Τι πρέπει να γνωρίζετε το παιδί σε 3 χρόνια; Ηλικία ιδιαιτερότητες των παιδιών ηλικίας 3 ετών. Ανάπτυξη ενός παιδιού 3 ετών ομιλίας

Οι περισσότεροι σύγχρονοι γονείς πολλή προσοχή στην πρόωρη ανάπτυξη παιδικής ηλικίας, γνωρίζοντας ότι έως και τρία χρόνια, το παιδί μαθαίνει εύκολα κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, και στη συνέχεια γίνεται πολύ πιο δύσκολο να μάθουν νέες πληροφορίες, χωρίς μια καλή βάση εκκίνησης. Και πριν από πολλούς ενήλικες θέτει το ερώτημα: Τι πρέπει να γνωρίζετε το παιδί σε 3 χρόνια; Η απάντηση σε αυτό, καθώς και όλα τα χαρακτηριστικά της ανάπτυξης των παιδιών σε αυτή την ηλικία, θα μάθετε από αυτό το άρθρο.

Προσοχή: η κρίση τριών ετών

Η κρίση τριών ετών θεωρείται ως ένα από τα πρώτα ηλικίας κρίσεις του παιδιού, όλα αυτά γίνεται με διάφορους τρόπους, αλλά εξακολουθεί να έχει μια θέση. Είναι συνδεδεμένο με το γεγονός ότι σε αυτή την ηλικία αρχίζει η διαδικασία του να γίνει συνείδηση μωρό - μια παλιά εικόνα της πραγματικότητας καθίσταται άνευ αντικειμένου, και στη θέση του έρχεται ένα νέο. Προκειμένου να αποφευχθούν περιττές συγκρούσεις, άγχος και ξέρουν πώς να βοηθήσετε το παιδί σας σε αυτή την περίοδο, είναι σημαντικό να κατανοήσουμε τα ακόλουθα χαρακτηριστικά των παιδιών ηλικίας 3 έτη:

• Υπάρχει ανάγκη για ανεξάρτητη δραστηριότητα: το παιδί χωρίζεται από τους ενήλικες, αλλά η πραγματικότητα, ήδη περιορίζεται στα βασικά μαθήματα και το οικογενειακό κύκλο, γίνεται ο κόσμος των ενηλίκων.
• Το παιδί αρχίζει να αντιταχθεί η ίδια σε έναν ενήλικο, σταματήστε να ακούτε και διαμαρτυρίες ενάντια στους κανόνες συμπεριφοράς, εμβολιαστεί στο παρελθόν.
• Ήταν κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, το μωρό μαθαίνει τη διαφορά μεταξύ του «θέλω» και «must» και εσκεμμένες ενέργειες αρχίζουν να κυριαρχούν πάνω παρορμητική.
• Σε αυτή την εποχή των ταχέως αναπτυσσόμενων αυτοεκτίμησης, η οποία επηρεάζει σε μεγάλο βαθμό ενηλίκων στάση.

νέα χαρακτηριστικά

Αλλά εκτός από την πολυπλοκότητα της συμπεριφοράς φαίνεται χρήσιμο, αυξάνοντας την ικανότητα να μάθουν τα χαρακτηριστικά του παιδιού 3 ετών:

• Επικοινωνιακή ετοιμότητας: το παιδί αρχίζει να αλληλεπιδρούν με άλλους ανθρώπους, καθοδηγείται από τους κανόνες και τους κανονισμούς.
• Γνωστική ετοιμότητας: σχηματίζουν τη δημιουργική σκέψη, χάρη στην οποία τα παιδιά είναι σε θέση να σκεφτούμε τα πράγματα και να κάνουν συγκρίσεις, ακόμη και όταν δεν βλέπουν.
• Συναισθηματική ανάπτυξη: το παιδί αρχίζει να διαχειριστεί τα συναισθήματα, συμπεριλαμβανομένης της αντιμετώπισης της επιθετικότητας.
• Υπάρχει η δυνατότητα να σκοράρει και την ανάγνωση.

Αλληλεπίδραση με το περιβάλλον πραγματικότητα, το παιδί μαθαίνει και αναπτύσσει, το έργο των ενηλίκων - για να τον βοηθήσει. Όταν η διδασκαλία, είναι σημαντικό να ληφθεί υπόψη η χρήση της ζώνης της επικείμενης ανάπτυξης: κάτι που ένα παιδί μπορεί να κάνει με τη βοήθεια των ενηλίκων, και ότι ο ίδιος έχει μάθει να κάνουν από μόνοι τους, θα πρέπει να είναι στην ώρα για να περάσει τον φάση.

Αξιολόγηση της ανάπτυξης της ομιλίας

Μέχρι πέντε χρόνια αναπτύσσουμε πολύ εντατικά, γι 'αυτό είναι σημαντικό να παρακολουθεί αν το παιδί δεν είναι πολύ πίσω, και να τον βοηθήσει αν χρειαστεί. Για την αξιολόγηση της ανάπτυξης του λόγου, υπάρχει η παρακάτω λίστα με το τι πρέπει να γνωρίζει το παιδί σε 3 χρόνια:

• Λεξιλόγιο είναι περίπου χίλιες λέξεις.
• πλήρης λόγια παρά ήχους ή περιληπτική εκδόσεις πρακτικά που χρησιμοποιούνται για την ονομασία των αντικειμένων, οι άνθρωποι και τα ζώα.
• Διακρίνει και να χρησιμοποιεί σωστά τις πρόθεμα ρήματα (έτρεξε, έτρεξε, έτρεξε έξω).
• Είναι σε θέση να ονομάσει αντικείμενα χρησιμοποιώντας γενίκευση λέξεις ( «φρούτα» αντί του «αχλαδιού» και «μήλο»).
• Masters τα ονόματα των αντικειμένων τμημάτων (μπορούμε να πούμε ότι υπάρχουν αγγεία και το κάτω μέρος της λαβής).
• Αυτό ταιριάζει με τις λέξεις και καταλαβαίνει τι συνώνυμα.
• Ο εφευρίσκει τα δικά του λόγια από την ήδη γνωστή σ 'αυτόν.
• Εφιστά την προσοχή στην κακή προφορά των άλλων παιδιών, την ίδια στιγμή που μπορεί να προφέρει τους ήχους, επίσης, είναι λάθος.
• Σε θέση να μιλήσει, έτσι ώστε να μπορεί να καταλάβει κάθε ενήλικα.

Πώς να αναπτύξει μια συνεκτική ομιλία

Περαιτέρω ανάπτυξη της ομιλίας του παιδιού 3 χρόνια περιλαμβάνουν: αύξηση λεξιλόγιο, τη σωστή ήχους της κατάρτισης προφορά και τη δομή πρότασης. Ο κύριος στόχος όλων των τάξεων - η βελτίωση της συνεκτικής νόημα της ομιλίας. Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να το κάνετε σε ειδικά περιοδικά οφέλη με πολύχρωμες εικόνες και ασκήσεις.

Δυστυχώς, αναμένουμε μια μεγάλη επιμέλεια του παιδιού δεν μπορεί, αλλά μπορείτε να θυμηθείτε τα βασικά καθήκοντα για παιδιά ηλικίας 3 ετών και να τις χρησιμοποιούν έννοιες από τον πραγματικό κόσμο:

• Σπίτια μπορεί να κληθεί να πάρει αντικείμενα και να γενικεύει τα λόγια από το παράδειγμα των παιχνιδιών, τα παπούτσια, τα πιάτα και όλα τα άλλα πράγματα.
• Στη βόλτα, μπορείτε να πείτε τις παιδιού επίθετα και ζητήστε τους να βρουν στοιχεία, όπως είναι οι «υψηλές» (σημεία παιδί στο σπίτι) ή «ερυθρό» (μπορεί να είναι το μηχάνημα). Το πλεονέκτημα αυτής της άσκησης είναι ότι το παιδί μπορεί να βρει στον πραγματικό κόσμο είναι πολύ πιο κατάλληλα πράγματα, από ό, τι στις φωτογραφίες.
• Στο δρόμο και στο σπίτι, μπορείτε να ζητήσετε από το παιδί ερωτήσεις σας σχετικά με τα πράγματα που βλέπει, για παράδειγμα, πού είναι, τι χρώμα, τι χρειάζεται και άλλα.

Μαθαίνοντας στίχοι

Μέσα σε τρία χρόνια, ένα παιδί θα πρέπει να είναι σε θέση να απομνημονεύσει και να επαναλάβει 3-4 λέξεις που ένας ενήλικας είπε. Με αυτή τη δυνατότητα μπορείτε να αρχίσετε να διδάξουν την ποίηση. Θα εκπαιδεύσει τη μνήμη, την προσοχή, η ανάπτυξή της, να εμπλουτίσει το λεξιλόγιο, επεκτείνει τις ιδέες για τον κόσμο, και να βοηθήσει το παιδί να μεγαλώσει και να είναι σε θέση να οδηγήσει μια σκόπιμη κίνηση της διαδικασίας μέχρι το τέλος.

Ποίημα για τα παιδιά κάτω των 3 ετών δεν πρέπει να είναι πάρα πολύ μεγάλο: μόνο δύο τετράστιχα. Πριν ξεκινήσετε την εκμάθηση ένα ποίημα, ένας ενήλικας πρέπει να ενημερώσετε τον εκφραστικό του και να συζητήσει το περιεχόμενο με το παιδί. Μπορείτε να σχεδιάσετε τις εικόνες του κειμένου, αν θέλετε. Κάθε στροφή μαθαίνει το ίδιο μοτίβο: μεγαλώσει αργά προφέρει την πρώτη γραμμή και ζητά από το παιδί να επαναλάβει μετά από αυτόν, αλλά αυτός δεν θυμάμαι. Στη συνέχεια, μελετά δεύτερη γραμμή και συνδέεται με την πρώτη, τρίτη και στη συνέχεια προστίθεται στα δύο πρώτα. Στη συνέχεια, θυμάται την τελευταία και η πρώτη στροφή είναι έτοιμο. Όταν τα δύο μέρη μάθει, συνδέονται, και ο στίχος έχει διαβαστεί στο σύνολό της.

Εύκολη ποίημα για τα παιδιά ηλικίας 3 ετών από την έναρξη του χειμώνα:

Το πρωί πήγα στο παράθυρο,
Έκπληκτος: «Καλά, καλά!
Πήγα για ύπνο το φθινόπωρο,
Κατά τη διάρκεια της νύχτας ο κόσμος άλλαξε!

Παλτό φορώντας λευκό
Και τα δέντρα και τα σπίτια.
Αυτό σημαίνει, στην πραγματικότητα,
Τη νύχτα που ήρθε στο χειμώνα! "

Οι πρώτες μαθηματικές έννοιες

Η πρώτη γνωριμία με τα μαθηματικά αρχίζει πολύ νωρίτερα από ό, τι φαίνεται, και πώς θα είναι επιτυχής εξαρτάται από την μελλοντική σχέση του παιδιού με αυτή την πολύπλοκη επιστήμη. Βοηθά αξιολογήσει την πληρότητα του παρακάτω λίστα με το τι πρέπει να ξέρει ένα παιδί 3 ετών στον τομέα των μαθηματικών:

• Για να είναι σε θέση να συγκρίνει αντικείμενα από το πλάτος, το μήκος, το πάχος και το ύψος.
• Χρησιμοποιήστε έννοια ομιλία του «πολλά» και «ένα», σωστά την ευθυγράμμισή τους με τα ουσιαστικά.
• Να είναι σε θέση να υπολογίζει στα δάχτυλα των τριών.
• Γνωρίζουν και να καλέσει τα βασικά γεωμετρικά σχήματα: τετράγωνο, κύκλος, τρίγωνο, και να συγκρίνουν αντικείμενα από το σχήμα.
• Γνωρίζουν και να χρησιμοποιούν τις έννοιες στην ομιλία του: μικρές, μεγάλες, μικρότερα, και πολλά άλλα.
• Για να είναι σε θέση να συγκρίνει τον αριθμό των στοιχείων.
• Να είναι σε θέση να βρείτε ένα ζευγάρι από τα στοιχεία για τις συγκεκριμένες λόγους.

Έλεγχος των γνώσεων για τον κόσμο

Μερικοί γονείς υποτιμούν τις δυνατότητες των τριών ετών παιδί της και δεν δίνουν την επιθυμητή ποσότητα του φορτίου, καθώς και ενισχυμένη μαθήματα αρχίζουν την προετοιμασία για το σχολείο και βρίσκονται αντιμέτωποι με την απροθυμία του παιδιού να μάθει, επειδή η γνωστική δραστηριότητα έχει ξεθωριάσει. Για να αποφευχθούν τέτοιου είδους προβλήματα, είναι σημαντικό να το χρόνο για να μάθετε τι πρέπει να ξέρει ένα παιδί 3 ετών για τον κόσμο, και να καλύψει τα κενά, εάν είναι απαραίτητο.

Ένα παιδί σε αυτήν την ηλικία θα πρέπει:

• Ξέρουν πώς να ψάξουν και κάλεσε οικόσιτα και άγρια ζώα.
• Κατανοήστε που τα πουλιά, έντομα και ψάρια, καθώς και να είναι σε θέση να καλέσει σε 3-4 εκπροσώπους της κάθε κατηγορίας.
• Ξέρω τρία ή τέσσερα ονόματα δέντρα και λουλούδια.
• Για να είναι σε θέση να διακρίνουν μεταξύ φρούτα, λαχανικά, μανιτάρια και μούρα, καθώς και να γνωρίζουν μεγάλους τίτλους τους.
• Έχετε την κατανόηση των φυσικών φαινομένων, όπως ο άνεμος, η βροχή, ουράνιο τόξο, χιόνι.
• Να γνωρίζετε και να είναι σε θέση να καλέσει μέρος της ημέρας.
• Έχετε μια κατανόηση των υλικών που αποτελούν τα γύρω πράγματα.

Αξιολογούμε την ανάπτυξη της σκέψης και κινητικές ικανότητες

Ένα παιδί τριών ετών θα πρέπει να είναι σε θέση να εκτελέσει τις ακόλουθες ενέργειες:

• να συλλέξει εικόνες από 2-4 μονάδες?
• για να δείτε και να εξηγήσει τη διαφορά στην εικόνα?
• εντοπισμό περιττών στοιχείων και να αιτιολογήσει την επιλογή τους?
• εξηγήσει ποια πράγματα μοιάζουν και ποια είναι η διαφορά?
• ψαλίδι κόψτε χαρτί?
• ξεχωριστά κομμάτια από πηλό και να κάνουν λουκάνικα και μπάλες?
• επιστήσει σημεία, κύπελλα και διάφορα είδη των γραμμών μεταφοράς?
• για την εμπλοκή των γυμναστική δάχτυλο.

Πώς να αναπτύξουν λεπτές κινητικές δεξιότητες

Η πιο χρήσιμη για την ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων θεωρείται μοντελοποίηση για παιδιά κάτω των 3 ετών, αλλά να ενδιαφερθούν για το παιδί της ξεκινά πολύ νωρίτερα, για παράδειγμα, όταν ενθουσιασμό κηλίδες χυλό στο τραπέζι. Μπορείτε να sculpt από πηλό ή σφολιάτας. Μαθήματα βοηθήσει επίσης να αναπτύξει την ομιλία και να ενισχύσει τις υπάρχουσες ιδέες για τον κόσμο. Μούχλα μπορεί, εάν είναι επιθυμητό, τουλάχιστον κάθε μέρα, αλλά δύο φορές την εβδομάδα είναι αρκετή. Για να γίνει μια κατηγορία πιο συναρπαστικό και δεν είναι πολύ δύσκολο για ένα παιδί, μπορείτε να το κάνετε από το κενό υποστρώματα χαρτιού και να επιλέξετε τα κατάλληλα ιστορίες ή ποιήματα.

Ο σκοπός της πρώτης εμπειρίας με πηλό: να διδάξει ένα παιδί να διαχωριστεί από τα κομμάτια του και μούχλα τους σε χαρτί, μπορείτε να σχεδιάσετε τα δέντρα και να τα διακοσμήσουν με χρωματιστά φύλλα. Στο δεύτερο μάθημα που πρέπει να μάθουν πώς να κυλήσει τις μπάλες, μπορείτε να διακοσμήσετε παιχνίδια το χριστουγεννιάτικο δέντρο της Πρωτοχρονιάς. Κατά το τρίτο μάθημα ένα παιδί ασκείται σε τροχαίο έξω λουκάνικα από αυτούς θα είναι δυνατόν να γίνει ένα ουράνιο τόξο ή οι Ολυμπιακοί δακτύλιοι. Για τριών ετών από αυτές τις απλές τεχνικές είναι αρκετό.

Φυσικά, όλα τα παιδιά είναι μοναδικές και έχουν διαφορετικά επίπεδα ικανότητας. Αλλά αυτό εξαρτάται από τους γονείς, θα πρέπει να χρησιμοποιούνται αυτές οι δυνατότητες. Είναι σημαντικό να παρακολουθεί στενά την πρόοδο του παιδιού σας, να αξιολογήσει το επίπεδο της ανάπτυξης, και συνεχώς να παρέχουν νέες και πιο σύνθετες, αλλά όχι λιγότερο ενδιαφέρουσες εργασίες για παιδιά κάτω των 3 ετών, με τη μορφή ενός παιχνιδιού.