Πώς λειτουργεί το επίθετο; Επιθετικός μορφές. Ρωσική γλώσσα: επίθετα

Επίθετο - ένα από τα κύρια μέρη του λόγου στη ρωσική γλώσσα που χρησιμοποιείται από τους φυσικούς ομιλητές όλη την ώρα. Έχει μια σειρά από δείκτες, έτσι προτού να απαντήσει στο ερώτημα για το πώς να αλλάξει ένα επίθετο, ότι θα πρέπει να είναι αναγκαίο να αποσαφηνιστεί η κατανόηση κάτω από αυτό το μέρος του λόγου.

Τι είναι ένα επίθετο;

Ο όρος «επίθετο» εμφανίστηκε στη ρωσική γλώσσα εδώ και πολύ καιρό, και προήλθε από τη λατινική λέξη adjectivum, το οποίο μεταφράζεται σημαίνει «προσθήκη». Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η λεκτική έννοια της λέξης «επίθετο» θα πρέπει να θεωρείται «ένα όνομα που συνδέεται με ένα ουσιαστικό.»

Σε γενικές γραμμές, το επίθετο αναφέρεται λεξιλογικών και γραμματικών τάξη λεκτικούς τύπους ένδειξη εξουσιοδότησης του αντικειμένου παρεμβολών. Η λεξιλογικό νόημα σε αυτή την περίπτωση εκφράζεται με τη χρήση των κλινόμενα κατηγορίες. Σε επίθετα σε μια φράση έχει τη δική του συντακτική λειτουργία της - ορισμός, σε ιδιαίτερα δύσκολες περιπτώσεις, πρόκειται για ένα σύνθετο ονομαστική κατηγόρημα.

Επίθετο: τρία σε ένα

Μιλώντας για το επίθετο, θα πρέπει να σημειωθεί τρεις κατανόησης του όρου. Σύμφωνα με την πρώτη να δεδομένο μέρος του λόγου στην πραγματικότητα να αποδοθεί επίθετα, αντωνυμίες, επίθετα και αριθμούς μετοχή τύπο εντολής. Η λεξιλογική έννοια των λέξεων δεδομένων (αντιρρήσεις χαρακτηριστικό) συμπληρώνονται με νέες αποχρώσεις. Αυτή η προβολή ονομάζεται μια ευρεία κατανόηση των επίθετο.

Υπάρχει μια επίσημη θέση της μέτριας τύπου, στην οποία περιλαμβάνεται μόνο στο πλαίσιο επίθετα σωστή επίθετα και τα τακτικά αριθμητικά. Αυτή η άποψη ήταν δημοφιλής στα 60-70-ες του ΧΧ αιώνα, δεν έχει ακόμη δώσει τη θέση της σε μια ευρύτερη κατανόηση, ενεργά πιέσεις «Ρωσική γραμματική-80.»

Όταν η στενή έννοια του επιθέτου περιλαμβάνει μόνο τη σωστή επίθετα. Πολλοί γλωσσολόγοι προτιμούν να επιμείνουμε σε αυτή την προσέγγιση, καθώς λαμβάνει υπόψη μόνο όλα τα χαρακτηριστικά με τη βοήθεια του οποίου η επιλογή του ενός ή του άλλου μέρους της ομιλίας. Με βάση αυτή την προοπτική, σήμερα πραγματοποιείται η ανάλυση του επιθέτου.

Πώς λειτουργεί το επίθετο;

Το επίθετο έχει μια σειρά από μορφολογικές κατηγορίες, με τη βοήθεια των οποίων μπορεί να αλλάξει εάν είναι απαραίτητο. Όλες αυτές οι κατηγορίες είναι εξαρτώνται από τα υπόλοιπα μέρη του λόγου, το τέλος του επιθέτου είναι μια καθολική μόρφημα που μπορούν να δείξουν κλιτική κατηγορίες.

Τα επίθετα ποικίλουν σε φύλο, τον αριθμό και την περίπτωση, ενώ στις μεταβατικές λέξεις στον πληθυντικό είδος της εξαφανίζονται ως περιττή. Τις περισσότερες φορές διευκρινίσει κλιτική κατηγορίες επίθετο μπορεί να το χρησιμοποιεί σε συνδυασμό με το τέλος του τέλους ενός ουσιαστικού. Μερικές φορές συμβαίνει ότι ένα επίθετο χρησιμοποιείται με τα άκλιτος ουσιαστικά, και στο τέλος να πάρει την πλήρη ενημέρωση σχετικά με τη λέξη δεν είναι δυνατή. Σε αυτήν την περίπτωση, το κλείσιμο του επιθέτου θα εξαρτηθεί γένος αξία, τον αριθμό και την περίπτωση ουσιαστικό. Αριθμός επίθετο παίζει σημαντικό ρόλο γιατί επηρεάζει άμεσα όλες τις μετρήσεις.

Βραχυπρόθεσμες και μακροπρόθεσμες μορφές επιθέτων

Τα περισσότερα από τα επίθετα έχουν βραχυπρόθεσμες και μακροπρόθεσμες μορφές. Στις ημέρες της Παλαιάς σλαβική (Παλαιά ρωσικά) γλώσσα προτεραιότητας που χρησιμοποιούνται σύντομες μορφές, τώρα η κατάσταση έχει αλλάξει ακριβώς το αντίθετο.

Τα επίθετα σε πλήρη μορφή πιο συχνά τοποθετούνται πριν από το ουσιαστικό, στην προκειμένη περίπτωση, σε μια πρόταση, παίζουν έναν ορισμό ρόλο. Εάν η πλήρης επίθετο αποδείχθηκε ότι ήταν το ουσιαστικό, το ουσιαστικό είναι συχνά ένα μέρος ενός σύνθετου ονομαστικής κατηγόρημα. Αν η πρόταση δεν είναι ένα ρήμα, ένα επίθετο αναλαμβάνει το ρόλο του κατηγόρημα.

Σύντομη επίθετα πιο συχνά τοποθετούνται πίσω από το ουσιαστικό, στην περίπτωση αυτή λειτουργούν ως ονομαστικό μέρος ενός σύνθετου ονομαστικής κατηγόρημα. Εάν η πρόταση περιλαμβάνει το κατηγόρημα που εκφράζεται από ένα ρήμα, ένα επίθετο μπορεί να παίξει σύντομη διαθέτουν ξεχωριστές συμφωνημένη ορισμό.

Προσωπικά μορφές επιθέτων (ποιοτική)

Μερικές ποιοτικά επίθετα έχουν κρατήσει τη σύντομη φόρμα, τα υπολείμματα της δραστικής χρήση αυτού του φαινομένου στην αρχαία γλώσσα. Αυτές οι μορφές συνήθως συμβολίζεται χρονική χαρακτηριστικά τα οποία μπορεί να εφαρμόζεται σε ορισμένες περιπτώσεις, μάλιστα, μπορούν να περάσουν μαλάκωσε οριστική αξιολόγηση ενός συγκεκριμένου χαρακτηριστικού.

Στη σύγχρονη ρωσική σύντομη φόρμα σχηματίζεται από τις βάσεις γεμάτο επίθετα, στα οποία πρέπει να προστεθούν γενικές καταλήξεις. Στο σχηματισμό της μικρής επιθέτων αρρενωπός μπορεί να εμφανίζονται εναλλασσόμενα γράμματα «o» και «e» με μηδενική ήχο, το φαινόμενο αυτό είναι συνέπεια της πτώσης μειώνεται.

Είναι σημαντικό να γίνει διάκριση μεταξύ των σύντομες μορφές των κομμένων επίθετα χρησιμοποιούνται ενεργά στη λαογραφία και λογοτεχνία. Σύντομη επίθετα μπορεί παρά να είναι υψηλής ποιότητας και να αλλάξει μόνο από το φύλο και αριθμούς, που χρησιμοποιούνται πιο συχνά σε postposition σε σχέση με το ουσιαστικό.

απορρίψεις επίθετα

Για να κατανοήσουμε πώς το επίθετο, είναι απαραίτητο για την αντιμετώπιση λεξιλογικά και γραμματικά κατηγορίες της. Ποιοτική επίθετα μπορούν να δείξουν την ποιότητα των ανθρώπων, αντικειμένων και ζώων, το χρώμα σήματα, καθώς και για να δώσει μια συνολική αξιολόγηση του κάθε φαινομένου, που αναφέρεται στην πρόταση.

Σχετική επίθετα διαφέρουν στο ότι εκφράζουν το σημείο του αντικειμένου έμμεσα μέσα από τη σχέση του με το αντικείμενο ή σε οποιαδήποτε ενέργεια. Με τη βοήθεια των οποίων είναι η αναλογία των ατόμων, τα ζώα, τα αντικείμενα, τις δράσεις, τις έννοιες, τους τόπους, χρόνους και αριθμούς. Λεξιλογικές αξία μεταδίδεται μέσω των ειδικών καταλήξεις.

Κτητικά επίθετα - το πιο δύσκολο κομμάτι. Σε μια ευρεία έννοια για να συμπεριλάβει την επίθετα με κτητική καταλήξεις, με τη στενή έννοια - μέρος του λόγου πρέπει ταυτόχρονα να έχει δύο χαρακτηριστικά - μια κατάληξη και ένα άτομο που ανήκει σε οποιοδήποτε πρόσωπο ή πράγμα.

Πώς να αναλύσει το επίθετο;

Η μορφολογική ανάλυση του επιθέτου - μια αρκετά απλή διαδικασία που μπορεί να γίνει μέσα σε λίγα λεπτά. parsing σύστημα λειτουργεί εξίσου και για τα δύο σχολικό επίπεδο, καθώς και για το γυμνάσιο, έτσι ώστε χωρίς δυσκολίες και την επιπλέον ταλαιπωρία που δεν μπορεί να ανταποκριθεί. Εάν είναι απαραίτητο, συμβουλευτείτε με τη γλώσσα οδηγούς.

Στην ανάλυσης πρέπει να προσδιορίζει: μορφή κειμένου, έντυπα λέξη που ανήκουν στο τμήμα της ομιλίας, κατηγορηματική αξία + μορφή βάσης του ζητήματος της και σημασιολογική ερώτηση. Στη συνέχεια, πρέπει να καθορίσετε όλες τις λεξιλογικά και γραμματικά δείκτες και το είδος της απόκλισης (με δείκτες). Για τις ποιοτικές επίθετα πρέπει να προσδιορίσετε komparativy και σύντομες μορφές (με τα αποδεικτικά στοιχεία υπό τη μορφή δεικτών). Επιπλέον, θα πρέπει να σημειωθεί για το τι δείκτες συμφωνεί το επίθετο με το ουσιαστικό (φύλο, τον αριθμό, την περίπτωση), και να καθορίσετε συντακτική λειτουργία της στην πρόταση.

Χωρίς τάση καταλήξεις των επιθέτων

Αρκετά συχνά υπάρχει μια κατάσταση κατά την επιταγή επιθετικός τέλος είναι πολύ δύσκολο, γιατί είναι χωρίς ένταση. Σε αυτή την περίπτωση, θα πρέπει να χρησιμοποιήσετε μια σειρά από ερωτήσεις (τι; Τι; Τι; Τι; Τι;). Θα πρέπει να θυμόμαστε, και οι εξαιρέσεις - επίθετα που λήγει το «ου», «-e», «Ya-», «ταιριάζει», έχουν στις περισσότερες μορφές τοποθετείται πριν από το τέλος του μαλακού σημείου: κουνέλι, κουνέλι, κουνέλι.

Οι εξαιρέσεις είναι η ονομαστική και αιτιατική ενικού αρσενικού. Αν το επίθετο προέρχεται από το όνομα του κάθε μήνα, το μαλακό σημάδι θα παραμείνουν: Ιούλιος - Ιούλιο.

Καθώς μελετάμε το επίθετο;

Νωρίτερα περίοδο, όταν οι αρχάριοι να μάθουν το επίθετο (Βαθμού 3), τοποθετημένα σε καμία περίπτωση όλες, γι 'αυτό και για τα μέρη του λόγου των παιδιών σήμερα μάθω πολύ νωρίτερα από ό, τι οι προηγούμενες γενιές. Το επίθετο είναι πολύ πιο εύκολο να χωνέψει, διότι είναι στενά συνδεδεμένο με άλλα μέρη του λόγου - ουσιαστικά, και μάλιστα έχει μια παρόμοια γραμματικά δείκτες.

Για να μάθετε πώς μπορείτε να αλλάξετε ένα επίθετο, είναι απαραίτητο στην τάξη να καταβάλει κάθε δυνατή προσπάθεια και να ακούσετε τους δασκάλους σας προσεκτικά. Ωστόσο, εάν ένα παιδί κατά λάθος χαθεί το μάθημα και να καλύψουν τη διαφορά με τον πλέον είναι πολύ δύσκολο, μπορεί να ανοίξει οποιοδήποτε κατάλογο από ένα μεγάλο αριθμό επιστημονική βιβλιογραφία και να βρείτε την απάντηση στην ερώτησή του. Η απάντηση σε αυτή την περίπτωση μπορεί να μην είναι πάντα σωστό, και αυτό πρέπει να ληφθεί υπόψη κατά την αναζήτηση.

Στο γυμνάσιο μορφή επιθέτου μελετηθεί πολύ βαθύτερη, αλλά η ανάπτυξή του έχει δοθεί ένα μικρό αριθμό ωρών ένας μαθητής μπορεί να βοηθήσει μόνο επαναλάβω μια βασική κατανόηση αυτού του μέρους του λόγου. Ωστόσο, οι φοιτητές έχουν πρόσβαση στη βιβλιοθήκη, και μπορεί να είναι εύκολα και όσο το δυνατόν γρηγορότερα για να βρείτε τις πληροφορίες που χρειάζονται.