Ψυχολογική διόρθωση. Οι μέθοδοι της ψυχολογικής διόρθωσης. Κέντρο για την ψυχολογική διόρθωση

Κατ 'αρχάς, ας ορίσουμε την έννοια της ψυχολογίας. Κυριολεκτικά - η επιστήμη της ψυχής. Ψυχολογία ως ανεξάρτητη πειθαρχία εγκατεστημένος μόνο κατά τον τελευταίο αιώνα, δέχτηκε μια πειραματική βάση και τη φυσική φυσιολογική βάση.

Ποιο ρόλο η ψυχολογία στη σύγχρονη ζωή;

Με αυτή η επιστήμη μπορεί να συναντήσει όχι μόνο ως επιστημονικός κλάδος, αλλά και να τη συναντήσει στα προγράμματα περιοδικά μόδας, το ραδιόφωνο και την τηλεόραση, με τη μορφή των ψυχολογικών τεστ, προτάσεις διάσημο ψυχολόγοι ζευγάρια, επιχειρηματίες και ούτω καθεξής. N.

Στο πλαίσιο της σύγχρονης ψυχολογίας ζωής κοινωνία έχει πολλές σημασίες. Αυτά είναι:

1. Πρακτική ρόλο - να βοηθήσει στην επίλυση των πραγματικών προβλημάτων σε σχέση με τη βιομηχανική δραστηριότητα, οι δυσκολίες της ζωής, η σωστή επιλογή του επαγγέλματος, για την προσαρμογή στην ομάδα, οικογενειακές σχέσεις? μαθαίνοντας τη σωστή προσέγγιση για τους διαχειριστές, τους συναδέλφους, υφισταμένους, τους συγγενείς.
2. Η ανάπτυξη του ρόλου της - την εφαρμογή της αποκτηθείσας ψυχολογική γνώση για τον εαυτό του μέσω της αυτο-παρατήρησης, επαγγελματική ψυχολογική εργαλεία (π.χ. τεστ).
3. Γενικά πολιτιστικό ρόλο - η γνώση των διαφορετικών πολιτισμών μέσα από την απόκτηση της ψυχολογικής γνώσης (τα έργα διακεκριμένων εγχώριων και ξένων επιστημόνων).
4. Θεωρητικό μέρος - η μελέτη των θεμελιωδών προβλήματα.

Κοινωνική ψυχολογία στη σύγχρονη κοινωνία

Κατά τη διάρκεια των τελευταίων ετών, η κοινωνία κινείται από μια κατάσταση ευφορίας, πρόβλεψη που συνδέονται με ευνοϊκές προσδοκίες όσον αφορά την επιστημονική και τεχνική πρόοδο (STP), με την κατάσταση της λεγόμενης απογοήτευση (πραγματικό όραμα για τις αρνητικές συνέπειες των επιπτώσεων της επιστημονικής και τεχνικής προόδου).

Η πρώτη συνέπεια - η διαφορά της ανθρωπιστικής βοήθειας και τεχνικών γνώσεων. Αυτό είναι ιδιαίτερα εμφανές στις εργασίες των τεχνικών ειδικών. Είχαν την προετοιμασία για μια συστηματική ανάπτυξη της τεχνολογίας και της παραγωγής. Η νοημοσύνη ενός τέτοιου ειδικού, καθώς και τις ικανότητές του, τις ικανότητες, την αντίληψη του κόσμου και της ψυχολογίας, εστιάζεται μόνο στην επίλυση τεχνικών προβλημάτων. Technicism εκδηλώνεται σε απόλυτους κάθε σύγχρονη επαγγελματική δραστηριότητα που αντιστοιχεί στην απαιτούμενη γνώση και προσεγγίσεις. Μια συνέπεια αυτού η μετατόπιση των ατομικών αναγκών κοινά για όλη την ανθρωπότητα. Μια ιδιαίτερη εκδήλωση της παραπάνω διαδικασίας είναι μια τραγική εξέλιξη της οικολογικής και στρατιωτική κατάσταση στο σύγχρονο κόσμο.

Μεταξύ των διαφόρων επιστημών, με επίκεντρο το άτομο, ιδιαίτερη σημασία αποδίδεται στην κοινωνιολογική και ανθρωπιστικών επιστημών, ιδίως της κοινωνικής ψυχολογίας. Αυτό θα συμβάλει στην εξουδετέρωση των προαναφερθέντων τεχνικών προσεγγίσεων όσον αφορά την παγκόσμια ζητήματα. Κοινωνική γνώση θα βοηθήσει για να δει το βάθος και την πολυπλοκότητα των πραγματικών ανθρώπινων σχέσεων.

Επαγγελματική δραστηριότητα, για παράδειγμα, ένας μηχανικός (μετασχηματιστική, της έρευνας, της γνωστικής και άλλοι.) - δεν είναι μόνο άμεση επαφή με το αντικείμενο που πρόκειται να αναλυθεί (μηχανήματα, τεχνολογία, σχεδίαση), αλλά και ένα ζωντανό ανθρώπινη επικοινωνία (εκτός από τον καθορισμό του στόχου, τη λήψη αποφάσεων, υπάρχει και ο συντονισμός αναπαραστάσεις της ομάδας και τους στόχους, την ικανότητα να επιλύσει εντός των συλλογικών συγκρούσεων). Όλα αυτά είναι μια εκδήλωση ενός συγκεκριμένου διαπροσωπικής επικοινωνίας, που απαιτούν ειδική τεχνολογία της κοινωνικο-ψυχολογικής γνώσης και του πολιτισμού, οι οποίες θα πρέπει να αποκτήσουν κατά τη διάρκεια της κατάρτισης.

Ψυχολογία της ζωής (όπως η επιστήμη της ψυχής) θα πρέπει να βοηθήσει σύγχρονη κοινωνία, σε συνδυασμό με την ανάπτυξη της τεχνολογίας και της τεχνολογίας εξελίσσονται στα κοινωνικο-ψυχολογικά και ανθρωπιστικές πτυχές.

Βασικές αρχές της ανθρώπινης ψυχολογίας

Ατομική - μερικοί άνθρωποι με εγγενή μοναδικά χαρακτηριστικά (η ανθρώπινη φυλή).

Ο καθένας ξέρει την έκφραση: «Ο άνθρωπος γεννιέται, και το άτομο γίνεται.» Για παράδειγμα, ένα νεογέννητο μωρό - είναι ένα άτομο, αλλά όχι την ταυτότητα του άλλου. Αν θα δημιουργηθούν ευνοϊκές συνθήκες γύρω από αυτό, θα αυξηθεί με αυτό. Αλλά υπάρχει ένα διαφορετικό αποτέλεσμα: παιδιά που μεγαλώνουν έξω από την κοινωνία (που δεν γνωρίζουν τη γλώσσα και τα γενικώς αποδεκτά κοινωνικά πρότυπα), συχνά δεν εμπίπτουν στην κατηγορία των προσώπων. Ούτε ορίζονται ως τα μεμονωμένα άτομα να οδηγήσει μια φυτική ζωή? δεν διαλειτουργική (λόγω γενετικά ελαττώματα ή διαφορετικού τύπου τραυματισμού). Για τους μη-προσωπικές ανησυχίες και serial killers, μανιακοί και άλλες ψυχο- και ψυχοπαθείς.

Προσωπικότητα - είναι η εκπαίδευση διάρκειας ζωής (του συστήματος) χαρτογράφηση της κοινωνικής ουσία του ανθρώπινου τύπου του πραγματικού κόσμου ως ενεργό μετατροπέα και ουσιαστική γνώση του αντικειμένου.

Προσωπικότητα - μια προσωπικότητα σε όλα τα πρωτοτυπία της (ένας συνδυασμός προσωπικών και ατομικών ιδιοτήτων που διακρίνει ένα άτομο από το άλλο). Μπορεί να εκδηλωθεί με τις ιδιαιτερότητες της κάθε συναισθήματα, ή το μυαλό, ή θέληση, ή όλα μαζί.

Τι είναι profpsihologiya;

Αυτό το νέο υποκατάστημα της εφαρμοσμένης ψυχολογίας, η οποία μελετά τα πρότυπα της διαμόρφωσης της ταυτότητας στο πλαίσιο του επαγγελματικού προσανατολισμού, τη φαινομενολογία της επαγγελματοποίησης, επαγγελματική αυτοδιάθεση της ειδικότητας, και ψυχολογικό κόστος αυτής της διαδικασίας.

Σχεδόν ζωή του καθενός επαγγελματικές δραστηριότητες μια σημαντική θέση. Με τη γέννηση των γονέων του παιδιού του έχουν ήδη αρχίσει να σκέφτονται για το μέλλον του, ενώ παρατηρώντας προσεκτικά τις τάσεις και τα ενδιαφέροντα.

Πριν από απόφοιτους Λυκείου, κατά κανόνα, υπάρχει ένα πρόβλημα σε σχέση με την επιλογή των μελλοντικών επαγγέλματος. Δυστυχώς, αρκετά συχνά τα εκπαιδευτικά ιδρύματα επιλέγονται τυχαία. Μετά την παραλαβή της πλειοψηφίας των νέων παραπάνω πρόβλημα δεν έχει επιλυθεί οριστικά. Πολλοί είναι απογοητευμένοι με την επιλογή του ήδη από την 1η έτος σπουδών, κάποιοι - η αρχή του έργου, και η τρίτη - μετά από αρκετά χρόνια εργασίας στο προφίλ. Επαγγελματική Ψυχολογία - μια βιομηχανία που έχει μελετήσει τις κανονικότητες στη διαμόρφωση των προθέσεων, την επιλογή του επαγγέλματος, mastering αυτό.

Σκοπός της - η αλληλεπίδραση με το πρόσωπο του επαγγέλματος. Κέντρο Ερευνών - profrazvitie προσωπικότητα, την επαγγελματική αυτοδιάθεση.

Συγκεκριμένες μέθοδοι ανάλυσης που βασίζονται επί του σχηματισμού των profpsihologii:

• επαγγελματική Ψυχοβιογραφίας?
• κρίσιμα περιστατικά?
• proforientirovannoy γραφολογία?
• Ελάττωμα επαγγελματισμό?
• αναδρομή επαγγελματικές κρίσεις?
• αντανάκλαση επαγγελματική παραμόρφωση και άλλα.

Η ερμηνεία της έννοιας της «ψυχολογικής διόρθωσης»

Διευθύνεται από ορισμένες ψυχολογική χειραγώγηση των δομών, η οποία πραγματοποιείται με σκοπό να διασφαλιστεί η πλήρης ανάπτυξη του ατόμου, καθώς και πλήρεις λειτουργία του.

Αυτός ο όρος χρησιμοποιείται ευρέως στη δεκαετία του '70 (σε μια εποχή που οι ψυχολόγοι άρχισαν επιμελώς την άσκηση της ψυχοθεραπείας, κατά κανόνα, ομάδα). Ενώ ανοίγουν συνεχώς μια συζήτηση σχετικά με το θέμα σχετικά με τη δυνατότητα να πραγματοποιούν ιατρικές ψυχολόγοι (ψυχοθεραπεία) τις δραστηριότητες για τις οποίες στην πραγματικότητα έχουν συνταχθεί λόγω του αρχικού σχηματισμού της ψυχολογικής όσο το δυνατόν καλύτερα. Είναι συνεχώς αποδειχθεί. Ωστόσο, ψυχοθεραπεία - κυρίως ιατρική πρακτική. Μπορεί να ασχοληθεί αποκλειστικά με τα άτομα με υψηλότερη ιατρική εκπαίδευση. - ψυχολογική διόρθωση γιατρός διεξάγει ψυχοθεραπεία και ψυχολόγος: Σε σχέση με αυτό σιωπηρή διάκριση εισήχθη. Όλα τα ίδια ερωτήματα, τα οποία αφορούν την ψυχοθεραπεία και διόρθωση (ψυχολογικά), και ανοιχτή προς το παρόν.

Αποδεκτές παρέχουν δύο απόψεις σε αυτό το σημείο:

1. Η πλήρης ταυτότητα θεωρείται παραπάνω έννοιες. Αλλά αυτό δεν λαμβάνεται υπόψη το γεγονός ότι η διόρθωση (ψυχολογική) σύμφωνα με τις οδηγίες χειραγώγηση πραγματοποιείται όχι μόνο στην ιατρική πρακτική (σε τρεις κύριους τομείς εφαρμογής: ψυχοθεραπεία, αποκατάσταση και ψυχο-προφύλαξη), αλλά και σε άλλους τομείς, για παράδειγμα στην παιδαγωγική. Ακόμα και στην καθημερινή ζωή μπορεί να εντοπιστεί ηχώ της.

2. Διόρθωση (ψυχολογική) έχει ως στόχο την αντιμετώπιση των προβλημάτων psychoprophylaxis (σε όλα τα στάδια), και ιδιαίτερα κατά τη διάρκεια και την επακόλουθη δευτερογενή πρόληψη. Αλλά αυτή η άκαμπτη περιορισμός του πεδίου εφαρμογής της εν λόγω διαδικασίας εκπροσωπείται, να το πω έτσι, τεχνητά: σχετικά νευρώσεις καθορίζουν με σαφήνεια τους όρους, όπως η ψυχολογική διόρθωση, τη θεραπεία, πρόληψη, θεραπεία δεν είναι δυνατή, επειδή η νεύρωση - μια ασθένεια, που εμφανίζεται στη δυναμική (δεν είναι πάντα δυνατό να παρακολουθείτε το στάδιο της προ-νόσου της ασθένειας και τη διαδικασία επεξεργασίας αποτελείται κυρίως από δευτερογενή πρόληψη).

Επίσης, μέχρι σήμερα, στο πλαίσιο του συστήματος της θεραπείας αποκατάστασης των ασθενειών είναι όλο και περισσότερο ολοκληρωμένη προσέγγιση που να λαμβάνει υπόψη την παρουσία στην αιτιοπαθογένεια των κοινωνικών, βιολογικών και ψυχολογικών παραγόντων, τα οποία απαιτούν διορθωτική επεξεργασία ή χειρισμό, κατάλληλη για τη φύση του. Σε μια κατάσταση όπου ένας ψυχολογικός παράγοντας σε ορισμένες ασθένειες θεωρείται ως αιτιολογικός, επαγγελματική διόρθωση του συμπίπτει σε μεγάλο βαθμό με ένα από τα συστατικά μιας τέτοιας διαδικασίας επεξεργασίας, όπως η ψυχοθεραπεία.

Για τη δημιουργία ενός πλαισίου σε σχέση με τη σχέση θεωρείται παραπάνω έννοιες νοσολογία είναι συχνά αδύνατη. Ο ρόλος των ψυχολογικών παραγόντων στο πλαίσιο της αιτιοπαθογένεια της νόσου προκαλεί ορισμένες μεθόδους προσανατολισμού ψυχοθεραπευτική για την επίλυση των καθηκόντων, που μας επιτρέπει να προσδιορίσουμε τις μεθόδους ψυχολογικής διόρθωσης και ψυχοθεραπεία.

Σύγκριση της ψυχολογικής διόρθωσης με ψυχολογική παρέμβαση

Το αποτέλεσμα - οι προφανείς ομοιότητες. Διόρθωση (ψυχολογική), καθώς και ψυχολογική παρέμβαση, θεωρείται ως σκόπιμη ψυχολογικές επιπτώσεις πραγματοποιηθεί σε διάφορους τομείς της ανθρώπινης δραστηριότητας και διεξάγεται με ψυχολογικών μέσων.

Τόσο εκτελεί την ίδια λειτουργία. Στην ξένη λογοτεχνία είναι πιο κοινή έννοια της «ψυχολογικής παρέμβασης», και στην εγχώρια - «ψυχολογικό διόρθωση»

Οι μέθοδοι της ψυχολογικής διόρθωσης

Είναι διαφορετικές, μπορούν να ταξινομηθούν υπό όρους, με βάση συγκεκριμένες βασικές προσεγγίσεις τους:

1. Συμπεριφοράς (οι αποκλίσεις αντιμετωπίζονται ως τις αρχές του συμπεριφορισμού: ψυχοθεραπεία και ψυχολογική διόρθωση συνδέονται με την ανάγκη να δημιουργηθεί μια βέλτιστη δεξιοτήτων συμπεριφοράς του ασθενούς? Τα διάφορα είδη των διαταραχών ψυχικής υγείας καθορίζεται δυσπροσαρμοστική συμπεριφορά).

Εδώ οι μέθοδοι που χρησιμοποιούνται, τα οποία μπορούν να ταξινομηθούν χονδρικά σε τρεις ομάδες:

• kontrobuslovlivaniya (αρνητικό κενό ενισχυθεί η σύνδεση μεταξύ των απαντήσεων και ερεθίσματα, και (ή) την αντικατάστασή του από ένα νέο (στην πράξη χρησιμοποιείται ψυχολογία τέτοιες τεχνικές ως συνδυασμός πρόσκρουσης με ένα ευχάριστο δυσάρεστη κατάσταση για τον ασθενή ή το αντίστροφο)?
• operant μεθόδους (χρήση βραβεία συστήματος επιθυμητό, σύμφωνα με την δράση θεραπευτή)?
• μέθοδοι που βασίζονται στις απόψεις sotsiobihevioristov (παρουσίαση ενός γιατρού το πιο κατάλληλο μοντέλο συμπεριφοράς).

2. Η δραστηριότητα (ειδική διόρθωση με την οργάνωση της μαθησιακής διαδικασίας, σύμφωνα με την οποία - διαχείριση και τον έλεγχο της εξωτερικής και εσωτερικής δραστηριότητας).

3. cognitivist (βάση - η θεωρία που χαρακτηρίζουν την ταυτότητα της οργάνωσης ως ειδικές γνωστικές δομές, η χρήση των «προσωπικών κατασκευαστών, επιτρέποντας να υποβάλει κατάλληλες υποθέσεις για τον κόσμο).

4. ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ (βοήθεια στον εντοπισμό των ασθενών ασυνείδητο αιτίες σοβαρών εμπειρίες επώδυνα συμπτώματα από τη μελέτη τους).

5. Η υπαρξιακή-ανθρωπιστική (με βάση την φιλοσοφία της υπαρξισμού).

6. θεραπεία Gestalt (αποκατάσταση της συνέχειας του ανθρώπινου νου).

7. Ψυχοδράματος (μοντελοποίηση, με τη μορφή της κατάστασης του θεάτρου ηθοποιούς της ομάδας, πρότεινε έναν από τους ασθενείς, και βασίζεται σε πραγματικά γεγονότα της ζωής του ή από τις ιστορίες των ονείρων του).

8. Body προσανατολισμό (με βάση το σύστημα «Vegetoterapiya» W. Reich, «ανθίζουν μυϊκή θωράκιση», το οποίο στη συνέχεια βοηθά ένα άτομο να απελευθερώσει την ενέργεια και τα μέσα για να διευκολυνθεί η αγωνία του).

9. Psychosynthesis (υπο-προσωπικότητες παίζουν σημαντικό ρόλο - ξεχωριστές προσωπικότητες μέσα σε κάθε άτομο, το οποίο κατά τη διάρκεια της θεραπείας, ο ασθενής ανταποκρίνεται και μαθαίνει να τα διαχωρίσει από την πραγματική τους «I»).

10. Transpersonal (βοηθώντας τον ασθενή να συναντηθεί με τον δικό του ασυνείδητο και σχετική εμπειρία να ζήσουν μέσα από την εφαρμογή της μεθόδου «Holotropic αναπνοής»).

μεθόδους Ψυχοδιαγνωστική

Αυτά είναι τα εξής:

1. Κενό (προσφορά θέμα είναι μια σειρά από ερωτήσεις και αποφάσεις).
2. Ερωτηματολόγια μέθοδοι της ψυχολογικής διάγνωσης (ζητώντας το θέμα των προφορικών ερωτήσεων).
3. Γραφικό (χρήση δημιουργείται υποδείγματα δοκιμής ή την ερμηνεία των τελικών εικόνων τους).
4. Σχεδιασμός (εφαρμόζοντας τις παραπάνω τεχνικές).
5. μεθόδους Αντικειμενικά-χειραγώγηση της ψυχολογικής διάγνωσης (αναπαράσταση με τη μορφή των διαφόρων ειδών των πραγματικών αντικειμένων λυθούν τα καθήκοντα της δοκιμής).

Στόχοι psychocorrection παιδί

Στο πλαίσιο της εθνικής ψυχολογίας, που καθορίζονται από τους νόμους της ψυχολογικής κατανόησης της εξέλιξης του παιδιού ως ενεργά την ανάπτυξη της δραστηριότητας της διαδικασίας, το οποίο υλοποιείται σε συνεργασία με έναν ενήλικα.

Οι ψυχολογικές τους στόχους προσαρμογής διαμορφώνεται με βάση:

• βελτιστοποίηση της κοινωνικής κατάστασης της παρατηρούμενης ανάπτυξης?
• ο σχηματισμός της ηλικίας ψυχολογική νέων σχηματισμών?
• ανάπτυξη των διαφόρων ειδών που παρατηρείται δραστηριότητα του παιδιού.

Υπάρχουν κανόνες που πρέπει να διέπουν τις προδιαγραφές υπό διόρθωση εξέταση σκοπούς, και συγκεκριμένα:

1. Πρέπει να διατυπωθεί με θετικό τρόπο.
2. ψυχολογική τους στόχους της θεραπείας θα πρέπει να είναι αρκετά ρεαλιστικό.
3. Θα αναγκαστικά περιλαμβάνουν προβλέψεις της τρέχουσας και της μελλοντικής ανάπτυξης του παιδιού για τη συστηματική αναθεώρηση των σωφρονιστικών προγραμμάτων.
4. Πρέπει να υπενθυμίσουμε ότι η ψυχολογική προσαρμογή των παιδιών δίνει σημαντικά αποτελέσματα μόνο μετά από μια μακρά χρονική περίοδο (κατά τη διάρκεια της θεραπείας, με την ολοκλήρωσή του, έξι μήνες μετά).

Οι επαγγελματικές δραστηριότητες των σωφρονιστικών και την ανάπτυξη προσανατολισμό του δασκάλου-ψυχολόγο ειδικό ίδρυμα εφαρμόζει υποομάδα, ομαδικές και ατομικές μορφές εργασίας. Ψυχολογικές διόρθωση και την ανάπτυξη του παιδιού από τη μία μορφή ή άλλη προσδιορίζεται ανάλογα με τα χαρακτηριστικά του (σοβαρότητα των προβλημάτων διάθεσης, την ηλικία, και το ποσοστό του υλικού αντίληψης al.).

Το πρόγραμμα ψυχολογικής διόρθωσης των εφήβων με νοητική υστέρηση

Εκπαίδευση κοινωνικο-κατάλληλη συμπεριφορά - ο πιο σημαντικός στόχος των σωφρονιστικών παιδαγωγικής. Το πρόγραμμα ψυχολογικής διόρθωσης της συμπεριφοράς των παιδιών με νοητική καθυστέρηση είναι αρκετά μια πρόκληση, λόγω του γεγονότος ότι η παρούσα στιγμή αποδυναμωθεί, ανεπαρκή ανάπτυξη, ιδιαίτερα ψυχοσωματική συμπεριφορά τους μηχανισμούς βάσης (συναισθηματική-θεληματικό προσωπικότητα).

Ο λόγος για την δυσαρμονία της ψυχικής ομοιοστασίας - η οξεία εγκεφαλική ανεπάρκεια, καθυστέρηση της ανάπτυξης του νευρικού συστήματος. Ως εκ τούτου, η διόρθωση της συμπεριφοράς - η πιο σημαντική εξέλιξη στη διαδικασία της εργασίας με τους εφήβους με νοητική υστέρηση. Θα πρέπει να στοχεύουν στη μείωση της επιθετικότητας στα παιδιά και να ενσταλάξει μέσα τους την κατάλληλη κοινωνικο-εγκεκριμένη συμπεριφορά.

Ήταν που ασχολούνται με τις εξειδικευμένες υπηρεσίες, για παράδειγμα, το κέντρο της ψυχολογικής προσαρμογής «κέντρα ομιλίας του θεσμού της οικογένειας.» Η πιο σημαντική αρχή του έργου του - λογιστική βαθμό και τις μορφές της ψυχικής ανάπτυξης του παιδιού.