν σε ορισμένες σκέψεις. Πολλά φυσικά φαινόμενα, παραμένει αμετάβλητη, εκδηλώθηκαν με διαφορετικούς τρόπους. Για παράδειγμα: ο ήλιος ανατέλλει σε διαφορετικές χρονικές στιγμές, ο ουρανός είναι η βροχή, το χιόνι, ρίχνονται ραβδί που φέρουν στο βάθος, στη συνέχεια, κλείστε. Γιατί συμβαίνει αυτό;

Η εμφάνιση αυτών των θεμάτων γίνεται στοιχεία για την σταδιακή ανάπτυξη της ανθρώπινης αντίληψης του κόσμου, τη μετάβαση από τη στοχαστική στη δραστική μελέτη επίβλεψη του περιβάλλοντος. Είναι σαφές ότι κάθε αλλαγή που εκδηλώνεται με διάφορους τρόπους το φυσικό φαινόμενο είναι η ενεργή μελέτη μόνο επιτάχυνση. Κατά συνέπεια, υπήρξαν προσπάθειες της πειραματικής γνώσης της φύσης.

Τα πρώτα πειράματα φάνηκε αρκετά απλό, για παράδειγμα: αν ρίξει ένα ραβδί, έτσι ώστε να πετάξει μακριά; Και αν επιμείνουμε να ρίξει με άλλο τρόπο; Αυτό - είναι μια πειραματική μελέτη της συμπεριφοράς του φυσικού σώματος κατά την πτήση, ένα βήμα προς την καθιέρωση της ποσοτικής σχέσης μεταξύ αυτής και των συνθηκών που προκαλούν την πτήση.

Φυσικά, όλα τα παραπάνω - πολύ απλοϊκή και πρωτόγονη παρουσίαση επιχειρεί να εξερευνήσετε τη γύρω κόσμο. Αλλά σε κάθε περίπτωση, αν και σε πρωτόγονη μορφή, αλλά δίνει την ευκαιρία να εξετάσει τα φυσικά φαινόμενα που συμβαίνουν βάση για την εμφάνιση και την ανάπτυξη της επιστήμης.

Σε αυτήν την περίπτωση, δεν έχει σημασία τι είδους επιστήμη. Η βάση της οποιασδήποτε διαδικασίας της γνώσης βασίζεται στην παρατήρηση ενός γεγονότος, τη συσσώρευση των αρχικών δεδομένων. Ας είναι φυσική, με τη μελέτη του κόσμου, ας είναι η βιολογία, γνωρίζουν τη φύση, την αστρονομία, προσπαθώντας να γνωρίζει το σύμπαν - σε κάθε περίπτωση, η διαδικασία θα είναι η ίδια.

οι ίδιοι φυσικά φαινόμενα μπορεί να είναι διαφορετική. Για να είμαστε πιο ακριβείς, είναι η φύση τους είναι διαφορετική: η βροχή προκαλείται από ορισμένους λόγους, το ουράνιο τόξο - ένας φίλος, ένας κεραυνός - τρίτο. Μόνο για την κατανόηση του γεγονότος ότι πήρε ένα πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα στην ιστορία του ανθρώπινου πολιτισμού.

Η μελέτη των διαφόρων φαινομένων της φύσης και των νόμων της ήταν μια επιστήμη σαν φυσική. Πρόκειται για μια ποσοτική σχέση μεταξύ των ιδιοτήτων των αντικειμένων ή, όπως φυσικοί λένε, οι φορείς και η ουσία αυτών των φαινομένων.

Κατά τη διάρκεια της μελέτης υπήρχαν ειδικά εργαλεία, τις μεθόδους έρευνας, τις μονάδες μέτρησης, επιτρέποντας να περιγράψει αυτό που συμβαίνει. Η γνώση του κόσμου επεκτάθηκε, τα αποτελέσματα οδήγησαν σε νέες ανακαλύψεις έγιναν, νέες προκλήσεις. Υπήρξε μια σταδιακή απομόνωση των νέων ειδικοτήτων, την αντιμετώπιση ειδικών εφαρμογών. Έτσι, άρχισαν να εμφανίζονται θερμική τεχνολογία, την επιστήμη της ηλεκτρικής ενέργειας, οπτικά και πολλά άλλα πεδία της γνώσης στο εσωτερικό της φυσικής - για να μην αναφέρουμε το γεγονός ότι υπήρχαν άλλες επιστήμες που ασχολούνται με πολύ διαφορετικά προβλήματα. Αλλά σε κάθε περίπτωση, είναι απαραίτητο να αναγνωρίσουμε ότι η παρατήρηση και μελέτη του κόσμου των φαινομένων επέτρεψε την πάροδο του χρόνου για να σχηματίσουν πολλούς νέους τομείς της γνώσης που συμβάλλουν στην ανάπτυξη του πολιτισμού.

Ως εκ τούτου, υπήρχε ένα ολόκληρο σύστημα μελέτη και γνώση του κόσμου, το φυσικό περιβάλλον και ο ίδιος ο άνθρωπος - από την απλή παρατήρηση των φυσικών φαινομένων.

Αυτό το υλικό περιγράφεται φυσικά φαινόμενα ως βάση για τον σχηματισμό και την επιστήμη της εκπαίδευσης ειδικότερα φυσικής. Λαμβάνοντας υπόψη μια ιδέα για το πώς είναι η ανάπτυξη της επιστήμης, θεωρούνται τα βήματά του, όπως η παρακολούθηση για ένα διάστημα, την πειραματική επαλήθευση των γεγονότων και διαπιστώσεων, να διατυπώσει νόμους.