Χρειάζομαι μαθήματα στα μαθηματικά στην ανώτερη ομάδα νηπιαγωγείο;

Νηπιαγωγείο - Αυτό είναι το πρώτο μέρος όπου το παιδί αρχίζει να πραγματικά να μάθουν. Φυσικά, μαθαίνει στο σπίτι, αλλά στην προσχολική εκπαίδευση γίνεται σαφές Μεθοδιστών και προγραμματισμένη. Έτσι, αν λένε ότι τα χρόνια πέρασε στο νηπιαγωγείο - την πιο ανέμελη, είναι μόνο και μόνο επειδή η εκπαίδευση που πραγματοποιήθηκε εκεί με παιγνιώδη τρόπο. Αν ο δάσκαλος σου είπε ότι αναμονής για μαθήματα στα μαθηματικά (με το παλαιότερο ομάδα και ο μέσος όρος είναι το πιο σημαντικό) σε ένα νηπιαγωγείο το παιδί να διαβάσει και να γράψει, ακόμα και το αγγλικό, μην ανησυχείτε! Αν μιλάμε για την αριθμητική, το παιδί σας απλά μαθαίνουν να μετράνε προς τα εμπρός και προς τα πίσω, για να διακρίνει τα στοιχεία για να συνειδητοποιήσουμε ότι τόσα πολλά, και ούτω καθεξής .. Σε αυτό το άρθρο θα μιλήσουμε περισσότερο για το τι είναι τα μαθήματα των μαθηματικών στην ομάδα των ηλικιωμένων, και να δώσει μερικά παραδείγματα.

Χαρακτηριστικά της διδασκαλίας των μαθηματικών στην ομάδα των ηλικιωμένων

Το παιδί σας πήγε στο ανώτερο ομάδας, ήταν στο κατώφλι του σχολείου, πράγμα που σημαίνει ότι θα πρέπει να του δώσει τις βασικές ικανότητες όλων των μεγάλων θεμάτων για την πρώτη δημοτικού. Η DOW αρχίζουν να μπαίνουν τα μαθηματικά στη μεσαία ομάδα, όπου τα παιδιά μαθαίνουν να μετράνε πέντε, και να μάθουν τα βασικά της αριθμητικής. Κλάσεις στα μαθηματικά στην παλαιότερη ομάδα, περιλαμβάνουν κατά κύριο λόγο την επανάληψη των ήδη μελετηθεί (4-5 μαθήματα) και την επέκταση του υλικού. χρόνος μάθημα αυξήθηκε ελαφρά (από 20 έως 25 λεπτά), αλλά η ποσότητα των πληροφοριών αυξάνει σε αρκετές φορές. Με βάση αυτό, ο δάσκαλος θα πρέπει να διασφαλίζουν ότι τα παιδιά απορροφούν πληροφορίες, και να είστε βέβαιος να εισάγετε τις ασκήσεις παιχνίδι στο σχέδιο μαθήματος. Σε γενικές γραμμές, θα πρέπει να υπενθυμίσουμε ότι τα μαθήματα γίνονται με μικρά παιδιά, ακόμα κι αν είναι ένα παλαιότερο ομάδα. Μάθημα των μαθηματικών είναι καλύτερο να κάνει όλο το παιχνίδι. Στη συνέχεια, κανένα παιδί, αν αυτός ή ανθρωπιστική αναλυτικά τη σειρά του μυαλού, δεν βαριούνται.

Ενδιαφέρουσες μαθηματικά στην προσχολική

Ανώτερος ομάδα θα δεχτεί με χαρά το νέο υλικό, διακοσμημένο με τις πραγματικότητες οικεία σε αυτούς. Έτσι, καθιστώντας σχέδιο μαθήματος, ξεκινήστε με την ενδιαφέρουσα και συναρπαστική είσοδο. Θα σας δώσουμε ένα σχέδιο μαθήματος δείγματος που μπορεί να χρησιμοποιηθεί όχι μόνο για τις κατηγορίες στο νηπιαγωγείο, αλλά και στο σπίτι.

Μάθημα «Βοηθήστε τα μικρά ποντίκια»

Αυτό το μάθημα έχει σχεδιαστεί για να επαναλάβετε την καταμέτρηση σε πέντε και να παγιώσει τους λογαριασμούς σε δέκα. Εκπαιδευτικός χωρίζει την ομάδα σε δύο ομάδες και λέει ότι η καταχώρηση: «Σήμερα συνάντησα δύο μικρά ποντίκια, ήταν πολύ πεινασμένος, και ξέρετε, τα παιδιά που λίγο ποντίκια αγαπούν το τυρί. Ας βοηθήσουμε τους, θα ζητήσω να γρίφους, και - εικασία. Για κάθε σωστή απάντηση, η ομάδα παίρνει ένα κομμάτι τυρί για το ποντίκι. " Εκπαιδευτικός δίνει παιδιά 5-6 σπαζοκεφαλιές στο λογαριασμό. Εδώ είναι μερικές εργασίες του δείγματος:

1. «Τέσσερις γκρι γάτα κάθισε στο κομμάτι // Και κάθε γάτα στα πόδια ...».
2. «Έδωσε ποντίκια hedgehog // Οκτώ χρυσά σκουλαρίκια // Ποιος θα μου πει τα παιδιά // Τι ήταν όλα τα ποντίκια;»
3. «Πάνω από το ποτάμι που πετούν τα πουλιά: κοράκια, τούρνα, τρία βυζιά, δύο σκαντζόχοιροι, πέντε περιστέρια // Πόσα πουλιά θα απαντήσει σύντομα!»

Δώστε στα παιδιά χρόνο για να μετρήσει τα στοιχεία σας. Σε περίπτωση που προκύψουν δυσκολίες, να τους ζητήσει να αντλήσει ό, τι λέτε, και μετά - καταμέτρηση. Έτσι, θα αναπτύξει οπτική προσοχή. Μην ξεχάσετε να δώσετε τη σωστή απάντηση για κάθε ομάδα νικητής. Στο τέλος, είναι επιθυμητό οι δύο «ποντίκι» πήρε το γεύμα σας.

συμπέρασμα

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το εργαλείο για παιδιά προσχολικής ή έρχονται με το δικό σας παζλ διασκέδασης. Το κύριο πράγμα είναι να καταστήσει σαφές στο παιδί και οι γονείς ότι οι τάξεις στα μαθηματικά στην ανώτερη ομάδα - δεν είναι τρομακτικό, αλλά διασκεδαστική και κατατοπιστική!