Η μερική πρόγραμμα - ένα ... αρμονική ανάπτυξη της προσωπικότητας του παιδιού στο νηπιαγωγείο

Η μερική πρόγραμμα - μια περίεργη λέξη για κάθε μητέρα που σκέφτεται να κάνει ό, τι το παιδί της στο νηπιαγωγείο. Παρ 'όλα αυτά, δεν υπάρχει τίποτα το ανησυχητικό.

Η μερική πρόγραμμα - ένα μέρος της προσχολικής εκπαίδευσης, αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της διαμόρφωσης της ταυτότητας.

Εκτός από το βασικό εκπαιδευτικό έργο, διδασκαλία δραστηριοτήτων περιλαμβάνει πρόσθετα, μερική πρόγραμμα. Τι είναι και ποιος είναι ο σκοπός;

Μερική πρόγραμμα προσχολικής ηλικίας - μαθήματα και τεχνικές σχεδιαστεί για να αναπτύξουν λεπτές κινητικές δεξιότητες, καθαρή ομιλία, την κατανόηση του σχηματισμού των γλωσσών και της γλωσσικής μορφές, την ανάπτυξη της συνειρμική σκέψη.

Ποια είναι η διαφορά από το συνηθισμένο πρόγραμμα partsionalnoy;

Τα προγράμματα αυτά είναι εκτός από το κυρίως πρόγραμμα της ανάπτυξης των παιδιών στο νηπιαγωγείο. Τις περισσότερες φορές, οι εκπαιδευτικοί χρησιμοποιούν την όλη διαδικασία από τον συγγραφέα ή ομάδα συγγραφέων. Σε ένα βιβλιοπωλείο στο τμήμα της μεθοδικής λογοτεχνίας, μπορείτε να βρείτε βιβλία με λεπτομερείς περιγραφές.

Προσχολική εκπαιδευτικό ίδρυμα δεν μπορεί να χρησιμοποιεί μερική πρόγραμμα προσχολικής ηλικίας. Στη συνέχεια, όμως η ζωή του παιδιού θα ήταν βαρετή και γεμάτη με εκπαιδευτικά παιχνίδια και δραστηριότητες, και δεν θέλει να τους επισκεφθούν.

Μερική προγράμματα είναι καλό το γεγονός ότι περιγράφουν ήδη διεξάγονται άλλες τεχνικές φροντιστές και αντικατοπτρίζουν τα αποτελέσματά τους. Κατά κάποιον τρόπο, τα προγράμματα αυτά μπορούν να εμπιστευθούν. Σε κάθε περίπτωση, η επιλογή κάνει τους δασκάλους διαχείρισης και νηπιαγωγείο.

Ποια είναι η έννοια της μερικής πρόγραμμα;

Μερική εκπαιδευτικά προγράμματα κατευθύνουν την προσοχή των παιδιών για τα μέσα μελέτης και ενδιαφέρουσες εργασίες. Ενθαρρύνεται η δημιουργικότητα και την αποδοτικότητα. Σε αυτή τη μοναδική περίοδο, όταν τα μικρά παιδιά είναι ευαίσθητα κυριολεκτικά τα πάντα στον κόσμο, δημιουργικά παιχνίδια μπορεί να τους βοηθήσει, όπως τίποτα άλλο.

καθήκον νηπιαγωγείο - να δημιουργήσει μια ατμόσφαιρα της ισότητας μεταξύ των παιδιών, κάθε παιδί για να δώσει την ευκαιρία να αναπτυχθούν, χωρίς να θέτει σε κίνδυνο την ψυχή και την υγεία.

Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες που πληρώνουν τόσο πολύ την προσοχή. Η περισσότερη γνώση για τον κόσμο του παιδιού στο νηπιαγωγείο θα λάβουν, τις περισσότερες πιθανότητες έχει να αντιλαμβάνονται τον κόσμο γύρω μας, να αντιμετωπίσουν το φορτίο στο σχολείο και στη μετέπειτα ζωή του. Αλλά μια θετική στάση έχει αρχίσει να αναδύεται με μόνο τρία ή τέσσερα χρόνια. Ως εκ τούτου, η μερική πρόγραμμα - αυτό είναι μια ευκαιρία για κάθε παιδί.

Ποια είναι η μερική πρόγραμμα;

Μερική πρόγραμμα προσχολικής ηλικίας χωρίζονται σε διάφορες περιοχές. Μερικά από αυτά περιλαμβάνουν τη μελέτη της λαογραφίας, παραμύθια, μύθους, ποιήματα και επική ήρωες. Αυτό όχι μόνο δίνει στα παιδιά μια ιδέα για την ιστορία, αλλά αναπτύσσει επίσης αποσπάσματα μνήμη των μύθων schitalok και απλό στίχους μαθαίνουν εύκολα και είναι ένα παράδειγμα για ανεξάρτητη δραστηριότητα.

Τα προγράμματα Μαθηματικά εισάγονται σε απλές αριθμητικές πράξεις και τα καθήκοντα για ευκρίνεια, αναπτύσσοντας έτσι τη λογική σκέψη.

Αυτή η λίστα μπορεί επίσης να προστεθεί και θεατρικές δραστηριότητες που στοχεύουν στη μελέτη της θεατρικής δεξιοτήτων. Ακόμη και μεταξύ των παιδιών προσχολικής ηλικίας απλό κύκλο μπορεί να έχει εξαιρετική δημοτικότητα, αν η σωστή προσέγγιση για την οργάνωση της εργασίας και τη διαδικασία δημιουργίας παραστάσεις.

Επιπλέον, η δραστηριότητα στον παιδικό σταθμό και έχει ως στόχο priobreschenie στον πνευματικό κόσμο, μαθαίνοντας τους κανόνες της εθιμοτυπίας και ευγένεια.

Μερική προγράμματος GEF

Φυσικά, οι δραστηριότητες των παιδικών σταθμών ρυθμίζεται από τα ομοσπονδιακά πρότυπα. Μερική πρόγραμμα GEF δείχνουν ότι η προσχολική εκπαίδευση θα πρέπει να επικεντρωθεί στην εξατομίκευση της εκπαίδευσης, η στήριξη πρωτοβουλιών και δραστηριοτήτων των παιδιών σε όλους τους τομείς της συνεργασίας με την οικογένεια και να βοηθήσουν τους γονείς, ενεργό δασκάλους και λοιπό προσωπικό του νηπιαγωγείου για obspecheniya μια άνετη διαμονή στο νηπιαγωγείο.

Για κάθε παιδί είναι σημαντικό ξεχωριστά συμπλήρωσαν το μερικό πρόγραμμα. GEF σας επιτρέπει επίσης να οργανώσει σύμφωνα με τους κανόνες.

Προσχολική εκπαιδευτικό ίδρυμα επιλέγει τα εκπαιδευτικά προγράμματα, αλλά θα πρέπει να πληρούν τα ομοσπονδιακά πρότυπα.

Ποια είναι η μερική στόχος του προγράμματος;

Οι αρχές των επιμέρους προγραμμάτων είναι απλή. Υπάρχουν αρκετοί τομείς της εκπαίδευσης. Χρησιμοποιούνται είτε μόνα ή σε συνδυασμό, επιτυγχάνοντας καλύτερη επίδραση.

Παιδί έχουν εμβολιαστεί, για παράδειγμα, η ιδέα του καθημερινού βίου, η κουλτούρα της ανθρώπινης κατοίκησης για τη ζωή και τα υλικά αντικείμενα από τα οποία έγιναν, σχετικά με το σκοπό και το νόημα του κάθε στοιχείου. Σταδιακά, δεν υπάρχει μόνο η κατανόηση της θέσης της στον κόσμο, αλλά και την επιθυμία να συμβάλει και να λάβει μια ανεξάρτητη ενεργό μέρος στη μελέτη.

Περαιτέρω είναι δυνατό να μεταδώσει μια ιδέα του μεγέθους των μέτρων, μαθηματικές οντότητες, τους αριθμούς, τα στοιχεία, τα μέτρα και οι όγκοι. Αυτό βοηθά να οργανώσει τη γνώση για τον κόσμο σε ένα ενιαίο σύστημα με άλλους ανθρώπους.

Σχεδιάζοντας στην παλαιότερη ομάδα μαθαίνει να διακρίνει τα χρώματα και τα γεωμετρικά σχήματα για να δημιουργήσετε κάτι μόνοι τους και πειραματίζονται. Τα μεγαλύτερα παιδιά είναι, τόσο πιο δύσκολο το έργο αυτό γίνεται. Αλλά και συναρπαστικό.

Ως τέτοια δραστηριότητα επηρεάζει τα παιδιά;

καθεστώς νηπιαγωγείο, κατά κανόνα, επιλέγεται λογικά: το παιδί δεν κουράζεται, παίρνει χρόνο για να ξεκουραστούν και να παίξουν, χωρίς συγκεκριμένο σκοπό. Αλλά είναι σημαντικό να εξασφαλιστεί ότι τα ενεργά παιχνίδια και δραστηριότητες δεν ήταν η αιτία του στρες.

Δεν μπορείτε να έχετε το μάθημα, έτσι ώστε για ένα ακολουθήθηκε αμέσως από ένα άλλο, έτσι ώστε δεν είχε ακόμη χρόνο για να ξεκουραστούν. Πολλοί γονείς συμμετέχουν εκπαίδευση, συχνά επιδεικνύουν υπερβολική σκληρά. Πιστεύουν ότι το παιδί νηπιαγωγείο δεν είναι αρκετό, και ως εκ τούτου τον οδηγεί σε επιπλέον μαθήματα.

Σε αυτή την ηλικία δεν πρέπει να επιβάλλουν διά της βίας ορισμένες τάξεις. Η χρόνια κόπωση για ένα παιδί που δεν έχει αρχίσει ακόμα να πάει στο σχολείο - αυτό είναι ανοησία, αλλά είναι δυνατόν, αν το παρακάνετε με την εκπαιδευτική διαδικασία.

Μπορεί να βοηθήσει τους γονείς;

Άμεση οικογένεια, η μαμά και ο μπαμπάς, κάνουν διαφορετικές αποφάσεις για το πόσο χρόνο το παιδί τους ξοδεύει στο φυτώριο. Αν έχουν αρκετές ευκαιρίες να ασκούν τη δική τους, δεν είναι απαραίτητο να παρακολουθήσουν νηπιαγωγείο. Αν συμφωνείτε αυτό το θέμα με τη διοίκηση, μπορεί να εμφανιστεί μόνο στην τάξη το απόγευμα, ή το αντίστροφο, κατά την πρώτη.

Το υπόλοιπο του χρόνου που μπορείτε να κάνετε το παιδί σας ανατροφή. Η μερική πρόγραμμα - είναι μια καλή ευκαιρία για τους δύο γονείς. Όχι απαραίτητα για να γίνει ένας εμπειρογνώμονας στον τομέα αυτό, αλλά θα πρέπει να έχετε μια ιδέα για το τι μαθήματα που διδάσκονται στο νηπιαγωγείο που το σπίτι δεν έχασε την πρόοδο.

Αυτό είναι χρήσιμο για τα μεγαλύτερα παιδιά. Για παράδειγμα, η κατασκευή στην ομάδα των ηλικιωμένων θα μπορούσε να προσελκύσει όχι μόνο τα παιδιά αλλά και τους γονείς. Και τι θα μπορούσε να είναι καλύτερο από το να παίζεις μαζί;

Αλλά ακόμη και αν σε σχέση με την εργασία δεν υπάρχει χρόνος να ασχοληθεί με το παιδί κατά τη διάρκεια της ημέρας, είναι δυνατό να αφιερώσει μερικές ώρες το βράδυ.

Ποια προβλήματα μπορεί να ικανοποιήσει την οικογένεια;

Εκτός από τις δύσκολες οικογενειακές καταστάσεις, όπως η απουσία ενός γονέα ή αμέλεια, η εκπαίδευση μπορεί να αποτρέψει και διάφοροι άλλοι παράγοντες.

Πρώτα απ 'όλα, είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι τα μικρά παιδιά είναι πολύ ευαίσθητος. Και ακόμα και όταν ζουν σε ένα πλήρως επαρκείς, ασφαλείς οικογένεια, που μπορεί να έχουν προβλήματα. Για παράδειγμα, μεταξύ ομολόγων. νηπιαγωγοί μερικές φορές γίνονται θύματα κακόβουλων φαινομενικά αστεία. Δεν διστάζει και τα παιδιά. Μερικές φορές είναι σε θέση να ανήθικες πράξεις. Αν οι γονείς παρατηρήσουν ότι το παιδί τους έγινε αποσυρθεί, δεν θέλει να μιλήσει για το τι συνέβη στο νηπιαγωγείο, ή για μια βόλτα, μπορεί να είναι ένα σημάδι ότι κάποιος έχει καταφέρει σχεδόν σ 'αυτόν.

Τα λόγια και τις πράξεις των άλλων παιδιών θα μπορούσε να οδηγήσει στη δημιουργία συστημάτων που θα πάρει κυριολεκτικά τον τρόπο να ζήσουν σε μεγαλύτερη ηλικία.

Το κακό καθηγητές: μύθος ή πραγματικότητα;

Επιπλέον, το παιδί μπορεί να εμφανίσουν ντροπαλότητα ή φόβο ενός δασκάλου. προσωπικό φυτώριο επιλέγονται με χαρακτηριστική πληρότητα. Αλλά κάθε κατάσταση είναι ατομική.

Προσχολική εκπαιδευτικό ίδρυμα δεν πρέπει να αφήσει κακή εντυπώσεις στο παιδί.

Οι συζητήσεις με τη διοίκηση και τις διαδικασίες θα οδηγήσει μόνο σε περιττό άγχος και τα νεύρα. Δεν έχει σημασία πόσο καλά τα επιμέρους προγράμματα προσχολικής ηλικίας, το παιδί, θα παραδοθεί μόνο για την ταλαιπωρία, αν βλέπει τον δάσκαλο του εχθρού ή ένα κακό μάγισσα.