Νέα Πρότυπα Εκπαίδευση: AOP για τα παιδιά με ειδικές ανάγκες

στατιστικά στοιχεία της Διεθνούς δείχνουν ότι περίπου 500 εκατομμύρια άνθρωποι στον πλανήτη μας - τα άτομα με ειδικές ανάγκες (HIA). Ο όρος αυτός υποδηλώνει την ύπαρξη των ψυχικών, αισθητηριακές ή κινητήρα ελαττώματα. Από το συνολικό βάρος των διατιθέμενων 150 εκατομμύρια παιδιά. Ενώ η σύγχρονη ιατρική και πήδησε προς τα εμπρός, και οι ειδικοί κάνουν κάθε δυνατή προσπάθεια, κάθε χρόνο υπάρχει μια αργή αλλά σταθερή αύξηση του αριθμού αυτού.

Εάν βασίζεστε σχετικά με τη φύση των παραβιάσεων, μπορούμε να καταλάβουμε ότι κάποια από αυτά μπορεί να θεραπευτεί με τη διαδικασία της ανάπτυξης του παιδιού, ενώ άλλοι αποζημιώνονται μόνο, και σαφή σημάδια αντι-aliased. Η πολυπλοκότητα και η φύση των παραβάσεων εξαρτάται από το έργο του δασκάλου με το παιδί, την ανάπτυξη των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων του, καθώς και στη συνέχιση της προόδου στον τομέα της κατάρτισης. Σε αυτό το πλαίσιο, αναπτύχθηκε από AOP για παιδιά με HIA. Τι είναι αυτό, δείτε την επόμενη.

Τα παιδιά με ειδικές ανάγκες

Αν λάβουμε υπόψη τη βασική ταξινόμηση της αναπηρίας, πρέπει να επισημανθούν οι ακόλουθες παραβάσεις:

• διαταραχή διαγωγής, ή την επικοινωνία?
• ακοής διαταραχές?
• διαταραχές της όρασης?
• με δυσλειτουργίες ομιλία?
• με τις αλλαγές στο μυοσκελετικό σύστημα?
• με καθυστέρηση της διανοητικής ανάπτυξης?
• με νοητική υστέρηση?
• πολύπλοκες διαταραχές.

Τα προσαρμοσμένα εκπαιδευτικά προγράμματα για παιδιά με ειδικές ανάγκες που απαιτούνται ως διορθωτικά προγράμματα κατάρτισης και εκπαίδευσης των παιδιών. Σχέδια να βοηθήσει στη μείωση του βαθμού ανεπάρκεια ή ακόμα και να απαλλαγούμε από τα ελαττώματα. Για παράδειγμα, στη διδασκαλία των παιδιών με προβλήματα όρασης που υπόκεινται σε ειδικά παιχνίδια που βελτιώνουν την αντίληψη του αναλυτή.

Η ουσία ενός προσαρμοσμένου εκπαιδευτικού προγράμματος

Σύγχρονο εκπαιδευτικό τομέα, και πιο συγκεκριμένα, τη θεωρία και την πρακτική της, υφίστανται σημαντικές αλλαγές. Υπάρχει μια αλλαγή στο εκπαιδευτικό παράδειγμα στον τομέα της ειδικής και γενικής εκπαίδευσης. Τώρα η προσοχή εστιάζεται στην προσαρμογή των επιμέρους χαρακτηριστικών των εκπαιδευτικών προγραμμάτων του κάθε παιδιού.

Προσαρμοσμένα εκπαιδευτικά προγράμματα για παιδιά με ειδικές ανάγκες - είναι ένα μοναδικό πρόγραμμα που έχει σχεδιαστεί ειδικά για τα παιδιά που έχουν περιορισμούς κατάσταση της υγείας. Τα έγγραφα που λαμβάνονται υπόψη ειδικά σχεδιασμένο διαταραχές και νοητική και σωματική ανάπτυξη, ατομικές ικανότητες του παιδιού.

AOP για τα παιδιά με ειδικές ανάγκες παρέχει αποζημίωση για τις υφιστάμενες παραβιάσεις της ανάπτυξης των παιδιών, καθώς και την προσαρμογή του στην κοινωνική ζωή.

AOP για παιδιά με ειδικές

Για προσαρμοσμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα σχεδιασμένο για παιδιά με νοητικές και σωματικές αναπηρίες, συγκεκριμένα, για τον προσδιορισμό του σκοπού και του περιεχομένου της εκπαιδευτικής διαδικασίας, ιδιαίτερα στα θέματα της δημοσιοποίησης τους. Επιπλέον, ορίζεται παιδαγωγικές τεχνικές που απαιτούνται για να κατευθύνουν την εκπαιδευτική διαδικασία.

Σύμφωνα με τις θεματικές των προγραμμάτων, δημιούργησε και τα έγγραφα εργασίας. Τώρα είναι κατασκευασμένα σύμφωνα με τις ομοσπονδιακό κράτος εκπαιδευτικά πρότυπα. Οι σκοποί και οι στόχοι του προγράμματος διατυπώνονται τη μελέτη ενός θέματος, καθώς και τα κριτήρια για την αξιολόγηση των γνώσεων και των ικανοτήτων των μαθητών με ειδικές ανάγκες.

Επίσης προσφέρεται ένα ατομικό σχέδιο κατάρτισης, το οποίο βοηθά στον καθορισμό του απαιτούμενου αριθμού των ωρών που διατίθενται για ορισμένους δασκάλους.

Στόχοι προσαρμοσμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα

AOP για τα παιδιά με ειδικές ανάγκες στα σχολεία και τα νηπιαγωγεία εξασφαλίσει την πλήρη εφαρμογή της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Παράλληλα, διατήρησε την κατεύθυνση διόρθωσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας, η οποία μπορεί να αλλάξει τροποποιώντας τις μεθόδους και τους τρόπους διδασκαλίας.

AOP στόχους για τα παιδιά με ειδικές ανάγκες περιλαμβάνουν:

1. Και τη διόρθωση των ελαττωμάτων, την υπέρβαση της σχολικής αποτυχίας και άλλα προβλήματα.
2. Αποκατάσταση του παιδιού, που τον φέρνει στη δημόσια ζωή.
3. Ανάπτυξη των εσωτερικών κινήτρων και την ενθάρρυνση του παιδιού με ειδικές ανάγκες.

στόχοι της εκπαίδευσης για τα παιδιά με ειδικές ανάγκες

Για την επίλυση των βασικών προβλημάτων των εκπαιδευτικών AOP για παιδιά με ειδικές ανάγκες θα πρέπει:

• Δημιουργία των προϋποθέσεων για τη διόρθωση ή την εξομάλυνση των υφιστάμενων παραβιάσεις στη διαδικασία της ανάπτυξης, τη μάθηση και την προσαρμογή του παιδιού (η χρήση των διαφορετικών παιδαγωγικών προσεγγίσεων).
• Για να δημιουργηθούν οι συνθήκες για τα παιδιά με ορισμένες διαταραχές λάβει τις απαραίτητες γνώσεις σε όλα τα θέματα που έχουν πρακτικό προσανατολισμό.
• Δημιουργήστε ένα άνετο περιβάλλον για την ανάπτυξη της προσωπικότητας του παιδιού σε όλους τους εκπαιδευτικούς τομείς, την προσαρμογή του στην κοινωνία.
• Για να οικοδομήσουμε μια κοινή κουλτούρα του κάθε μαθητή μέσω της ανάπτυξης τουλάχιστον ένα ελάχιστο των εκπαιδευτικών προγραμμάτων.
• Δημιουργία προϋποθέσεων για τη διαμόρφωση της πνευματικής και ηθικής ιδιότητες του ατόμου.
• Δημιουργήστε τις συνθήκες για το σχηματισμό των καταθέσεων ενός υγιεινού τρόπου ζωής, την απόκτηση γνώσεων σχετικά με τη σημασία της για την υγεία.

Η χρήση ενός προσαρμοσμένου προγράμματος

περιεχόμενο AOP για τα παιδιά με ειδικές ανάγκες γίνεται με βάση τα ατομικά χαρακτηριστικά του κάθε μαθητή. Εκπαίδευση για τα προγράμματα αυτά είναι η ανάπτυξη και διορθωτικό χαρακτήρα. Επίσης, λαμβάνει υπόψη πρόσθετες κατηγορίες αποκατάστασης για να συμπληρώσει το κυρίως πρόγραμμα. Οι μεταρρυθμίσεις είναι αναγκαίες για να ξεπεραστούν τα προβλήματα και τις δυσκολίες στη διαδικασία μάθησης των παιδιών με ειδικές ανάγκες.

Αυτά τα μαθήματα παρέχουν AOP για παιδιά με ειδικές ανάγκες. DOW εφαρμόσουν παρόμοια προγράμματα στα προγράμματα σπουδών τους. Πρόσθετες τάξεις βοηθήσει προωθήσει με επιτυχία τη συνολική ανάπτυξη κάποιων παιδιών, να διορθώσει τα ελαττώματα τους, την ψυχική και σωματική ανάπτυξη, καθώς και για την εξάλειψη των υφιστάμενων κενών στη γνώση.

Ατομικά μαθήματα μπορεί να προβεί σε ψυχολόγο ή θέμα εκπαιδευτικούς, καθώς και Λογοθεραπευτής και άλλους ειδικούς.