Γιατί χρειάζομαι ψυχολόγο στο νηπιαγωγείο

Προσχολική φοιτούν παιδιά με διαφορετικά επίπεδα ανάπτυξης, της υγείας και διαβίωσης σε διάφορες οικογενειακές συνθήκες. Κατανομή των παιδιών σε ομάδες γίνεται με βάση την ηλικία, καθώς και λαμβάνοντας υπόψη την υπάρχουσα διαφορά στην ανάπτυξη των παιδιών, αν το νηπιαγωγείο έχει την ιδιότητα της αντιστάθμισης ιδρυμάτων. Ένας ψυχολόγος στο νηπιαγωγείο μπορεί να σας βοηθήσει να οργανώσετε τη πρόληψης, διόρθωσης και αποκατάστασης εργασία με παιδιά από διαφορετικές κατηγορίες.

Για τη θέση του ψυχολόγου μπορεί να γίνει δεκτή ειδικός με δίπλωμα ψυχολόγο. Εάν ένας ασκούμενος έχει μια παιδαγωγική εκπαίδευση, ο αριθμός των ωρών διδασκαλίας για την ψυχολογική επαγγέλματα δεν πρέπει να είναι μικρότερη από ό, τι το 1200. Ένας ψυχολόγος στο νηπιαγωγείο πρέπει να έχουν γνώση του ηλικία και εκπαιδευτική ψυχολογία, ψυχοσωματική ιατρική, ανώμαλη ψυχολογία και άλλες ψυχολογικές επιστήμες. Ότι μπορεί να γίνει ένα ειδικό ο οποίος θα αυξήσει το επίπεδο της ψυχολογικής του πολιτισμού όλων των συμμετεχόντων της παιδαγωγικής διαδικασίας. Η συμβουλή του προς τους δασκάλους και τους γονείς να φέρουν εκπαιδευτικό χαρακτήρα, καθώς και την έρευνα. Σε αντίθεση, οι δάσκαλοι στο νηπιαγωγείο ψυχολόγος μπορεί να αναπτύξει και διεξάγει έρευνα με τη χρήση ψυχολογικών και παιδαγωγικών διάγνωση, την υλοποίηση της έρευνας παρακολούθηση στην προσχολική ομάδες.

πρακτική άσκηση των φοιτητών της ψυχολογικής ειδικοτήτων μπορεί να οργανωθεί υπό την καθοδήγηση ενός έμπειρου ψυχολόγου στο νηπιαγωγείο: μάθηση, προπτυχιακό. Μπορεί επίσης να είναι ένας ηγέτης ή συν-συγγραφέας της ψυχολογικής και εκπαιδευτικά προγράμματα, τα οποία εφαρμόζονται συμπληρωματικά με το πρόγραμμα εκπαίδευσης που εφαρμόζονται στην εγκατάσταση. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα των προγραμμάτων δοκιμών και έρευνας ψυχολόγος μπορεί να μιλήσει σε συνέδρια στην πόλη, κράτος ή διεθνές επίπεδο, να δημοσιεύουν άρθρα τους σε περιοδικά και εγχειρίδια εκδόσεις για τους εκπαιδευτικούς.

Το πρόγραμμα εργασίας του ψυχολόγου σε ένα νηπιαγωγείο θα πρέπει να περιλαμβάνει τμήματα του έργου, όχι μόνο με τα παιδιά αλλά και τους γονείς, τους δασκάλους τους και τους θεσμούς. Οι γονείς μπορούν να πάρουν βοήθεια από ειδικούς συμβουλών, ανάπτυξη του παιδιού συστάσεις για τη διόρθωση των αρχικών σταδίων του σχηματισμού του προβλήματος, να εξοικειωθούν με τους κανόνες για την ανάπτυξη των παιδιών. Μαζί με τους γονείς τους ετοιμάσει ένα σχέδιο διορθωτικών εργασιών, που πραγματοποιούνται με την άδεια ψυχολογική διάγνωση των παιδιών.

Δάσκαλος-ψυχολόγος στο νηπιαγωγείο βοηθά όχι μόνο για την ανάπτυξη του προγράμματος, αλλά διεξάγει μαθήματα για παιδιά. Με τη βοήθεια των παραμυθιών, ποιήματα, σκετς και τα παιχνίδια τα παιδιά να εξοικειωθούν με διαφορετικά συναισθήματα, να μάθουν για την παρακολούθηση και τον έλεγχο στο σπίτι. Τα τμήματα του προγράμματος μπορεί να είναι το θέμα των παιδιών φιλίας για τις οικογενειακές αξίες, σχετικά με την επίλυση των συγκρούσεων μεταξύ των ίδιων των παιδιών. Χρησιμοποιώντας θεραπεία τέχνης βοηθά τα παιδιά προσχολικής ηλικίας να απαλλαγούμε από το άγχος, να χαλαρώσετε και να δημιουργήσουν τέτοιες εικόνες, που τις προκαλούν την αίσθηση της ευχαρίστησης. Η παρουσία ενός sandbox σε μια ψυχολογική μελέτη που βοηθά τα παιδιά να γνωρίσουν καλύτερα το δικό τους εσωτερικό κόσμο μέσα από τη δημιουργία της άμμου σε διάφορες ιστορίες σκηνή. Ειδικός σχολίασε τις δράσεις των παιδιών, καθοδηγώντας τη φαντασία τους σε μια θετική και αναπτυξιακή κατεύθυνση.

Ένας ψυχολόγος στο νηπιαγωγείο πρέπει να βελτιώνει συνεχώς τις δεξιότητές τους, να ενημερώνονται για τις νέες ρυθμίσεις στον τομέα της εκπαίδευσης και των δικαιωμάτων των παιδιών. Κατά τη διαδικασία βεβαίωσης στο ίδιο επίπεδο με τους εκπαιδευτικούς θεσμούς μπορεί να πάρει μια κατηγορία προσόντα, το ύψος των οποίων εξαρτάται από τη διάρκεια της υπηρεσίας, την εκπαίδευση και την απόδοση για την τελευταία περίοδο της εργασίας. Η πιστοποίηση πραγματοποιείται με την ψυχολόγο χώρο εργασίας μία φορά κάθε 5 έτη, προκειμένου να αξιολογηθεί όχι μόνο το πόσο κίνητρο για τη διατήρηση της επαγγελματικής επάρκειας, σύμφωνα με τις απαιτήσεις της θέσης.