Τι πρέπει ένα σύγχρονο δάσκαλος; Η σύγχρονη δασκάλα, τι είναι αυτό;

Θυμηθείτε τους δασκάλους σας στο σχολείο. Είναι πιθανό ότι εξακολουθούν να συναντήσει περιπτώσεις αυτές. Κάποιος θα μπορούσε να είναι αυτή η τεχνική: «Σας λέω αυτά τα πράγματα εδώ και 30 χρόνια χωρίς αλλαγές, και κάθεστε και γράφετε.» Άλλοι θα μπορούσε να πει ολόκληρο το μάθημα της ιστορίας της στρατιωτικής ζωής του, και στη συνέχεια να έρθει στο κουίζ και να θέσει τα σήματα για την ομορφιά των ματιών. Κάποιος άλλος σπρώχνει αρχή και groznostyu τους. Πολλοί και διαφορετικοί άνθρωποι και πολλές διαφορετικές παραλείψεις κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας. Το χειρότερο λάθος που επέτρεψε την εκπαίδευση τώρα - η διαφορά του προγράμματος σπουδών των πραγματικών επιστημονικών επιτευγμάτων. Αλλά αυτό το κρασί του όλου συστήματος και όχι το άτομο. Έτσι, αυτό που θα πρέπει ένα σύγχρονο δάσκαλος; Τι προσόντα πρέπει να διαθέτει προκειμένου να κερδίσει την αγάπη και την εμπιστοσύνη από τους μαθητές του, καθώς και να τους διδάξει κάτι χρήσιμο στη ζωή;

Ψυχολογική ευκαιρία να διδάξει

Η πρακτική είναι ότι συχνά πηγαίνουν στο σχολείο στην εργασία δεν είναι αρκετά οι άνθρωποι που μπορούν να μεταφέρουν πλήρως τα καθήκοντά τους. Δεν είναι ότι είναι ανίκανοι ή κάτι δεν έμαθε, και ότι δεν είναι ψυχολογικά σε θέση να εκπαιδεύσουν τα παιδιά τους. Δεν βρίσκονται σε κοινωνικό επίπεδο σε επαφή με ένα μεγάλο κοινό, το οποίο σε αυτή την περίπτωση δεν έχει ακόμη να μάθει τι διδάσκονται. Τα παιδιά δεν βλέπουν την εξουσία του δασκάλου, δεν το αντιλαμβάνονται ως ένα άτομο που έχει κάτι να διδάξει. Αυτό θα πρέπει να είναι η σύγχρονη δάσκαλος σε αυτό το σημείο; Τι θα πρέπει να βασίζεται;

Η αμοιβαία κατανόηση και ο σεβασμός για τους φοιτητές

Θα πρέπει να γειωθεί στην παιδαγωγική άποψη να βρείτε μια επαφή με κάθε μαθητή να τον φτάσουν και να έχουν την ευκαιρία να μάθουν με κάτι νέο. Δεν είναι εκφοβιστικό, αλλά πραγματικά αποτελεσματικό τρόπο. Ο δάσκαλος δεν πρέπει να θέτουν τον εαυτό τους με τέτοιο τρόπο, σαν να ήταν η υψηλότερη και αδιαμφισβήτητη αρχή. Ο ίδιος, όπως και κάθε μαθητής είναι το μόνο πρόσωπο που συγγνωστή πλάνη και την παρανόηση του κάποιες στιγμές. Αν ένας μαθητής λέει κάτι με το οποίο ο δάσκαλος δεν γνωρίζουν αρκετά και δεν μπορεί να βρει έναν μετρητή υπέρ του, δεν θα πρέπει να ασκήσει πίεση στο μαθητή. Η θέση του «είσαι νέος και άπειρος, και είμαι ενήλικος και ξέρω τα πάντα» είναι εντελώς λάθος. Αυτός πρέπει να αποδεχθεί το γεγονός ότι αυτή είναι μια ενδιαφέρουσα ερώτηση, και κατά τον ελεύθερο χρόνο σε αυτό, θα καταλάβετε ότι στην επόμενη σύνοδο για να το συζητήσουμε με περισσότερες λεπτομέρειες. Τότε τι πρέπει ένα σύγχρονο δάσκαλο, μπορεί να εξηγηθεί απλά: θα πρέπει να είναι σε θέση να διδάξουν τα παιδιά να είναι σε θέση να διατηρήσει το ενδιαφέρον για το θέμα, έτσι ώστε τα παιδιά θα έρθει να τον για τα μαθήματα για να αποκτήσουν γνώσεις. Και την ίδια στιγμή δεν θα πρέπει να ντρέπεται ή φοβάται ό, τι τα παιδιά μπορούν να γνωρίζουν κάποιες πληροφορίες, άγνωστη στους περισσότερους από το δάσκαλο. Δάσκαλος και τα παιδιά θα πρέπει ταυτόχρονα να μάθουν κάτι καινούργιο, παρά το γεγονός ότι ήταν ένας δάσκαλος, ένας πολύ μεγαλύτερα από τους παίκτες του. Φυσικά, το πρόσωπο που είναι ο δάσκαλός σας, να εκπαιδευτούν και να καταλαβαίνω το θέμα του. Αλλά πρέπει να γίνει κατανοητό ότι όλα είναι εξίσου εκπαιδεύονται για τη ζωή. Απλά δάσκαλος που άρχισε να κάνει πολύ νωρίτερα.

Η αύξηση του επιπέδου των γνώσεων τους

Αν όλοι το ίδιο πρόσωπο που εισήλθε στην πορεία της διδασκαλίας, σύγχυση από το γεγονός ότι τα παιδιά μπορεί να είναι κάτι περισσότερο από ενημερωθεί, είναι απαραίτητο να εργαστούμε για τον πλούτο της γνώσης. Δηλαδή, ποια πρέπει να είναι η σύγχρονη δάσκαλος συμπληρώνεται από αυτό το σημείο, καθώς η συνεχής γνώση της κάτι νέο. Έχοντας ένα ειδικό πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας, είναι δυνατόν, κατά τη γνώμη της, για να βρείτε περισσότερες σχετικές πληροφορίες και να παρουσιάσει τους μαθητές του. Κάθε επιστήμη δεν στέκεται ακόμα, και κάθε χρόνο υπάρχουν κάποιες νέες ανακαλύψεις, νέες έρευνες που διεξάγονται. Για να είναι ένα πραγματικά καλό δάσκαλο, θα πρέπει να αγαπούν θέμα και του δόθηκε σας? Δεν απομνημονεύει μόνο μερικά βιβλία στα χρόνια του ινστιτούτου και κάθε επόμενο έτος εξάπλωσης μελέτη για τα παιδιά τους ανέπαφη. Σε κάθε περίπτωση. Ο δάσκαλος πρέπει να γνωρίζει το αντικείμενό τους, και οι πληροφορίες πρέπει να είναι όχι μόνο μια πλήρης, ενδιαφέρουσα και όμορφα, αλλά και σχετικό.

Νέες τεχνικές υιοθέτησε

Τι πρέπει ένα σύγχρονο δάσκαλος; Η συγγραφή των διατριβών, που επιτρέπει να οικοδομήσουμε ένα χαρακτηριστικό του προσώπου, μπορεί να ολοκληρωθεί σε ένα τέτοιο σημείο, όπως η συνεχής ενημέρωση των μεθόδων διδασκαλίας, την αναζήτηση νέων και πιο αποτελεσματικών, μπορεί να ενδιαφέρουν τους πιο απαθείς μαθητές. Αυτή η αρχή είναι ότι αυτό πρέπει να είναι ένα σύγχρονο πλοίαρχος του GEF. Δηλαδή, το σύστημα υποθέτει ότι ο δάσκαλος πρέπει να διδάξει όχι μόνο το θέμα τους, αλλά και να επικεντρωθούν οι προσπάθειες στην ανάπτυξη των μαθητών σκέφτεται δημιουργικά, καθώς και την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης.

Αχρήστευση ως πρωταρχικό παράγοντα

Νέες μέθοδοι διδασκαλίας εκεί επίτηδες. Ο λόγος είναι ότι οι παλιές μέθοδοι έχουν ήδη δεν δικαιολογούν καθαυτές. Πρέπει να προχωρήσουμε περισσότερο, έτσι ώστε θα μπορούσαμε να πάρουμε μορφωμένοι και ευφυείς γενιάς που μπορεί να αναπτύξει περαιτέρω τη χώρα. Δεν υπάρχει κανένα σημείο στην οδοντωτή υλικό, που σε λίγα χρόνια θα διαβρώσει από το κεφάλι μας. Πες μου τώρα, τον τρόπο υπολογισμού του όγκου της πυραμίδας ή κάποια έργα γράφτηκαν τον 18ο αιώνα; Τουλάχιστον εν μέρει σε αυτά τα ερωτήματα θα μπορούσε να μην απαντήσει;

Προοδευτική εκπαίδευση: ποια είναι η ουσία;

Σε ορισμένες χώρες, η εκπαίδευση πήγε στην ακόλουθη αρχή: τα παιδιά διδάσκονται ότι πιθανότατα θα χρειαστεί στη ζωή τους. Κάθε παιδί παρακολουθείται, η διαδικασία της εύρεσης κλίσεις και τις ικανότητές του, τα οποία έχουν ήδη ακολουθείται από την προσαρμογή του προς την κατεύθυνση της εκπαίδευσής του. Αν ένα άτομο έχει μια ανθρωπιστική μυαλό, δεν βιάστηκε από μαθηματικούς τύπους. Οι περισσότεροι από τη στιγμή που θα φωτίζει με τις ικανότητές του, αλλά λίγη προσοχή στις μαθηματικές βάσεις που είναι απαραίτητες στην καθημερινή ζωή. Το εκπαιδευτικό μας, δυστυχώς, δεν γνωρίζει. Τα παιδιά διδάσκονται την ίδια, και όλα αυτά χωρίς διακρίσεις. Αν πάτε πίσω στο ερώτημα, ποια θα πρέπει να είναι το σύγχρονο δάσκαλο, θα πρέπει να επικεντρωθεί σε αυτό που ο δάσκαλος πρέπει να δούμε τις δυνατότητες του κάθε μαθητή και την προσπάθεια του να βάλει στο κεφάλι του τις βασικές γνώσεις. Η εργασία είναι ένας δάσκαλος και να αναγνωρίσουμε ποιο είναι το δυναμικό του καθενός από τους μαθητές του. Στην πραγματικότητα, αποδεικνύεται ότι ο δάσκαλος - είναι πολύ σκληρό και δύσκολο έργο, και μια πραγματική δάσκαλος μπορεί να είναι μόνο ένα άτομο που είναι σε θέση να αφιερώσει στο θέμα αυτό σε 200%. Και για να το κάνει με το επίπεδο της διδασκαλίας τους μισθούς του προσωπικού δεν είναι τόσο απλό. Καθαρό αλτρουισμό.

Απίστευτο επιστρέφει ως το κλειδί για την επιτυχία σε οποιοδήποτε θέμα

Και αυτό ισχύει για οποιοδήποτε αντικείμενο. Για παράδειγμα, πραγματοποιήθηκαν έρευνες μεταξύ των μαθητών, ποια πρέπει να είναι η σύγχρονη δάσκαλος της φύσης και του πολιτισμού. Όπως αποδείχθηκε, θα πρέπει να έχει αρκετά χαρακτηριστικά. Αυτός πρέπει να είναι ο ρόλος μοντέλο, το οποίο είναι άπαχο, φυσική κατάσταση - να καταστήσει σαφές ότι το πρόσωπο που απολαμβάνει πραγματικά την υγεία και το σώμα τους. Πολλοί είπαν ότι καθηγητής φυσικής αγωγής θα πρέπει να είναι το είδος, την κατανόηση, και εκείνων που θα μπορούσαν να ενδιαφέρονται να συμμετέχουν στο μάθημα από όλα τα μέλη της κατηγορίας.

Μια ιδέα για το τι θα πρέπει να είναι ένα σύγχρονο δάσκαλος του δημοτικού σχολείου, σε γενικές γραμμές πάσχει συνολικά αλλοίωση. Σύγχρονες τεχνικές περιλαμβάνουν μια απόκλιση από την αυστηρή ακαδημαϊκά πρότυπα και τη μετάβαση σε μια παιγνιώδη τρόπο μάθησης.
Στην πραγματικότητα, ένας δάσκαλος της τάξης δημοτικού θα πρέπει να είναι για τα μικρά παιδιά δεύτερη μαμά, η οποία δεν είναι μόνο εύκολο και ενημερωτικό έντυπο θα είναι σε θέση να διδάξουν και να εκθέσει τα παιδιά σε γνώση του κόσμου, χωρίς να καταπιέζει τα αυστηρά όρια ενός σχολείου της εθιμοτυπίας, αλλά και να είναι σε θέση να προετοιμάσει σταδιακά πιο αυστηρές συνθήκες στο γυμνάσιο .

Μια ενδιαφέρουσα καινοτομία στην εκπαίδευση είναι η μουσική και η τεχνολογία των υπολογιστών

Εν συντομία η διαδικασία είναι η ανάπτυξη της δημιουργικότητας μέσω της μουσικής μέσω της συσκευής πολυμέσων του σύγχρονου τύπου, δηλαδή, τον υπολογιστή. Φυσικά, αυτό θα πρέπει να είναι η σύγχρονη δάσκαλος της μουσικής και του υπολογιστή τεχνολογίας; Πρέπει να εκπαιδευτούν μουσικά - από την κλασική στη σύγχρονη μουσική, και την ίδια στιγμή θα πρέπει να είναι σε θέση να χειριστεί έναν υπολογιστή και το κατάλληλο λογισμικό. Λοιπόν, τι θα πρέπει να είναι η σύγχρονη MKT δάσκαλος; Ένα είδος μουσικής προγραμματιστή ανεμιστήρα με τις δεξιότητες επικοινωνίας των εκπαιδευτικών.

Για να συνοψίσουμε. Τι πρέπει ένα σύγχρονο δάσκαλο, μετά από τα παραπάνω;

• Αυτός πρέπει να είναι ευφυής, γνώση, ανοικτή σε νέες γνώσεις.
• Θα πρέπει να είναι κοινωνικά ανοιχτή, μπορείτε να βρείτε μια προσέγγιση για κάθε μαθητή, και να αναγνωρίζουν κάθε μία από τις ικανότητές του.
• Θα πρέπει να είναι ενημερωμένοι όσον αφορά τις μεθόδους διδασκαλίας.
• Πρέπει να διδάξει ανεξάρτητη εργασία του μικρού ανθρώπου με το υλικό και την αναζήτηση νέων γνώσεων.
• Πρέπει να τους διδάξει ότι αυτές οι δεξιότητες που απαιτούνται στην πρώτη θέση, με τον μαθητή. Όχι για ένα όμορφο σημάδι του απολυτηρίου, αλλά μόνο για τον εαυτό του, προκειμένου να αναπτυχθούν πλήρως προσωπικότητα.