«Φύση» δοκίμιο-επιχείρημα σχετικά με το θέμα. ορθογραφία έργα

Λίγοι άνθρωποι ζουν σήμερα στις αγροτικές περιοχές. Για μερικές δεκαετίες, οι κάτοικοι έχουν μετακινηθεί στις μεγάλες πόλεις. Φύση μείνει πίσω, δυστυχώς. Κάτοικοι περικύκλωσαν το κτίριο από οπλισμένο σκυρόδεμα, άσφαλτο, των μεταφορών, γραφεία και καταστήματα. Απόγονοι του πρώην χωρικούς φύσης δει μόνο σε φωτογραφίες και φωτογραφίες. Στο σχολείο, τα παιδιά αναλάβει το έργο της λογοτεχνίας για να γράψει ένα δοκίμιο, το επιχείρημα σχετικά με το θέμα «Nature». Αυτό το παιδί θα γράψει, αν είναι σπάνια στη φύση, και αν συμβεί, δεν δίνουν προσοχή στην δάση, τα πουλιά, τα ζώα, ποτάμι;

Το μόνο που μπορεί να περιγράψει αυτό που είδα, αισθάνθηκα

Αν σας ζητούσαν να γράψουν μια έκθεση εκ των προτέρων, πριν από το Σαββατοκύριακο ή για διακοπές, υπάρχει μια ευκαιρία να δείξουν το χαρακτήρα του παιδιού. Μπορείτε να πάτε στο πάρκο δάσος. Οι γονείς για να βελτιώσουν τον εαυτό τους να δώσουν προσοχή στη φύση. Για παράδειγμα, λένε: «Γιε μου, κοίτα, τι μια όμορφη σημύδας Έχει τόσο όμορφο ρίγες, και τα κλαδιά κάτω από το νέο έτος!» Βροχή «It! Κλάμα σημύδα! Ας περάσουμε να σας μυρίζει Νιώστε τι είναι αυτό;». Αφήστε το μαθητή της πόλης θα δώσουν προσοχή όχι με την προτροπή και με ενδιαφέρον. Ίσως κάπου στο πουλί σημύδας κάθεται και τραγουδά αυτή τη στιγμή. Θα πρέπει να ακούσετε.

Μίνι-δοκίμιο με θέμα «Φύση» μπορεί να διατεθεί ως ένα μεμονωμένο αντικείμενο (ένα δέντρο, ένα πουλί, καιρικές συνθήκες), και του έμβιου κόσμου στο σύνολό του. Μαθητής μπορεί να γράψει ένα τέτοιο έργο ενός μόνο δέντρου σημύδας, εάν επιτρέπεται δάσκαλος. Αλλά να έχετε κατά νου ότι το όνομα του θέματος σε αυτή την περίπτωση θα πρέπει να σχετίζονται με αυτό το δέντρο.

Η αναλογία του ανθρώπου στην φύση

Ο καθένας μπορεί να πει «αγαπώ τη φύση». Στην πραγματικότητα, η εκδήλωση αυτής της αγάπης - είναι η φροντίδα στάση απέναντι όλα τα έμβια όντα. Κάθε μαθητής θα πρέπει να γνωρίζουν ότι το δάσος δεν μπορεί σκουπίδια, γιατί η φύση δεν μπορεί να «χωνέψει» τα τεχνητά υλικά. Εραστής της χλωρίδας και της πανίδας θα είναι με βαριά καρδιά να βεβαιώσει την χωματερή σε ένα άλσος. Μια αξιοπρεπής άνθρωπος δεν θα πάει άσχημα. Ξεκινήστε τη σύνταξη, τη λογική με θέμα «Φύση» είναι μερικές φορές αξίζει μια καθαρότητα στο δάσος, δίπλα στο ποτάμι, στα χωράφια και τα βουνά. Είναι τόσο ευαίσθητο θέμα. Ο ήρωάς μας και ο πατέρας του, αυτή τη στιγμή, επίσης, να δείτε πολλά σκουπίδια στο χορτάρι.

Ένας γονέας είναι σημαντικό να καταστεί σαφές στο παιδί σας ότι είναι φοβερό, έτσι δεν το κάνουν. Η ικανότητα να αναλάβει τη φροντίδα όλων των έμβιων και μη-διαβίωσης μπορεί να ενσταλάξει στο σχολείο θέμα «Άνθρωπος και Φύση». Είναι αυτό το δοκίμιο, homeroom ή μάθημα βιολογίας, αλλά είναι απαραίτητο να ανοίξει αυτό το θέμα όσο το δυνατόν περισσότερο. Όχι μόνο για να πω με λόγια. Καλό θα είναι να λάβει τα παιδιά για μια βόλτα και να δείξει τα πάντα. Ρωτήστε τους: «Παιδιά, αν θέλετε, τι είναι το χάος;». πρέπει να δοθεί αρνητική απάντηση. Τα παιδιά πρέπει να είναι σε θέση να περιγράψει το μάθημα που είχε δει, νιώσαμε.

Στο ποτάμι και στο δάσος είναι ενδιαφέρον

Ένας καλός λόγος για να εξοικειώσει το παιδί με τη φύση - μια εκδρομή το Σαββατοκύριακο. Προαιρετικά, επιλέξτε μια εξωτική τοποθεσία. Η γύρω περιοχή είναι αρκετά κατάλληλο. Πατέρα, ως λάτρης της αλιείας, μπορεί να πάρει τον γιο του μαζί του στο ποτάμι. Κολύμπι μπορεί επίσης να αποδοθεί στην επαφή με τη φύση. Το μωρό αισθάνεται το κρύο νερό κυματισμούς σημεία κρίνα, κρίνος, φύκια. Παράκτια δέντρα και τα υποκαταστήματά τους δελεάζουν. Στις ζεστές μέρες του καλοκαιριού για το νερό μπορείτε να δείτε λιβελλούλες.

Δοκίμιο-επιχείρημα σχετικά με το θέμα της «Φύσης» μπορείτε να γράψετε, το σπάσιμο σε παραγράφους με τέτοια υπο-θέματα: τη σχέση του ανθρώπου με τη φύση (εισαγωγή), η φύση και στο παρελθόν και τώρα, τα περιβαλλοντικά ζητήματα (η αποψίλωση των δασών, των αποβλήτων, πυρκαγιές), η γνώση της φύσης και τους εαυτούς τους ως μέρος της, η οποία μπορεί να κάνει η γενιά μας (σύναψη ). Υπο-θέματα μπορεί να διαφέρουν ανάλογα με το ταλέντο, την εμπειρία και τις γνώσεις του μαθητή.

Συμβουλές για γράψιμο

Μπορείτε να γράψουν μια έκθεση με θέμα «Μητέρα Φύση» όχι μόνο με βάση τις δικές του παρατηρήσεις, αλλά και με τη βοήθεια της ρωσικής κλασικούς συγγραφείς, ποιητές και μουσικούς. Για παράδειγμα, Fedor Tiutchev, πολλά από τα ποιήματά του, αφιερωμένη στη φύση. Τουργκένιεφ «Bezhin λιβάδι» μιλά για το τι ένα θαυμάσιο πρωινό συμβαίνει. Πούσκιν και Λέρμοντοφ πολλές περιγραφές της φύσης στην ποίηση και την πεζογραφία.

Μαθητές χρήσιμο να διαβάσουν βιβλία από συγγραφείς των τελευταίων αιώνων. Θα πρέπει να είστε σε θέση να διακρίνει μεταξύ του τι συμβαίνει τώρα και με τη φύση του αυτό που ήταν. Πράγματι, πολλά εξαρτώνται από τις μελλοντικές γενιές. Συνιστάται στους μαθητές να διαβάζουν μόνο τα βιβλία που τους ενδιαφέρουν.

έργα επιλογή

Φοιτητής θα πρέπει να είναι σε θέση να κάνουν τις δικές τους προτάσεις, τη σύνδεσή τους με νόημα, καθώς διάλειμμα σε παραγράφους. Κάθε δοκίμιο-επιχείρημα σχετικά με το θέμα του «Nature», μπορείτε να γράψετε το μοναδικό, γιατί ο μαθητής μπορεί να βρίσκεται σε οποιαδήποτε θέση: κοντά στο βουνό, στη θάλασσα, στην πόλη που περιβάλλεται από στέπα. Το παρακάτω είναι μια έκδοση των έργων των δασών και των ποταμών.

Φύση - είναι το πιο πολύτιμο πράγμα στον πλανήτη. Οι πρόγονοί μας ζούσαν ως επί το πλείστον σε αγροτικές περιοχές. Ο σύγχρονος άνθρωπος ζει στην πόλη, αλλά η ψυχή έλκεται προς τη φύση.

Ρωσική κλασικά περιγράφουν στα έργα τους την άγρια φύση που τους περιβάλλει. Πράσινο φύλλωμα, το κελάηδισμα των πουλιών, το αεράκι και ροζ ηλιοβασίλεμα παρέσυρε όλους τους ανθρώπους που σας αγαπούν. συγχρόνους μας, δυστυχώς, χάνουν την επαφή με τη φύση. Οι άνθρωποι έρχονται για διακοπές στο ποτάμι ή στο δάσος, αλλά δεν εκτιμούν το δώρο του Δημιουργού. Ξεχάσατε το πώς να απολαύσετε, προειδοποίηση, επειδή ενδιαφέρονται μόνο μια τεχνική.

Προς το παρόν, η φύση βρίσκεται σε κρίση. Αντί για τα μανιτάρια και μούρα αυξανόμενη σωρούς των σκουπιδιών, birdsong αντικαθιστά ροκ μουσικής, ήττα από τα παράθυρα του αυτοκινήτου, αντί για τα δέντρα είναι τουρίστες σκηνή. Ο άνθρωπος ξέχασε πώς να πάρει την καλή προσοχή της φύσης, έτσι ώστε να αφήνει ομορφιά που δεν είδε μόνο κλασικά, αλλά και καλλιτέχνες όλων των ηλικιών.

Για να σταματήσει η τραγωδία, η νέα γενιά πρέπει να μάθουν να αγαπούν τη χλωρίδα και την πανίδα. Δεν χρειαζόμαστε την τελευταία λέξη της τεχνολογίας για να κατακτήσει τις καρδιές των ανθρώπων και της φύσης, η οποία δίνει την ευκαιρία να ζήσουν, να αναπνεύσει οξυγόνο, να σπάσει από τα προβλήματα. Εάν ένα άτομο μαθαίνει να εκτιμήσουν το πιο ακριβό, τα δάση εξαφανίζονται τα επόμενα χρόνια.

Η γενιά μας είναι περισσότερο σε θέση να σταματήσει την εξαφάνιση των δασών, αλλά και η ρύπανση των υδάτων είναι σχεδόν αδύνατο να αποφευχθεί. Είναι καλύτερα να σώσει ό, τι μπορεί να εξακολουθούν να ζουν - δάση, βουνά και λιβάδια. Σε αυτές τις θέσεις, μπορεί να αυξηθεί ανάλογα με τις ανάγκες για τη ζωή των φυτών. Τα πουλιά και τα ζώα υπάρχουν και λόγω της χλωρίδας. Πρέπει να υπενθυμίσουμε ότι η ύπαρξη της φύσης - στα χέρια μας.