«Το αγαπημένο μου θέμα» - ένα δοκίμιο για τα παιδιά το σχολείο όλων των ηλικιών

Για να γράψετε μια αρμόδια, ενδιαφέρουσα και, το σημαντικότερο, καλοσχηματισμένα σύνθεση, είναι σημαντικό να γνωρίζουμε κάποιους βασικούς κανόνες για τη δημιουργία οποιαδήποτε εργασία στη ρωσική γλώσσα. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο συχνά ο μαθητής μπορεί να παραμείνει δυσαρεστημένοι με την τελευταία αποτίμησή του. Για να αποφευχθεί αυτό, ας μάθουν τους βασικούς κανόνες του παρουσιάσουν τις ιδέες τους σχετικά με το παράδειγμα του θέματος «Το αγαπημένο μου θέμα.» Το γράψιμο για το θέμα αυτό είναι κατάλληλο για κάθε κατηγορία των φοιτητών, και ως εκ τούτου παρακάτω συμβουλές είναι σημαντικές για τους μαθητές από το δημοτικό σχολείο στο γυμνάσιο.

ανταύγειες

Εδώ είναι μερικές συμβουλές που πρέπει να ακολουθούνται κατά τη σύνταξη κάθε δοκίμιο:

• Όλα του κειμένου σας θα πρέπει να χωριστεί σε τρία μέρη: εισαγωγή, βασικά ψέματα. Χωρίζονται όχι μόνο από τις σκέψεις, αλλά και στο νόημα.
• Το κύριο μέρος θα πρέπει να είναι τουλάχιστον ½ του συνόλου του κειμένου. Κατά συνέπεια, το ποσό της εισαγωγής και το συμπέρασμα θα πρέπει να λαμβάνουν όχι περισσότερο από ½ θέσεις σε ολόκληρο το κείμενο.
• Οι σκέψεις σας θα πρέπει να έχει μια αυστηρή αλυσίδα της λογικής: ρύθμιση αρχίζει στην εισαγωγή, θα πρέπει να τελειώσει το σκεπτικό του, λογικά υπό κράτηση.

Τα υπόλοιπα σημεία που αφορούν την παιδεία, τη στίξη και τη συμμόρφωση εκτιμήσεις θέμα είναι υποχρεωτικά.

εγγραφή

«Το αγαπημένο μου θέμα» - ένα δοκίμιο, το οποίο επιτρέπει στον μαθητή να δώσει τις σκέψεις του μια μεγάλη ελευθερία. Για να αρχίσετε να γράφετε το κείμενο, υπάρχουν αρκετές επιλογές:

• Γενίκευση. Αυτή η μέθοδος επιτρέπει την απλή για να ξεκινήσει το έργο του. Παράδειγμα: «Κάθε φοιτητής πρέπει να έχει το αγαπημένο σας θέμα στο σχολείο. Και ο καθένας, μπορεί να είναι διαφορετική, διότι ακόμα και το μικρότερο παιδί - έχει προσωπικότητα, με τα χόμπι και τα ενδιαφέροντά τους ».
• Η επόμενη επιλογή - να αρχίσουν τις εργασίες για το θέμα «Αγαπημένο θέμα μου» με μια σύντομη ιστορία για τον εαυτό τους. «Είμαι πολύ χρόνο για να αποφασίσει τι είδους αντικείμενο έχω ένα αγαπημένο. Αρχικά, στην πρώτη τάξη, μου άρεσε όλα τα μαθήματα, αλλά αργότερα, έχουν αλλάξει πολλά. "

Μπορείτε να εκφράσετε τις σκέψεις σας. Το κύριο πράγμα που η ιστορία δεν άρχισε απότομα, χωρίς σκέψη. Για παράδειγμα: «Λατρεύω τα μαθηματικά». Αυτή είναι μια λανθασμένη εκκίνηση, γιατί πρώτα απ 'όλα θα πρέπει να αρχίσουν να υποστηρίζουν, και μόνο στη συνέχεια να προχωρήσουμε στο κύριο μέρος.

κύριος

Σε αυτό το πλαίσιο, θα ανοίξει το θέμα «Το αγαπημένο μου θέμα.» Η γραφή θα πρέπει να μεταφέρει πλήρως τις σκέψεις και τις ιδέες σας.

1. Μπορείτε να συνεχίσετε να μιλήσω για τον εαυτό σας και να εξηγήσει γιατί αυτό ή εκείνο το αντικείμενο που αγαπούσε. «Στο δημοτικό σχολείο είχα προβλήματα με τα μαθηματικά - ένιωσα άσχημα και αργή, επειδή το σπίτι είναι επίσης ασχολήθηκε με το θέμα αυτό. Κάθε μέρα που βγήκε και καλύτερα, και τα μαθηματικά γοητευμένος μου όλο και περισσότερο. Και τώρα, με την 9η τάξη, με μια σταθερή «5» στην άλγεβρα και γεωμετρία, μπορώ να πω με βεβαιότητα - για μένα δεν υπάρχει πιο ενδιαφέρουσα επιστήμη των μαθηματικών ».
2. Εάν δεν θέλετε να αφοσιωθώ πλήρως εργασία, μπορείτε να κάνετε κάποια έρευνα μεταξύ των συμμαθητών τους και να εξηγήσουν πώς και γιατί ένα αντικείμενο σαν φίλο ή γείτονα σας στο γραφείο, και στη συνέχεια να μας πείτε λίγο για τον εαυτό σας.

Τελειώνοντας το κύριο μέρος, προχωρήστε στο συμπέρασμα.

συμπέρασμα

Σε αυτό το πλαίσιο, ο φοιτητής πρέπει να κάνει ένα συμπέρασμα σχετικά με το θέμα «Το αγαπημένο μου θέμα.» Η γραφή θα πρέπει να ολοκληρωθεί λογικά και να εμφανίσει προσωπική άποψη. Για παράδειγμα: «Πιστεύω ότι κάθε αντικείμενο μπορεί να αγαπηθεί από κανέναν. Δεν μου αρέσει πραγματικά φυσική, αλλά η φίλη μου είναι απίστευτα παθιασμένοι με αυτό της επιστήμης. Αυτό σημαίνει ότι κάθε σχολείο θέμα είναι σημαντικό. "

Έτσι, είναι δυνατόν να γράψει ένα δοκίμιο «Το αγαπημένο μου μάθημα στο σχολείο.»