Περιγραφή Εργασίας Αναπληρωτής Διευθυντής της Οίας: Καθήκοντα και αρμοδιότητες

Μέσα σε κάθε εκπαιδευτικό ίδρυμα έχει μια λίστα με τις θέσεις που ορίζονται ιεραρχικά υποδεέστερη στον κύριο. Τα πρότυπα, τα καθήκοντα, τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις που ορίζονται από έναν κατάλογο με κανόνες και κανονισμούς, ενέκρινε σε νομοθετικό επίπεδο.

Αναπληρωτής Εκπαίδευση

Αναπληρωτής Διευθυντής σχετικά με το θέμα - ένα πρόσωπο που είναι υπεύθυνο για την εφαρμογή των κανόνων και των κανονισμών, καθώς και την έναρξη δράσεις που στοχεύουν στην παροχή τους. καθορίζεται και ελέγχεται από την περιγραφή των καθηκόντων Καθήκοντα για τη θέση αυτή. Είναι κατασκευασμένο με βάση τους νόμους και κανονισμούς, που εγκρίθηκε σε όλα τα επίπεδα διακυβέρνησης - από την κύρια στην εκτελεστική επιτροπή της πόλης.

Βασικά ερωτήματα

Σύμφωνα με το εγκεκριμένο τάξης του Υπουργείου Παιδείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας, Αναπληρωτής. Διευθυντής της Οίας καθορίζεται για τη θέση, καθώς απομακρύνεται από το μοναδικό σκηνοθέτη. Κατά τη διάρκεια των διακοπών, αναρρωτική άδεια ή άλλες στιγμές των καθηκόντων του μπορεί να γίνει από τον αναπληρωτή διευθυντή στο εκπαιδευτικό έργο. λειτουργία μπορεί επίσης να εκτελέσει μερικά από το διδακτικό προσωπικό. Αυτό δάσκαλος πρέπει να διαθέτουν εκτεταμένη εμπειρία και ειδικές δεξιότητες. Εκτέλεση των καθηκόντων της περιόδου με βάση τη σειρά ετοιμάζεται για λογαριασμό του αντιπροσωπευόμενου.

Κατά την κατάρτιση του ώστε να είναι σίγουρος για να τηρήσει όλες τις απαιτήσεις της εργατικής νομοθεσίας.

με τις απαιτήσεις της θέσης

Για να εργαστούν στο επάγγελμα, η περιγραφή των καθηκόντων του αναπληρωτή διευθυντή της Οίας περιλαμβάνει μια σειρά από απαιτήσεις για τον εργαζόμενο:

• Αναπληρωτής Διευθυντής της Οίας είναι υποχρεωμένος να έχει επαγγελματική εμπειρία στην ειδικότητα στη διδασκαλία και τη διαχείριση των θέσεων για τουλάχιστον 5 χρόνια.
• Εκπαίδευση - αναγκαστικά υψηλά επαγγελματικά.
• Γούρι - απευθείας στον διευθυντή του σχολείου (και λειτουργικά και διοικητικά).

Περιγραφή Εργασίας Αναπληρωτής Διευθυντής της Οίας προβλέπει ότι zamu αναφέρεται απευθείας στους δασκάλους, καθηγητές πρόσθετη εκπαίδευση, και ακόμη και οι ηγέτες των κατηγοριών. Αλληλεπίδραση με τους καθήκον να είναι σωστό, ευγενικό. Σε περίπτωση βλάβης ενός στοιχείου παρέχει μια λίστα των ευθυνών που φέρει ο αναπληρωτής διευθυντής για εκπαιδευτικό έργο στους συναδέλφους και τη διοίκηση του σχολείου.

Μέσα από την άμεση λειτουργία του, ο αναπληρωτής Οία με γνώμονα τον χάρτη και τους κανονισμούς της περιοχής, το ρωσικό Σύνταγμα και διάφορους νόμους, αποφάσεις της κυβέρνησης, διατάγματα ή αποφάσεις του Προέδρου της Ρωσικής Ομοσπονδίας, ακόμα και τις αποφάσεις και τους κανονισμούς όλων των επιπέδων που είναι υπεύθυνοι για την εκπαίδευση και την κατάρτιση των μαθητών, τους κανόνες και τους κανονισμούς της την υγεία και την ασφάλεια, ο Χάρτης και οι τοπικές πράξεις του παράγωγου εκπαιδευτικό ίδρυμα.

Οι περιγραφές θέσεων εργασίας αναπληρωτής διευθυντής του σχολείου στην Οία, και άλλες θέσεις που αποθηκεύονται στο σχολείο. Επιπλέον, τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις που διέπονται από τη σύμβαση εργασίας, η οποία είναι με τον εργαζόμενο, ακόμη διατάγματα και αποφάσεις, τις οποίες η διευθύντρια του σχολείου, την ίδια τη φύση των καθηκόντων.

Οι περιγραφές θέσεων εργασίας για την Αναπληρωτής Διευθυντής της Οίας σχολεία συγκεντρώνονται απευθείας στο σχολείο και έχουν εγκριθεί από τον διευθυντή του εκπαιδευτικού ιδρύματος. Μετά την έγκριση που πραγματοποιούνται περιοδικές αναθεωρήσεις του εγγράφου.

Λαμβάνοντας υπόψη τις τυπικές περιγραφές των καθηκόντων και των δικαιωμάτων, μπορείτε να παρακολουθείτε το περιεχόμενο σε όλα περίπου το ίδιο. Περιγραφή Εργασίας Αναπληρωτής Διευθυντής της Οίας, υπόδειγμα του οποίου μπορεί να δει κανείς στην επίσημη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας, περιέχει πάντα μια περιγραφή των βασικών λειτουργικών απαιτήσεων για τις θέσεις, τα δικαιώματα, τα καθήκοντα και τις αρμοδιότητες του βαθμολογητή.

βασικές λειτουργίες

Περιέχει την περιγραφή των καθηκόντων του αναπληρωτή διευθυντή της λειτουργίας Οίας, η οποία δεν μπορεί να αντιμετωπίζονται με διαφορετικό τρόπο από ό, τι εξηγήσει τις κανονιστικές και νομοθετικές πράξεις της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Έχει μια λίστα με όλους τους προορισμούς.

Οι κύριοι τομείς είναι η ευθύνη του αναπληρωτή διευθυντή, είναι οι εξής:

• Οργάνωση κατά τη διαδικασία της σχολικής εκπαίδευσης, τη διαχείριση αυτής της διαδικασίας, την παρακολούθηση της ανάπτυξης και της εφαρμογής της.
• Παροχή οδηγιών σε όλο το διδακτικό προσωπικό των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.
• Τη διασφάλιση της συμμόρφωσης με το καταστατικό, τους κανονισμούς της φυματίωσης μαθητές και οι εκπαιδευτικοί στη διαδικασία της μάθησης.

Οι απαιτήσεις αυτές περιλαμβάνουν την περιγραφή των καθηκόντων του αναπληρωτή διευθυντή της Οίας. Η συνολική κατάσταση, ένα μέρος των οδηγιών, και περιγράφει τις βασικές αρμοδιότητες του υπαλλήλου, ο οποίος εργάζεται σε αυτή τη θέση.

Βασικοί τομείς της εργασίας

Περιγραφή Εργασίας Αναπληρωτής Διευθυντής της Οίας, οι κύριες κατευθύνσεις του οποίου είναι εγγεγραμμένοι με μεγάλη λεπτομέρεια, περιέχει ένα ειδικό κατάλογο των επίσημων καθηκόντων. Σύμφωνα με τον ίδιο, Αναπληρωτής Διευθυντής:

• Ο σχεδιασμός των δραστηριοτήτων της ομάδας των εκπαιδευτικών, οργανώνει τις οδηγίες προοπτική της δραστηριότητας.
• Συντονίζει και οργανώνει την ανάπτυξη των απαιτούμενων εκπαιδευτικών εγγράφων και υλικών.
• Συντονίζει το έργο των εκπαιδευτικών και άλλων εργαζομένων pedsostava για την εφαρμογή των σχεδίων και προγραμμάτων για την εκπαιδευτική διαδικασία.
• Παρακολουθεί συστηματικά την ποιότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας, και παρακολουθεί την αντικειμενικότητα των αποτελεσμάτων των αξιολογήσεων της εκπαίδευσης των μαθητών, συλλόγων, εξωσχολικές δραστηριότητες.
• Συμβαίνει στην τάξη, διάφορα εκπαιδευτικά σεμινάρια, τα οποία βρίσκονται στην κατοχή τους εργαζόμενους διδακτικό προσωπικό (όχι λιγότερο από 180 ώρες). Αναλύσεις και αναφέρει τα αποτελέσματα των ελέγχων για τους εργαζομένους.
• Οργανώνει την εργασία για τις εξετάσεις και την προετοιμασία για αυτούς.
• Χρειάζονται τους γονείς για να τους εκπαιδεύσει σχετικά με θέματα που σχετίζονται με τη διαδικασία της μάθησης.
• Βοηθά το διδακτικό προσωπικό για να μάθουν και να αναπτύξουν καινοτόμα προγράμματα και τεχνολογίες.
• Ελέγχει τους μαθητές φόρτο εργασίας.
• Που ασχολούνται με την κατάρτιση χρονοδιαγραμμάτων, καθώς και άλλες δραστηριότητες, παρέχει μια αντικατάσταση για τον απόντα ποιότητα των εκπαιδευτικών και στην ώρα τους. Ο ίδιος ασχολείται με τη διεξαγωγή Αναπάντητες μαθήματα και υποκαθίσταται μαθήματα.
• Παρέχει έγκαιρη λογιστικών εγγράφων, επίβλεψη κατάλληλη προετοιμασία του.
• Ελέγχει την ορθότητα των εκπαιδευτικών κατηγοριών περιοδικά και άλλα απαραίτητα έγγραφα.
• Συμμετέχει στη διαδικασία της απόκτησης του σχολείου, καθώς και τη λήψη της απαραίτητης ποιότητας των μέτρων διατήρησης και τον αριθμό των μαθητών σε εκπαιδευτικό ίδρυμα.
• Επιβλέπει τη συμμόρφωση με τους μαθητές του σχολείου τους καθιερωμένους κανόνες για τους μαθητές.
• Συμμετέχει ενεργά στην τοποθέτηση και επιλογή των υποκατάστατων για τις ανοικτές θέσεις, διοργανώνει κατάρτιση για να αναπτύξουν τις επαγγελματικές δεξιότητες των εργαζομένων.
• Είναι η διαχείριση metodobedineny, αυξάνοντας τις δικές τους δεξιότητες, καθώς και.
• Κάνει προτάσεις για το πώς να βελτιώσουν τη διαδικασία της εκπαίδευσης, συμμετέχει στις εργασίες του διοικητικού συμβουλίου του σχολείου.
• Διεξάγει την πιστοποίηση και παίρνει μέρος στην προετοιμασία τους για την αξιολόγηση του προσωπικού του σχολείου.
• Ασχολούνται φύλλων πέρασε καθηγητές φορά υπό την άμεση εποπτεία του (είναι μια κάρτα έκθεση, το υπογράψει και να υποβάλει στο διευθυντή του σχολείου).
• Η λήψη μέτρων για τον εξοπλισμό των αιθουσών διδασκαλίας με την εκπαιδευτική βιβλιογραφία, σύγχρονο και τεχνολογικά προηγμένο εξοπλισμό και εγκαταστάσεις για κατάρτιση, προσθέτει μια βιβλιοθήκη της λογοτεχνίας που απαιτούνται για την ποιότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
• Οργανώνει τη συμμόρφωση με τους κανόνες και τους κανονισμούς του ΟΤ.
• Παρέχει την απαραίτητη έλεγχο της ορθότητας και της ασφάλειας της χρήσης των μέσων, του εξοπλισμού, των εγκαταστάσεων.
• Μαζί με τον αναπληρωτή επικεφαλής της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για την οργάνωση της ποιότητας υποστήριξη και την έγκαιρη πιστοποίηση όλων των εγκαταστάσεων εκπαίδευσης (αίθουσες διδασκαλίας, εργαστήρια, βοηθητικά κτίσματα).

Επιπλέον, περιγραφή των καθηκόντων και αρμοδιοτήτων του Αναπληρωτή Διευθυντή της Οίας οι ίδιοι προτείνουν:

• Συντάξτε καταλόγους των προσώπων που υπόκεινται σε επαναλαμβανόμενες φυσικές. Σε αυτήν την περίπτωση, οι πίνακες που καταρτίζονται σύμφωνα με τα υλικά που προέρχονται από ιδρύματα υγείας δικαιούνται να το πράξουν. Θα πρέπει να καθορίζει το συντελεστή, με τον οποίο θα πραγματοποιηθεί σε ιατρική εξέταση.
• αναθεωρήσεις οργάνωση και ανάπτυξη των υλικών, σύμφωνα με τις οδηγίες, π.χ., τα υλικά που σχετίζονται με την εκτέλεση των εργαστηριακών ασφάλειας, καθώς και πρακτική εργασία.
• Παρακολούθηση έγκαιρη ενημέρωση για τους μαθητές και καταγραφή αυτή στο περιοδικό.
• Προσδιορισμός του SDA διδασκαλία τάξης, η συμπεριφορά στο δρόμο και στη νερά, την πυρασφάλεια. Η τεχνική αυτή προσδιορίζεται από κοινού με τον Αναπληρωτή Διευθυντή. Δοκιμάστε τις γνώσεις και τη συνεργασία σας.
• Διεξαγωγή μαζί με τις επιτροπές των συνδικαλιστικών οργανώσεων του κοινωνικού ελέγχου για την ασφαλή χρήση και αποθήκευση των μέσων και του εξοπλισμού, χημικά αντιδραστήρια εργαστηρίου, επιδόματα και τα έπιπλα. Πτώση κάτω από τις ειδικές συσκευές και εξοπλισμό που δεν καλύπτονται από το τυπικό κλασσικό καταλόγους εξοπλισμού που απαιτείται στα σχολεία (ιδρύθηκε στα εργαστήρια παραγωγής και άλλες εγκαταστάσεις χωρίς άδεια) έλεγχο. Αν επικίνδυνες συνθήκες, εκπαιδευτική διαδικασία αναστέλλεται για την υγεία και την ασφάλεια των μαθητών και του προσωπικού.
• Ο εντοπισμός των συνθηκών υπό τις οποίες σημειώθηκε το συμβάν οφείλεται στον εργαζόμενο, φοιτητή.
• Η συμμόρφωση με την ηθική συμπεριφορά στα σχολεία, στο σπίτι, δημόσιο χώρο, σύμφωνα με την κοινωνική θέση του δασκάλου.

δικαιώματα

απαριθμεί όχι μόνο τις ευθύνες της περιγραφής εργασίας του Αναπληρωτή Διευθυντή της Οίας. Δικαιώματα επίσης διατυπώνονται με σαφήνεια και λεπτομέρεια.

Αναπληρωτής UVR στην αρμοδιότητα έχει το δικαίωμα:

• Για να δώσει το προσωπικό του σχολείου που βρίσκονται σε άμεση υπακοή, δεσμευτικές εντολές και οδηγίες.
• Για να προσελκύσει φοιτητές από την ευθύνη για τις πράξεις που παραβιάζουν τη μαθησιακή διαδικασία. Είναι που πραγματοποιήθηκε κατά τρόπο που έχει οριστεί από τη Σχολή του Χάρτη, καθώς και κανόνες σχετικά με τις κυρώσεις και τα κίνητρα.
• Βρίσκεται σε οποιαδήποτε μαθήματα σπούδασε μαθητές. Δεν έχουν το δικαίωμα να εισέλθουν στη μελέτη μετά το μάθημα ξεκίνησε χωρίς την κρίση αυτή την ανάγκη, ακόμα και να διορθώσει το δάσκαλο κατά τη διάρκεια της προόδου του μαθήματος.
• Κάντε αλλαγές ωραρίων, όπου είναι αναγκαίο, να ακυρώσει τα μαθήματα ή προσωρινά συνδυάζουν τάξεις και ομάδες για την εκπαίδευση, την ίδια στιγμή.

ευθύνη

Ευθύνη αυτή περιλαμβάνει επίσης την περιγραφή των καθηκόντων του αναπληρωτή διευθυντή της Οίας. Υπάλληλος είναι υπεύθυνη για:

• Μη εκτέλεση ή μη ορθή εκτέλεση της Σχολής Χάρτη του νόμου, χωρίς καλοί λόγοι για αυτό.
• Η μη συμμόρφωση με κανονιστικές πράξεις του σχολείου, τυχόν νομικές οδηγίες ή εντολές που εκδίδονται από το διευθυντή του σχολείου, άμεσες υποχρεώσεις των υπαλλήλων, ακόμη και για τη μη χρήση των δικαιωμάτων που παρέχονται. Η ευθύνη που επιβάλλεται με τη σειρά, η οποία έχει οριστεί από την εργατική νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Για σοβαρές παραβιάσεις των απόλυσης ως τιμωρία μπορεί να εφαρμοστεί.
• Για τη χρήση σωματικής ή ψυχολογικής μέτρα ως ένας τρόπος για την ενημέρωση των μαθητών, η διάπραξη οποιουδήποτε ανήθικο παράπτωμα αναπληρωτής αφαιρεθεί από το γραφείο, σύμφωνα με το νόμο της Ρωσικής Ομοσπονδίας «On Εκπαίδευση» και σύμφωνα με τους νόμους της εργασίας. Σε αυτό το ψήσιμο δεν θεωρείται στην περίπτωση αυτή ως επαρκές μέτρο.
• Παραβίαση των κανόνων του ΟΤ, υγιεινής εγκαταστάσεις, πυρασφάλεια, κανόνες για την οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Ορίζει την περιγραφή των καθηκόντων του αναπληρωτή διευθυντή της Οίας διαδικασία λειτουργίας σε περίπτωση παραβίασης των οποίων θα είναι επίσης υπεύθυνος. Για την κατάρτιση του σχολείου, καθώς και τους συμμετέχοντες στη διαδικασία της βλάβης σχηματισμού λόγω της μη εκπλήρωσης (εκτέλεση) τα καθήκοντα, ανέλαβε την ευθύνη. Η διαδικασία και τα όρια που καθορίζονται από τους κώδικες Εργασίας και Δημόσιας Διοίκησης.

Επικοινωνία με άλλα επίπεδα διακυβέρνησης

Οι περιγραφές θέσεων εργασίας αναπληρωτής διευθυντής του σχολείου σε UVR δείχνουν ότι για την εκτέλεση των καθηκόντων τους, ο εργαζόμενος θα επικοινωνεί με διαφορετικά επίπεδα εξουσίας και ευθύνης.

Σύμφωνα με αυτό, ο αναπληρωτής διευθυντής της Οίας:

• Συνεχώς εργάζεται σε μια κατάσταση που συνεπάγεται παράτυπη ημέρα. Λειτουργία εισαγωγής σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα, βάσει του νόμου εβδομάδας 40 ωρών. Εγκρίθηκε από το διευθυντή του προγράμματος του κολεγίου ή λυκείου.
• Αναμένει δραστηριότητές του με ανεξαρτησία. Τα σχέδια που καταρτίζονται για κάθε έτος και για κάθε τρίμηνο. Έγκριση των σχεδίων γίνεται η κύρια σε μια περίοδο που δεν είναι μικρότερη από πέντε ημέρες από την έναρξη της περιόδου.
• Επεξεργάζεται προτάσεις για την διευθυντής στο τέλος του τριμήνου, εξαμήνου.
• Αποφασίζοντας επικεφαλής του σχολείου σε περίπτωση απουσίας του. Τα καθήκοντα που εκτελούνται σύμφωνα με την εργατική νομοθεσία, βάσει των παραγγελιών ή διευθυντής διαχείρισης τάξης του δημοτικού κυβέρνησης αρμόδιος για την εκπαίδευση.

Ποια είναι η GEF;

Περιεχόμενο των περιγραφών θέσεων εργασίας ελέγχεται από συγκεκριμένα πρότυπα, συμπεριλαμβανομένης της περιγραφής εργασίας του Αναπληρωτή Διευθυντή της Οίας. GEF ρυθμίζει τις προϋποθέσεις για τη θέση.

GEF (F - Federal, D - μέλος, Ο - Εκπαιδευτικό, S - πρότυπο) - είναι ένα σύνολο απαιτήσεων που είναι δεσμευτικές. Οι απαιτήσεις που επιβάλλονται για τη διαμόρφωση ενός συγκεκριμένου επιπέδου ή την επαγγελματική κατάρτιση ή την κατεύθυνση εξειδίκευσης. Οι απαιτήσεις αυτές πρέπει να εγκρίνονται από το κράτος εκτελεστικό όργανο. Αντιλαμβάνεται τη λειτουργία της την ανάπτυξη των προγραμμάτων σπουδών, αλλά και ρυθμιστικών και νομικών ρυθμίσεων στον τομέα της εκπαίδευσης σφαίρας.

Περιγραφή Εργασίας Αναπληρωτής Διευθυντής της Οίας, καθώς και οποιεσδήποτε άλλες περιγραφές των θέσεων εργασίας που απαιτείται να καταρτίζεται σύμφωνα με τις απαιτήσεις του GEF.

αναθεώρησης των εγγράφων

Περιγραφή Εργασίας Αναπληρωτής Διευθυντής της Οίας σχολείο ή το πανεπιστήμιο αναθεωρείται τουλάχιστον μία φορά κάθε 2 χρόνια. Αλλαγές στις οδηγίες μπορεί να κάνει ο διευθυντής του σχολείου ή κολεγίου, όταν η ανάγκη για αλλαγές ή διευκρινίσεις εκπαιδευτικό ή εκπαιδευτικούς σκοπούς, εκπαιδευτική απασχόληση ίδρυμα, καθώς και η εισαγωγή του καινοτόμου χαρακτήρα των δραστηριοτήτων, την τροποποίηση ή τη βελτιστοποίηση της λειτουργικής δομής του οργάνου διαχείρισης.

Όλες οι αλλαγές διευθυντής συμφωνεί με το διοικητικό συμβούλιο σχολείο ή το κολέγιο. Περιγραφή Εργασίας Αναπληρωτής Διευθυντής της Οίας το κολέγιο, το σχολείο περιλαμβάνει την εξοικείωση με όλα τα σημεία σε μορφή γραφής.