Αποκωδικοποίηση του RCBP. Ακτινοβολία, χημική και βιολογική προστασία

Ο εικοστός πρώτος αιώνας είναι η εποχή των μηχανών και των νέων τεχνολογιών. Όλες οι σφαίρες της ανθρώπινης δραστηριότητας, συμπεριλαμβανομένων των στρατιωτικών, αναπτύσσονται ενεργά. Στα εργαστήρια πολλών χωρών αναπτύσσονται νέα είδη όπλων. Επομένως, τα μέσα της RHBP, τα πρότυπα και οι ενέργειες για τη μόλυνση είναι εκείνα τα πράγματα που όλοι πρέπει να γνωρίζουν.

Όπλα μαζικής καταστροφής (ΟΜΚ)

Η ίδια η έννοια λέει ήδη ότι ο αριθμός των ζημιών θα είναι μεγάλος. Το αντικείμενο των όπλων μαζικής καταστροφής είναι άνθρωποι, ζώα, ενδιαιτήματα, προϊόντα. Η αρχή της χρήσης είναι ξαφνική και απεριόριστη.

Τα όπλα μαζικής καταστροφής περιλαμβάνουν πυρηνικά, χημικά και βιολογικά όπλα. Εξ ου και η αποκωδικοποίηση του RHBB: ακτινοβολία, χημική και βιολογική προστασία.

Τα όπλα μαζικής καταστροφής χρησιμοποιήθηκαν ακόμη και κατά τη διάρκεια του πρώτου και του δεύτερου παγκόσμιου πολέμου. Αυτές ήταν ουσίες που έκαναν δηλητηριώδη δράση στο σώμα.

Επίσημα, στην παρούσα φάση, μόνο πέντε χώρες διαθέτουν πυρηνικά όπλα: τις Ηνωμένες Πολιτείες, τη Ρωσία, τη Βρετανία, τη Γαλλία και την Κίνα. Το Ισραήλ, το Πακιστάν, η Ινδία και η Βόρεια Κορέα δεν αμφισβητούν, αλλά δεν επιβεβαιώνουν την ύπαρξη πυρηνικών πυρομαχικών .

Την 1η Ιουλίου 1968 υπεγράφη διεθνής συμφωνία για τη μη χρήση πυρηνικών όπλων, η οποία τέθηκε σε ισχύ στις 5 Μαρτίου 1970. Τη συνθήκη προσχώρησαν 189 παγκόσμιες δυνάμεις.

Αποκωδικοποίηση του RCBP

ΡΧΒЗ - ακτινοβολία, χημική και βιολογική προστασία κατά των ΟΜΚ. Ας εξετάσουμε κάθε μία από τις μορφές της:

1. Πυρηνικά όπλα. Έχει καταστροφικές συνέπειες. Οι κύριοι επιβλαβείς παράγοντες είναι το κύμα κλονισμού, η ακτινοβολία και η ακτινοβολία. Μια πυρηνική έκρηξη μπορεί να συμβεί τόσο στον ουρανό, όσο και στο υπόγειο ή κάτω από το νερό. Ως αποτέλεσμα, όλη η ζωή επηρεάζεται από ακτινοβολία και αμέσως ή σταδιακά πεθαίνει (ανάλογα με τη δόση ακτινοβολίας).

Η περιοχή της βλάβης εξαρτάται άμεσα από τη δύναμη της πυρηνικής έκρηξης, τη φύση του τόπου, το έδαφος και τις καιρικές συνθήκες (άνεμος, βροχόπτωση).

Είναι δυνατόν να κρυφτεί από μια πυρηνική έκρηξη πίσω από συμπαγή κτίρια. Μέσα προσωπικής προστασίας που πρέπει να χρησιμοποιήσετε - μάσκα αερίου, αναπνευστήρα, επίδεσμο γάζας. Χρησιμοποιήστε επίσης προϊόντα που προστατεύουν το δέρμα (αδιάβροχα, φόρμες εργασίας, γάντια).

2. Χημικά όπλα είναι η χρήση τοξικών ή δηλητηριωδών ουσιών (OBs) για σκοπούς μάχης. Κατά τη διάρκεια της εφαρμογής αυτού του εργαλείου, ακούγεται μια κωπή έκρηξη, μετά την οποία εμφανίζεται στον αέρα ο καπνός.

Οι ψεκασμένες δηλητηριώδεις ουσίες μολύνουν τους ανθρώπους, το έδαφος, τις δεξαμενές. Τα OMs έχουν ένα νευρο-παραλυτικό, ισλαμικό, ασφυκτικό και ερεθιστικό αποτέλεσμα. Μέσα προστασίας, τα οποία χρησιμοποιούνται σε τέτοιες περιπτώσεις, είναι μάσκα αερίων και φόρμες εργασίας.

3. Βιολογικά όπλα - με βάση τα παθογόνα. Η αρχή της διάδοσης είναι η ίδια με την προηγούμενη. Η ουσία που ψεκάζεται είναι ο αιτιολογικός παράγοντας των φοβερών ασθενειών (έλκος, χολέρα, πανούκλα). Η πολυπλοκότητα της καταπολέμησης αυτού του τύπου όπλου είναι ότι όλοι οι ιοί έχουν διαφορετική περίοδο επώασης.

Εκτός από τον βασικό εξοπλισμό προστασίας - έναν αναπνευστήρα και ένα προστατευτικό ρουχισμό - χρησιμοποιούνται επίσης εμβολιασμοί και αντιβιοτικά.

RCBP στρατεύματα

Το κύριο καθήκον αυτής της δομής είναι η υπεράσπιση του πληθυσμού και αντικειμένων από ακτινοβολίες, χημικές και βιολογικές επιθέσεις. Τα στρατεύματα του RCBZ διεξάγουν αναγνώριση του εδάφους, καθορίζουν τα όρια των παρασιτοκτόνων, σηματοδοτούν το προσωπικό και ενημερώνουν τον κυβερνήτη τους για τον επικείμενο κίνδυνο. Πώς συμβαίνει αυτό;

Η ακτινοβολία και η χημική κατάσταση παρακολουθούνται από μια ειδική θέση. Εάν εντοπιστεί μια πηγή μόλυνσης, ο ανώτερος πρέπει να καταθέσει ένα ειδικό σήμα και να ειδοποιήσει τον κυβερνήτη. Για το σκοπό αυτό αναπτύχθηκε ένα σύστημα ενοποιημένων σημείων.

Έτσι, σε περίπτωση μόλυνσης με ακτινοβολία, ακούγεται μια σειρήνα (σύντομοι μπιπ). Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το σήμα του αυτοκινήτου. Το σήμα ομιλίας είναι "Προσοχή! Κίνδυνος ακτινοβολίας! "

Εάν υπάρχει χημική μόλυνση, ακούγεται η ίδια σειρήνα, αλλά η φράση αλλάζει: "Προσοχή! Χημικός κίνδυνος! "

Οι ειδοποιήσεις πρέπει να είναι γνωστές σε όλο το προσωπικό. Επιπρόσθετα, κάθε εργαζόμενος οφείλει να τηρεί τις προδιαγραφές RHBB (8 τεμ.). Πρόκειται για ασκήσεις για τη χρήση εξοπλισμού ατομικής προστασίας (αναπνευστήρα, μάσκα αερίων, προστατευτικό ρουχισμό). Εκτελούνται επίσης ενέργειες για το σήμα.

Η αποκωδικοποίηση του RCBP, η σημασία του, καθώς και όλα τα πρότυπα, είναι η βάση των βάσεων για κάθε συντηρούμενο. Και πού είναι οι μελλοντικοί ειδικοί εκπαιδευμένοι σε αυτόν τον τομέα;

Στρατιωτική Ακαδημία του RCBP

Οι ικανές μαχητές, αξιωματικοί και λοχίες στην τεχνολογία των οργανικών ουσιών, καθώς και η παραγωγή χημικών και βιολογικών όπλων, εκπαιδεύονται σε ειδική στρατιωτική ακαδημία στην πόλη Κωστόμα. Η Ακαδημία ονομάζεται προς τιμήν του στρατάρχη της Σοβιετικής Ένωσης - Σ. Κ. Τιμοσένκο.

Η εκπαιδευτική οργάνωση ιδρύθηκε το 1932 και στη συνέχεια ονομάστηκε Στρατιωτική Χημική Ακαδημία του Κόκκινου Στρατού. Στα μεταπολεμικά χρόνια, οι ένοπλες δυνάμεις της χώρας επικεντρώθηκαν εδώ.

Πολλοί εξαιρετικοί επιστήμονες προέρχονται από αυτή την ακαδημία. Για όλη την περίοδο εργασίας του ιδρύματος, εκπαιδεύτηκαν περίπου δέκα χιλιάδες αξιωματικοί και περισσότεροι από πέντε χιλιάδες ειδικοί στη χημική βιομηχανία.

Το 2008, η Ακαδημία περιελάμβανε τρία πανεπιστήμια, και από τότε που το όνομά της ακούγεται έτσι: η Στρατιωτική Ακαδημία των στρατευμάτων της ακτινοβολίας, της χημικής και βιολογικής άμυνας και των στρατιωτικών μηχανικών που ονομάστηκαν μετά το στρατάρχη της Σοβιετικής Ένωσης Σ. Τιμοσένκο.

Η πολιτική άμυνα ως σχολικό θέμα

Ένα από τα καθήκοντα κάθε κράτους είναι να εισαγάγει στο σχολικό πρόγραμμα ένα ακαδημαϊκό θέμα όπως η πολιτική άμυνα. Αυτό είναι ένα συγκρότημα γνώσεων, έχοντας κατακτηθεί, οι κάτοικοι της χώρας μπορούν να αμυνθούν από τους κινδύνους που προκύπτουν από τις στρατιωτικές επιχειρήσεις, συμπεριλαμβανομένων των ΟΜΚ.

Κάθε άτομο, ακόμα και παιδί, θα πρέπει να γνωρίζει πώς να ξεπεράσει τις συνέπειες των στρατιωτικών επιχειρήσεων, να έχει επίσης μια ιδέα για τα μέσα ατομικής προστασίας και να μπορεί να τις εφαρμόζει.

Επομένως, το θέμα της πολιτικής άμυνας πρέπει να διδάσκεται σε κάθε σχολείο. Το καθήκον του δασκάλου είναι να διδάξει στα παιδιά και στο γενικό εκπαιδευτικό ίδρυμα τις μεθόδους προστασίας, συμπεριφοράς κατά την εκκένωση και την παροχή πρώτης ιατρικής βοήθειας.

Οι άνθρωποι που από την παιδική ηλικία γνωρίζουν πώς να ενεργούν σε μια απρόβλεπτη και επικίνδυνη κατάσταση, έχουν περισσότερες πιθανότητες να επιβιώσουν σε περίπτωση εχθροπραξιών.

Συμπέρασμα

Σε σχέση με την ανάπτυξη νέων τεχνολογιών, η στρατιωτική βιομηχανία αναπτύσσεται επίσης ενεργά. Παρόλο που έχει υπογραφεί συμφωνία για τη μη χρήση πυρηνικών όπλων, κανείς δεν μπορεί να πει με βεβαιότητα ότι δεν θα εφαρμοστεί. Έτσι, κάθε άτομο είναι υποχρεωμένο να γνωρίζει πώς να συμπεριφέρεται σε περίπτωση ακτινοβολίας, χημικών και βιολογικών επιθέσεων και επίσης να μπορεί να χρησιμοποιεί ατομικό προστατευτικό εξοπλισμό. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η αποκωδικοποίηση του RHBB πρέπει να εξηγηθεί ακόμη και στα σχολικά εγχειρίδια.