Τι πρέπει να εξετάσει να καταλήξουμε σε ένα αίνιγμα

Στο πρόγραμμα το σχολείο παρέχει μια ευρεία ποικιλία των εργασιών. Ειδικότερα, το έργο μπορεί να είναι να καταλήξουμε σε γρίφους. 2 τάξη - τα παιδιά που μπορεί να είναι σε θέση να δημιουργήσουν τα δικά τους ερωτήματα στα οποία πρέπει να βρεθούν απαντήσεις.

Το πιο σημαντικό πράγμα που πρέπει να ρωτήσετε ένα παιδί το δικαίωμα ρυθμό. Για να καταλήξουμε σε ένα αίνιγμα για διάφορα θέματα, ο γιος ή η κόρη δεν αντιμετωπίζουν δυσκολίες. Θα πρέπει να ενημερώσετε το παιδί για το πώς να είναι μια λογική έργο για να το γεμίσετε με ενδιαφέρον, ίντριγκες, αλλά την ίδια στιγμή στην ίδια ηλικία θα μπορούσε να μαντέψει.

Ποια πρέπει να είναι η παζλ για τα παιδιά

Ανάλογα με την ηλικιακή ομάδα των μαθητών, η πολυπλοκότητα μπορεί να είναι διαφορετική. Ερχόμενοι με ένα παζλ για τα παιδιά, θα πρέπει να γράψετε εύκολο να διαβάσει ποινές. Καθώς και τις απαντήσεις τους πρέπει να είναι τέτοια ώστε τα υπολείμματα θα μπορούσαν να βρεθούν στη σωστή λέξη στο λεξιλόγιο.

Για τα μεγαλύτερα παιδιά, έρχονται με ένα παζλ, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε φράσεις και παροιμίες περίπλοκη. Μετά από μαθητές γυμνασίου και λυκείου και γυμνασίου, βέβαια, μπορεί να βρεθεί στο αρχείο των γνώσεων απαντήσεις στα αρκετά δύσκολες ερωτήσεις.

Αν παζλ έρχονται με τους γονείς για το παιδί τους, είναι οι μόνοι που μπορούν να καθορίσουν το επίπεδο των γνώσεων του γιου ή της κόρης τους. Οι μητέρες και οι πατέρες πρέπει να βεβαιωθείτε ότι το παιδί τους έχει απαντήσει σε όλες τις ερωτήσεις. Μετά από όλα, ακριβώς έτσι μπορείτε να ενσταλάξει στην αυτοπεποίθηση του παιδιού.

Τι θα πρέπει να εξετάσει το ενδεχόμενο να καταλήξουμε σε ένα αίνιγμα

Γράφοντας παζλ θα πρέπει να περιλαμβάνει τα ακόλουθα σημεία είναι:

• Το ερώτημα που θα πρέπει να είναι με μια συστροφή.
• Το έργο πρέπει να είναι παρούσα λογική αλυσίδα.
• Το ερώτημα που πρέπει να διαβαστεί με το ρυθμό και να ορίσετε τόνους σωστά.
• Παζλ για τα παιδιά μπορεί να είναι διασκέδαση ή σοβαρή, ώστε όλες οι μέθοδοι είναι καλές.
• Κάθε θέμα πρέπει να είναι ένα χαρακτηριστικό σπίθα.

Λαμβάνοντας υπόψη αυτούς τους παράγοντες, είναι δυνατόν να συνθέσει τα πιο καταπληκτικά, ασυνήθιστο και ενδιαφέρον παζλ για το γιο ή την κόρη αγαπητή.

Πώς να καταλήξει σε γρίφους για τα ζώα

Εδώ πάλι, είναι απαραίτητο να ληφθούν υπόψη η ηλικία του παιδιού. Επίσης, οι γονείς θα πρέπει να σκεφτούμε τι ζώο το παιδί ξέρει και τι δεν είναι. Αυτές οι αποχρώσεις μπορούν να σας βοηθήσουν να καταλήξουμε με την πιο ζωντανή, ενδιαφέρουσα και εμπνέει μυστήριο.

Πρέπει να δώσουμε προσοχή στη λεπτομέρεια. Αυτό είναι εύκολο να γίνει, γιατί κάθε ζώο έχει τα δικά της χαρακτηριστικά και τους παράγοντες που πρέπει να αντιμετωπιστούν της. Σχετικά με τα μυστήρια για τα μικρά ζώα μπορεί να είναι το ακόλουθο περιεχόμενο:

***

Έχει μια τεράστια μύτη, όπως ένα λάστιχο, έχει αυξηθεί στο έδαφος.

Και ο ίδιος είναι ένα τεράστιο, γκρι, ζυγίζει πάνω από ένα τόνο.

(Elephant)

***

Μακρύ λαιμό για να τον ουρανό επιδιώκει,

Από την κορυφή του δέντρου,

Αφήνει τσιμπήματα, τρώει και αντιμετωπίζει τα παιδιά της.

(Καμηλοπάρδαλη)

***

Τι θαύμα, τι ένα θαύμα,

Δύο εξογκώματα στην πλάτη του είναι.

Μερίδιο στην έρημο πέφτει,

Εξογκώματα του νερού η ίδια τρέφει.

(Camel)

***

Τεράστια γάτα, γρυλίζει πολύ δυνατά,

Η βασίλισσα των θηρίων, ξέρει για το αγόρι και το κορίτσι της.

Ποιος είναι, ποιος θα απαντήσει, σας περιμένουν για να ονομάσετε το θηρίο, παιδιά.

(Λέαινα)

***

Όπως ένα άλογο, αλλά το ριγέ,

Περπατώντας στο μικρό ζωολογικό κήπο.

Ποιος είναι, Έλα, τα παιδιά,

Πόσοι από εσάς θα απαντήσει στο ερώτημα;

(Zebra)

***

Αυτή η απαλή σπίτι Murka,

Έχετε Katya και Σούρα.

(Cat)

***

Είναι τεράστια, απλά τεράστια,

Είναι καφέ και λευκό εκεί.

Κοιτάξτε τον ευχάριστο μόνο μέσω του κυττάρου,

Και εσείς, έχει ένα αρκουδάκι.

(Αρκούδα)

***

Έχει άλματα, οι άνθρωποι βόλτα,

Και φέρει το καλάθι,

Ποια είναι αυτά τα μικρά πλάσματα, έτσι;

Ποιος θα καλέσει;

(Άλογο)

***

Βάζει στο κατάστημα για τα μάγουλα των τροφίμων,

Μερικές φορές είναι οδυνηρή δαγκώματα.

Ένα μικρό κομμάτι,

Όπως λέγεται, αγάπη μου;

(Hamster)

Αυτές οι γρίφοι θα λατρέψουν τα παιδιά όλων των ηλικιών. Αξίζει να τα πάρει σε ένα σημείωμα.

Πώς να καταλήξει σε γρίφους για οποιοδήποτε θέμα

Θα είναι ενδιαφέρον να λάβει μέρος στην ανάπτυξη της απασχόλησης, αν οι ερωτήσεις είναι για διάφορα θέματα. Για παράδειγμα, μπορείτε να σκεφτείτε ένα παζλ για την άνοιξη , ή για οποιαδήποτε άλλη εποχή του χρόνου. Αυτά είναι τα εξής:

***

Αυτή τη στιγμή η φύση έρχεται στη ζωή,

Τα δέντρα φυτρώνουν μπουμπούκια.

(Άνοιξη)

***

Αυτή τη στιγμή, χυμός σημύδας

Ο καθένας μπορεί να συγκεντρώσει για τον εαυτό τους.

Μια μυρωδιά της φύσης και των λουλουδιών,

Ότι κατά τη διάρκεια αυτής, οι φίλοι μου;

(Άνοιξη)

***

Ντύνονται στα χρώματα των δέντρων απόκοσμα,

Ο χρυσός, βυσσινί και κίτρινο.

Αρχίζει έξω βροχή και τον άνεμο,

Ότι κατά τη διάρκεια του έτους, πες μου τους φίλους.

(Φθινόπωρο)

***

Φύση αυτή τη στιγμή, σαν σε παραμύθι,

Ένα πολύχρωμο χαλί κάτω από τα πόδια.

Οι ποιητές εμπνέονται σε ποιήματα και παραμύθια,

Και πάνε τα παιδιά σχολείο σε όλη του πλήθους.

***

Silver καλύπτει δάση και χωράφια,

Τι μια μαγική στιγμή,

Πες μου, τους φίλους μου;

(Winter)

***

Γάντια, κασκόλ, καπέλα,

Πήρατε από shuhlyadki.

Όλα γιατί στο δρόμο,

Σε όλες τις καταιγίδες ... (Winter)

***

Ο ήλιος ζεσταίνει τα μάγουλα σας,

Θάλασσα καλεί με αγάπη,

Αυτή τη στιγμή, καθώς,

Μετά τις διακοπές τους ανθρώπους.

(Καλοκαίρι)

***

Κύματα, θάλασσα και άμμο,

Αυτή τη στιγμή, οι καλύτεροι φίλοι.

Αυτή η εποχή μας φέρνει ζεστασιά,

Την αγαπώ και εγώ.

(Καλοκαίρι)

Μια τέτοια μυστήρια, φυσικά, θα πρέπει να αποδυναμώνονται τα παιδιά διαφόρων ηλικιών. Πάρτε τους σε μια σημείωση.

Αυτό υποστηρίζουν ένα παιδί που έρχεται με ένα αίνιγμα

Αν ο γιος ή η κόρη στο σπίτι μόνη της ζήτησε να συνθέσει το παζλ, τότε θα πρέπει να κατευθύνει σωστά το παιδί στο σωστό ρυθμό. Πρώτα απ 'όλα, θα πρέπει να οδηγήσει σε μια ζάλη, σε οποιοδήποτε θέμα πιο εύκολο να γράψει μυστήρια, αν δεν ρωτήθηκε σχετικά με συγκεκριμένα θέματα. Όταν υπάρχει ένα θέμα, οι ιδέες θα ρέει ένα ποτάμι.