Ποια είναι η GEF προσχολική εκπαίδευση; Εκπαιδευτικά προγράμματα για παιδιά προσχολικής

Τα σημερινά παιδιά είναι πραγματικά σημαντικά διαφορετική από την προηγούμενη γενιά - και δεν είναι μόνο λόγια. Καινοτόμες τεχνολογίες έχουν αλλάξει ριζικά τον τρόπο ζωής των ψίχουλα μας, τις προτεραιότητες, τις δυνατότητες και τους στόχους τους. Τι μπορούμε να κάνουμε για τους ενήλικες; Πώς και τι να διδάξουν τα παιδιά; Μετά από όλα, η γνώση που οι εκπαιδευτικοί μεταδίδουν στα παιδιά πριν από λίγα χρόνια, έχουν πλέον καταστεί άνευ αντικειμένου. Η απάντηση στο ερώτημα αυτό περιέχεται σε ένα τέτοιο έγγραφο, το οποίο έχει το όνομα «Ομοσπονδιακή πρότυπο της κυβέρνησης.» Ποια είναι η GEF προσχολική εκπαίδευση, περιγράφουν λεπτομερώς σε αυτό το άρθρο.

Ομοσπονδιακό κράτος Εκπαιδευτικό Πρότυπο - τι είναι αυτό;

Τι σημαίνει το ακρωνύμιο GEF; Ξεχωρίζει για το ομοσπονδιακό πρότυπο δημόσια εκπαίδευση. Αυτό είναι ένα έγγραφο που συντάσσεται από τον εξουσιοδοτημένο φορέα της Ρωσικής Ομοσπονδίας, η οποία εμφανίζει τις απαιτήσεις για την επεξεργασία της πρακτικής εφαρμογής των δραστηριοτήτων κατάρτισης. GEF εφαρμόζεται στην προσχολική, σχολεία, δευτεροβάθμια ειδικευμένη εκπαιδευτικά ιδρύματα και τα πανεπιστήμια. Ειδικότερα, καθορίζει τις απαιτήσεις, τα πρότυπα και τις κατευθυντήριες γραμμές για την κατάρτιση εκπαιδευτικών προγραμμάτων.

Το Ομοσπονδιακό Ινστιτούτο Εκπαίδευσης Ανάπτυξης

Προκειμένου να επιτευχθεί η κατάσταση επίπεδο εκπαίδευσης, πήρε μια τεράστια έρευνα και επιστημονικό έργο. Πραγματοποιήθηκε τέτοιες δραστηριότητες εξουσιοδοτημένο φορέα της Ρωσικής Ομοσπονδίας, η οποία έχει την FIRO ακρωνύμιο. GEF προσχολική εκπαίδευση και ήταν το Ινστιτούτο Ερευνών.

Σχηματίζεται από την κρατική υπηρεσία που ήταν το 2004, συνδυάζοντας διάφορα ερευνητικά ινστιτούτα. Οι εκθέσεις απευθείας στο Υπουργείο Παιδείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Το 2011 έλαβε το καθεστώς της αυτόνομης επιστημονικό ίδρυμα.

Η σημασία του GEF

Για την επιτυχή υλοποίηση εκπαιδευτικών και εκπαιδευτική λειτουργία της σημερινής γενιάς στη Ρωσία το 2003 σε κρατικό επίπεδο αρχίσαμε να συζητήσουν την ανάγκη για ενιαία γενικευμένη απαιτήσεις για τις γνώσεις και τις δεξιότητες των μαθητών των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων των διαφόρων επιπέδων.

Έτσι, ακόμη και η πρώτη γενιά εκπαιδευτικό πρότυπο δημιουργήθηκε το 2004. Εισήχθη με τις πρακτικές δραστηριότητες των διαφόρων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, συμπεριλαμβανομένων των προτύπων GEF στην προσχολική διανεμήθηκαν.

Μετά από αυτό το έγγραφο ενημερώνεται τακτικά. Αυτό λαμβάνει υπόψη την εξέλιξη της σύγχρονης τεχνολογικής προόδου και των απαιτήσεων της κοινωνίας.

GEF παρασκευάστηκε σύμφωνα με το Σύνταγμα και τα δικαιώματα της Σύμβασης του Παιδιού.

Γιατί η ανάγκη για το επίπεδο της εκπαίδευσης;

Ποια είναι η προσχολική εκπαίδευση GEF, τι το έγγραφο αυτό είναι στην προσχολική; GEF δημιουργήθηκε κυρίως για συστηματοποίηση, λογική διαδικασία σχηματισμού ομαδοποίηση. Το έγγραφο σας επιτρέπει να οργανώσετε δραστηριότητες κατάρτισης, έτσι ώστε τα παιδιά να μην έχουν βιώσει μεγάλες δυσκολίες κατά τη μετάβαση στο επόμενο επίπεδο εκπαίδευσης, και ήταν εξοπλισμένο με τις απαραίτητες και επαρκείς γνώσεις, έχουν ένα συγκεκριμένο επίπεδο της ψυχικής προετοιμασίας.

Ομοσπονδιακό κράτος Εκπαιδευτική πρότυπο αποτελεί το βασικό έγγραφο, βάσει του οποίου οι ανεπτυγμένες προγράμματα σπουδών. Το πρότυπο καθορίζει το περιεχόμενο της όλης εκπαιδευτικής διαδικασίας: τι και πώς να διδάξουν τα παιδιά ό, τι είναι αναγκαίο για την επίτευξη των αποτελεσμάτων και σε ποιο χρονικό πλαίσιο. Το πρόγραμμα εργασίας για το GEF στην προσχολική έχει ορισμένα χαρακτηριστικά, τα οποία περιγράφουν λεπτομερώς στη σχετική ενότητα.

Το έγγραφο σας επιτρέπει να σχεδιάσετε το έργο των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, που εμφανίζεται άμεσα στην χρηματοδότησή τους. Λόγω των καθιερωμένα πρότυπα και συνεργάζεται με το διδακτικό προσωπικό - που αναπτύχθηκε γραφικά επαγγελματικής ανάπτυξης, επαναπιστοποίηση, οργανώνει τις εργασίες της διδασκαλίας συνδικάτα. Διάφορες μορφές του ελέγχου των μαθητών προετοιμασία επίπεδο και που να πληρούν τις απαιτήσεις του προτύπου σχηματισμού.

πρότυπο σχηματισμού Δομή

Ποια είναι η GEF προσχολική εκπαίδευση; Αυτό σαφώς δομημένο απαιτήσεις έγγραφο για την οργάνωση του εκπαιδευτικού έργου στην προσχολική. Αυτός αποτελείται από τρία επίπεδα:

1. για την κατάρτιση ενός εκπαιδευτικού απαιτήσεις του προγράμματος. Αυτή η ενότητα περιλαμβάνει τους κανόνες και τα κριτήρια που πρέπει να λαμβάνονται υπόψη κατά το σχεδιασμό του διδακτικού προσωπικού της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Δηλαδή, για να καθορίσετε το ύψος της υποχρεωτικής εγκεκριμένο υλικό, η αναλογία διαφορετικές κατευθύνσεις. Το πρότυπο απαιτεί επίσης την εισαγωγή του προγράμματος εργασιών των πρόσθετων περιοχών, τις γνώσεις σας, τα οποία σχηματίζονται άμεσα συμμετεχόντων στην εκπαιδευτική διαδικασία. Λαμβάνοντας υπόψη όλες τις απαιτήσεις του εγγράφου που παρασκευάζεται από το πρόγραμμα GEF της προσχολικής εκπαίδευσης.
2. Απαιτήσεις που παρέχουν για την υλοποίηση του προγραμματισμού. Εδώ έχουμε κατά νου όχι μόνο την άμεση απόκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων των μαθητών, αλλά και οικονομικό, υλικό-τεχνική υλοποίηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, σε συνεργασία με το διδακτικό προσωπικό, τα παιδιά, τους γονείς και τους άλλους όρους που είχαν προγραμματιστεί κατά το στάδιο του εκπαιδευτικού προγράμματος.
3. Στην τελευταία ενότητα, η οποία περιλαμβάνει την κανονική κατάσταση της εκπαίδευσης καθορίζει τις απαιτήσεις για τα αποτελέσματα της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Υπάρχει, επίσης, θεωρείται η διαφορετικές πλευρές της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Το έγγραφο καθορίζει όχι μόνο το απαραίτητο ελάχιστο επίπεδο εκπαίδευσης των μαθητών, αλλά και το χρονοδιάγραμμα των εργασιών, καθώς και την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών.

Εργασία για το πρόγραμμα GEF στην προσχολική υποχρεωτική πρέπει να λαμβάνει υπόψη όλες τις απαιτήσεις των προτύπων δημόσιας εκπαίδευσης.

Η εφαρμογή των εκπαιδευτικών προτύπων

Στην εκπαιδευτική τυποποιημένη διαδικασία υλοποιείται ως ένα βασικό πρόγραμμα, το οποίο, με τη σειρά του, θα πρέπει να περιλαμβάνουν τα σχέδια, τα προγράμματα, τα προγράμματα εργασίας για κάθε θέμα. Για παράδειγμα, η GEF μαθηματικά στην προσχολική εκπαίδευση δεν αφορά μόνο τους αριθμούς και την αριθμητική, αλλά και την ανάπτυξη των εννοιών, «Όμιλος» «ποσότητα», που ασχολούνται με τις καταστάσεις της ζωής.

Εκτός από τα προγράμματα που καταρτίζονται μεθοδική υλικά λογοτεχνία, τον έλεγχο και την αξιολόγηση, με βάση τις απαιτήσεις του προτύπου.

GEF προσχολικής εκπαίδευσης: πρωτοβάθμια

Ένα ιδιαίτερο χαρακτηριστικό του εκπαιδευτικού προτύπου της νέας γενιάς είναι ένα εντελώς καινοτόμο προσέγγιση στην εκπαίδευση των παιδιών. Εάν νωρίτερα ο στόχος είναι η μεταφορά της γνώσης από το δάσκαλο στο παιδί, αγκύρωσης απαραίτητο επίπεδο και τις δεξιότητες των δεξιοτήτων, αλλά σήμερα το κύριο καθήκον είναι η ανάπτυξη ενός ολοκληρωμένου αρμονική προσωπικότητα. Έτσι, το πρόγραμμα GEF της προσχολικής εκπαίδευσης πρέπει να περιλαμβάνει όχι μόνο τις απαιτήσεις της γνώσης του μαθητή πώς να επικεντρωθεί στην ψυχολογική πτυχή του σχηματισμού του μαθητή ως μέλος της σύγχρονης κοινωνίας. Κατά συνέπεια, θα πρέπει να ληφθούν τα στοιχεία αυτά υπόψη κατά την κατάρτιση του προγράμματος:

• απαιτήσεις GEF και περιφερειακά πρότυπα?
• υλικοτεχνική ικανότητες προσχολικής ηλικίας?
• διαθέσιμα μέσα της οργάνωσης της εργασίας?
• προσανατολισμό, μορφών και μεθόδων διδασκαλία ένα συγκεκριμένο όργανο?
• όσον αφορά την οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας στην προσχολική?
• κοινωνική τάξη της μια συγκεκριμένη τοποθεσία?
• τύπο του εκπαιδευτικού ιδρύματος?
• την ηλικία και ατομικές ικανότητες των μαθητών.

Επιπλέον, το βασικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα προσχολικής GEF πρέπει να πληρούν τις ακόλουθες προϋποθέσεις:

1. Δεν αντιβαίνει το Σύνταγμα, ο νόμος «Περί εκπαίδευση», άλλες περιφερειακές και εγχώριες παραγγελίες.
2. Εγγύηση τη διατήρηση και την ενίσχυση της υγείας των παιδιών.
3. Βεβαιωθείτε ότι η αλληλεπίδραση του δασκάλου με την οικογένεια τους μαθητές.
4. Να είσαι σε θέση να ψυχικά και σωματικά προετοιμάσει το παιδί σας για το σχολείο.
5. Εξασφάλιση ίσων όρων της εκπαίδευσης, ανεξάρτητα από την εθνικότητα, τη θρησκεία, την κοινωνική κατάσταση, τον τόπο κατοικίας.
6. Είναι η συνέχεια με το σχολικό πρόγραμμα.

Ο κύριος στόχος του προγράμματος GEF

Προσχολική εκπαίδευση στις συνθήκες του GEF βάζει ο κύριος σκοπός της όλης εκπαιδευτικής διαδικασίας της αρμονικής ανάπτυξης της προσωπικότητας του μαθητή. Αυτό είναι να δώσει στα παιδιά ένα ορισμένο ποσό της γνώσης δεν είναι επαρκής. Πολύ πιο σημαντικό για τη συμμετοχή του παιδιού στην κοινωνία, τους κανόνες και τα πρότυπα συμπεριφοράς σε αυτό, καθώς και να αναπτύξουν δεξιότητες ζωής, την ευθύνη, την αλληλεπίδραση με άλλους ανθρώπους, να μάθουν να ασκούν τα ατομικά χαρακτηριστικά και τα ταλέντα τους, να είναι ενεργό μέλος της σύγχρονης κοινωνίας.

Αναμφίβολα, για την επίτευξη αυτών των αποτελεσμάτων είναι δυνατή μόνο εάν έχετε κάποια βάση γνώσεων. Ως εκ τούτου, ένα παιδί που μαθαίνει τα βασικά της επιστήμης - όχι λιγότερο σημαντικό έργο της προσχολικής εκπαιδευτικό ίδρυμα, αλλά τα κριτήρια για την αξιολόγηση της αφομοίωσης της ύλης τα παιδιά είναι αρκετά ευέλικτη. Σήμερα, όχι κατ 'ανάγκη σε θέση να διαβάσουν, για πρώτη φορά κάθεται σε ένα θρανίο, αλλά είναι σημαντικό στην πρώτη γκρέιντερ ήταν ψυχολογικά έτοιμη για τις επερχόμενες δραστηριότητες κατάρτισης. Έτσι, το παιδί θα πρέπει να είναι σε θέση να επικοινωνούν με τους συνομηλίκους τους, να είναι επιμελής, να πρέπει να κρατήσει την προσοχή, και πολλά άλλα. Το έγγραφο σκιαγραφεί τους στόχους GEF προσχολική εκπαίδευση.

Οι κύριοι τομείς της γνώσης GEF

Οι κύριοι τομείς στους οποίους θα πρέπει να αναπτύξει το περιεχόμενο του εκπαιδευτικού προγράμματος της Dow, μόνο πέντε:

1. Γνωστική ανάπτυξη. Τα παιδιά πρέπει να επιτευχθεί ως αποτέλεσμα των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων εντός της περιόδου προγραμματισμού διάρκειας ερευνητικό ενδιαφέρον γύρω κόσμο, φυσικά και κοινωνικά φαινόμενα σε αυτό.
2. Ομιλία. Ανάλογα με την ηλικία του κριτηρίου αυτού αναπτύχθηκε συγκεκριμένους κανόνες. Έτσι, στην παλαιότερη ομάδα των παιδιών προσχολικής ηλικίας θα πρέπει να συνδέονται λογικά σωστή ομιλία.
3. Καλλιτεχνική και αισθητική. Η τάση αυτή υποδηλώνει την εξοικείωση των φοιτητών με καλλιτεχνικά και μουσικά έργα, εισαγωγή στον πολιτισμό και την τέχνη, καθώς και την ανάπτυξη της ατομικής δημιουργικότητας, λεπτές κινητικές δεξιότητες.
4. Κοινωνικο-ψυχολογική προσαρμογή του τμήματος παιδιών περιλαμβάνει μια ομάδα των συνομηλίκων, το παιδί μαθαίνει πώς να συμπεριφέρονται σε μια ομάδα, το σχηματισμό της ψυχολογικής άνεσης και την κοινωνική θέση, ως απαραίτητο στοιχείο της μπάντας.
5. Φυσική περιοχή περιλαμβάνει αθλητικές, θεραπείες ευεξίας σε κατηγορίες OBZHD στο νηπιαγωγείο.

GEF προσχολική και πρώτη σχηματισμό στενά αλληλεπιδρούν, είναι η συνέχεια. Ως εκ τούτου, προς την ίδια κατεύθυνση θα εργαστεί και στο γυμνάσιο.

Χαρακτηριστικά κατάρτιση του προγράμματος εργασίας του GEF DOW

Για να προχωρήσετε με την προετοιμασία ενός εκπαιδευτικού προγράμματος στην προσχολική GEF θα πρέπει να έχει κατανοήσει πλήρως τη δομή του εγγράφου. Έτσι, το περιεχόμενό του πρέπει να αποτελείται από 2 μέρη:

• σύμφωνα GEF DOW?
• καταρτίζονται από τους συμμετέχοντες στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Κατ 'αρχάς, αυτό το μέρος θα πρέπει απαραιτήτως να εμφανίζονται στο ακέραιο. Το δεύτερο είναι η συμβουλευτική και σχηματίζεται ξεχωριστά.

Το πρόγραμμα θα πρέπει να περιλαμβάνει τις ακόλουθες ενότητες:

1. Η σελίδα τίτλου, η οποία δηλώνει το όνομα του προγράμματος, τους συγγραφείς, πότε και από ποιον έχουν εγκριθεί.
2. Επεξηγηματική σημείωση. Αποκαλύπτει την καταλληλότητα των επιλεγμένων έργων, η βασική ιδέα ενός εγγράφου, τους στόχους και τους στόχους, το χρονοδιάγραμμα της εφαρμογής τους.
3. Λειτουργία της ημέρας στο νηπιαγωγείο.
4. Το περιεχόμενο του εκπαιδευτικού έργου σε διαφορετικές κατευθύνσεις. Συμπεριλαμβανομένων μεθοδική σύνθετο έργο (τι χρησιμοποιούνται τα κύρια και τα πρόσθετα προγράμματα, το σχηματισμό της τεχνολογίας, η διαθεσιμότητα των διδακτικών βοηθημάτων). Η δομή της λειτουργίας του εκπαιδευτικού συστήματος (λειτουργία της ημέρας, παίζοντας καθαρό, ωράρια εργασίας των εργαζομένων, του φορτίου).
5. Αναμενόμενα αποτελέσματα των εργασιών κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους.
6. Έλεγχος και αξιολόγηση εργασίας DOW (και οι δύο μαθητές και δάσκαλο για τη σύνθεση).

Στόχοι του προγράμματος GEF

Σύμφωνα με τις απαιτήσεις του κράτους επίπεδο εκπαίδευσης στην προσχολική αποκλείεται ενδιάμεση και την τελική πιστοποίηση της γνώσης. Είναι σημαντικό να ελέγχετε δεν έμαθε τα γεγονότα, και ψυχολογική ετοιμότητα του παιδιού στο επόμενο επίπεδο εκπαίδευσης - το σχολείο. Σε σχέση με την απαίτηση αυτή, ορισμένων στόχων που σχηματίζονται GEF προσχολικής ηλικίας, εκτιμώντας ότι μπορεί να προσδιορίσει το επίπεδο της προσχολικής ετοιμότητας για μεταφορά στην πρώτη τάξη:

• το παιδί δείχνει μια θετική στάση απέναντι στον κόσμο, τους ανθρώπους και τον εαυτό μου?
• προσχολικής ηλικίας είναι σε θέση να καθορίσουν τη δική τους αποστολή, να πληρούν αυτό?
• πρωτοβουλία γιορτάζεται σε παιχνίδια και εκπαιδευτικές δραστηριότητες?
• επιτευχθεί μια συνειδητή κατανόηση και τη συμμόρφωση με τους κανόνες, τους κανονισμούς, τις απαιτήσεις της κοινωνίας?
• είναι κατανοητό στους άλλους, σωστά κατασκευασμένη?
• αναπτύξουν την ικανότητα να επιλύσει ανεξάρτητα τις προβληματικές καταστάσεις και συγκρούσεις?
• μεγάλες και λεπτές κινητικές αντιστοιχεί στην ηλικία?
• στις δραστηριότητες να είναι δημιουργικοί, να σκεφτόμαστε έξω από το κουτί?
• λέει η κατοχή θα τροφοδοτήσει?
• το παιδί είναι περίεργος, προσεκτικός.

Τύποι των εκπαιδευτικών προγραμμάτων

Διακρίνουν 2 είδη των βασικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων στην προσχολική:

• γενικές αναπτυξιακές (συμπεριλαμβανομένων των πολλαπλών προορισμών)?
• εξειδικευμένα (υψηλής κατευθυντικότητας).

Η πρώτη ομάδα περιλαμβάνει το πρόγραμμα «Ουράνιο Τόξο», «ανάπτυξη», «εν ανεπαρκεία» και άλλα. Εξειδικευμένες - το περιβάλλον, την καλλιτεχνική και αισθητική, φυσική, κοινωνική εκπαίδευση.

Επιπλέον vysheoboznachennyh προγράμματα σε κάποιο παιδικό σταθμό υπόκεινται σε πρόσθετο, για παράδειγμα, τα έγγραφα εργασίας κύκλο.

Σε αυτό το άρθρο, εξήγησε ότι η GEF είναι η προσχολική εκπαίδευση, και πώς να εφαρμόσουν τις απαιτήσεις της διδακτικής πρακτικής. Methodist παιδιών προσχολικής ιδρύματα είναι σημαντικό να μεταφέρω τις βασικές απαιτήσεις ενός εγγράφου σε δασκάλους για να διδάξουν την εφαρμογή της καινοτομίας στην εργασία τους. Μετά από όλα GEF - ένα έγγραφο που βοηθά να οργανώσετε τις δραστηριότητες κατάρτισης με σκοπό την κοινωνική τάξη και τις απαιτήσεις της σύγχρονης κοινωνίας. Μέσα από αυτό το έγγραφο, η γενιά των παιδιών μας διδάσκονται σε ένα πολύ καινοτόμο μορφή, αφήνοντας πίσω πειθώ παρελθόν.