Μαθήματα με τα παιδιά στο σπίτι

Κάθε γονέας θέλει η κόρη ή ο γιος του ήταν η πιο έξυπνη, η πιο ανεπτυγμένη, η πιο επιτυχημένη. Σε κάθε πόλη υπάρχουν πολλά εκπαιδευτικά κέντρα και κλαμπ που προσφέρουν μαθήματα με τα ψίχουλα από την πιο νεαρή ηλικία των παιδιών. Αλλά από μόνη της, μπορείτε να αναπτύξετε μια μικρή ιδιοφυΐα, χρησιμοποιώντας διαφορετικές μεθόδους, εκ των οποίων υπάρχουν πολλές. Και το πιο διάσημο και αποτελεσματικό μέχρι σήμερα.

Είναι κερδίζει μεθόδους δημοτικότητα της Μαρίας Μοντεσσόρι, με βάση την αρχή της δημιουργίας ανάπτυξη του περιβάλλοντος και της μη ανάμειξης των γονέων στη δραστηριότητα του παιδιού. Βοηθήστε ένας ενήλικας μπορεί να έχει μόνο μετά από αίτημα του παιδιού γι 'αυτό. Ωστόσο, τις περισσότερες φορές που απλά παρακολουθεί. Αυτή η τεχνική σας ενθαρρύνει να εργαστούν με παιδιά μόνο από τη δική τους ελεύθερη βούληση, χωρίς εξαναγκασμό. δωμάτιο του μωρού να εγκαταστήσει κάτω με τέτοιο τρόπο ώστε να επιλέγει τι θα κάνει. Τόνισε συγκεκριμένους τομείς: αισθητηριακή, τις πρακτικές δεξιότητες ζωής, τις δεξιότητες math, γλωσσική ανάπτυξη. Η τεχνική της Μαρίας Μοντεσσόρι είναι ένα από τα λίγα στην οποία μπορείτε να διεξάγει τάξεις με παιδιά μέχρι ενός έτους. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί ήδη από 8 μηνών έως 6 ετών.

Μια ενδιαφέρουσα προσέγγιση για τη διδασκαλία των παιδιών για να διαβάσετε προτεινόμενη N.Zaytsev. Η τεχνική του μπορεί να χρησιμοποιηθεί με 1,5-2 χρόνια. Οφέλη από το δάσκαλο να διαφέρει από την κλασική, που παρουσιάζονται με τη μορφή κύβων χαραγμένα με αποθήκες (όχι συλλαβές) στα άκρα. Από αυτά, το μωρό και η μάθηση να βάλει τις λέξεις. Τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά αυτού του διδακτικού υλικού θα πρέπει επίσης να περιλαμβάνει υλικό πλήρωσης. Για παράδειγμα, άφωνα σύμφωνα κύβοι που περιέχονται εντός των ξύλινων στοιχείων και εκπέμπουν ένα υπόκωφο ήχο με έμφωνο και - τα μεταλλικά μέρη.

Εφιστά την προσοχή και τις μεθόδους ανάπτυξης των δημιουργικών ικανοτήτων του παιδιού, που ιδρύθηκε καθηγητές Nikitin. Βασίζεται σε φυσικές αρχές, την ελευθερία, σπορ. Τα περισσότερα παιχνίδια αυτής της τεχνικής είναι οι γρίφους και αινίγματα. Ξεκινήστε τάξεις με παιδιά συνιστάται 1,5 χρόνια της.

Ιδιαίτερη προσοχή στη διαδικασία της μάθησης με οποιαδήποτε μέθοδο θα πρέπει να δοθεί στη διαμόρφωση του λόγου ενός παιδιού. Τα προβλήματα που δεν διορθώθηκαν έγκαιρα, μπορεί να οδηγήσει σε σοβαρή ανάγνωση και αφομοίωση

γράμματα σε μεγαλύτερη ηλικία. Υπάρχουν ατομικές συνεδρίες λογοθεραπείας με τα παιδιά, να βοηθήσει στον εντοπισμό τους ειδικούς - λογοθεραπευτές, ψυχολόγοι. Ανατρέξτε σε αυτούς και 3 χρόνια προαιρετική, επειδή είναι σε αυτή την ηλικία μπορεί να «φωνή διάλειμμα». Αλλά σε κάθε περίπτωση, δεν θα είναι περιττή συζήτηση με το παιδί σχετικά με τη γύρω αντικείμενα και φαινόμενα συλλογή των ιστοριών από τις φωτογραφίες, απλά ανοικτής επικοινωνίας και αφήγησης.

Δραστηριότητες με τα παιδιά απαιτεί την τακτική, αλλά είναι πολύ σημαντικό να τη διάθεση του παιδιού. Αν είναι γκέι και να επικοινωνούν και παιχνίδια - διστάσετε να προχωρήσει στην πράξη. Δεν χρειάζεται να εξαναγκάσει και να αναγκάσει κάτι να μάθουμε, είναι σβήσει μόνο ενδιαφέρον. Θα πρέπει επίσης να αναβάλει τις κατηγορίες, αν το παιδί είναι άρρωστο ή υποστεί στρες, για παράδειγμα, εμβολιασμό ή την αλλαγή της κατοικίας.