Καθορισμός συμπλήρωμα γεγονός. Ερωτήσεις του ορισμού, επιπλέον, τις συνθήκες

Όταν οι συγκεκριμένες λέξεις συνδυάζονται σε προτάσεις, να γίνουν μέλη του, και το καθένα από αυτά προέρχεται της συντακτικής ρόλο. μελετών Σύνταξη πώς οι λέξεις δημιουργεί ένα συνεκτικό κείμενο. Προσδιορισμός περίσταση, εκτός από - είναι το όνομα των λέξεων που συμμετέχουν προτάσεων που έρχονται μαζί σε μια ομάδα της δευτεροβάθμιας μέλη.

«Masters και των υπαλλήλων»

Αν η πρόταση είναι, δευτεροβάθμια μέλη, αυτό σημαίνει ότι υπάρχουν σημαντικές. Αυτά είναι τα λόγια και οι λέξεις υπόκεινται-κατηγόρημα. Κάθε πρόταση έχει τουλάχιστον ένα από τα κύρια μέλη. Οι περισσότερες συντακτικές δομές που αποτελούνται από δύο - το υποκείμενο και κατηγόρημα. Αποτελούν τη βάση της γραμματικής ποινές. Και τι κάνει το δευτερεύον (ορισμός, γεγονός, προσθήκη); Η αποστολή τους - να προσθέσει, να αποσαφηνίσει, να εξηγήσει ή την κύρια άποψη του άλλου.

Όπως και στην πρόταση να γίνει διάκριση μεταξύ της δευτεροβάθμιας μέλη του κύριου;

Κατ 'αρχάς, ας θυμηθούμε ότι τα κύρια μέλη των προτάσεων που περιέχει βασικές πληροφορίες σχετικά με το θέμα του προσώπου, ενέργεια, κατάσταση. Στη φράση «Το πρόσφατα πέρασε (ρήμα) βροχή (θέμα)» είναι η βάση της φράσης «ντους βροχής,» η οποία καταλήγει τις δηλώσεις και τη βασική έννοια.

Δευτεροβάθμια μέλη (ορισμός, γεγονός τροποποίηση) δεν περιέχουν ισχυρισμούς σχετικά με τα αντικείμενα, πρόσωπα, καταστάσεις και ενέργειες, εξηγούν μόνο αυτές τις δηλώσεις, οι οποίες περιέχονται στις κύριες όρους. «Η βροχή έχει περάσει (πότε;) Πρόσφατα.»

Δεύτερον, να προσδιορίσει τα κύρια μέρη. Ν Μπορεί να είναι για θέματα που ζητούν γι 'αυτούς. Θέμα πάντα για να απαντήσει στο ερώτημα «ποιος;» ή «τι;». Το κατηγόρημα σε μια πρόταση για να απαντήσει στο ερώτημα «Τι;», «Ποιος είσαι;», «Τι;», «Τι;». Τα μέλη των προτάσεων, οι οποίες ονομάζονται ήσσονος σημασίας, επίσης, έχουν τη δική τους, που προσιδιάζουν μόνο σε αυτούς, ερωτήσεις. Ας μιλήσουμε γι 'αυτά λεπτομερώς.

Ερωτήσεις του ορισμού, επιπλέον, τις συνθήκες

• γλωσσολόγοι Ορισμός αναφέρονται ως μέρος της φράσης που περιγράφει το σύμπτωμα, την ποιότητα του αντικειμένου ή προσώπου. «Αυτό που είναι, του οποίου η;» - ερωτήματα που τίθενται από τον ορισμό.
• Συμπλήρωμα ονομάζεται μικρές όρο, το οποίο περιέχει το όνομα ενός προσώπου ή ενός αντικειμένου, αλλά δεν είναι αυτός που κάνει ή έχει δράση, αλλά αυτό που έχει γίνει στόχος για την ανάληψη δράσης. Ερωτήσεις πλάγια περιπτώσεις (αυτό δεν περιλαμβάνει την ονομαστική) - Ένα συμπλήρωμα θέματα (ορισμός των περιστάσεων και είχε τους δεν ανταποκρίνονται).
• Περίσταση που ονομάζεται δευτερεύον μέλος, να υπογράψει υποδεικνύοντας τη δράση ποινή ή οποιοδήποτε άλλο χαρακτηριστικό. «Πού, πώς και πού, πότε, πώς και γιατί;» - αυτά είναι τα ερωτήματα που μπορεί να σας ζητηθεί να περίσταση.

Συζητήσαμε τα θέματα του ορισμού, συμπληρώνει τις περιστάσεις. Τώρα μάθετε τι μέρη του λόγου, το καθένα από αυτά τα δευτερεύοντα μέλη μπορούν να εκφραστούν.

ορισμού χαρακτηριστικό, παραδείγματα

Για ερωτήσεις που καλούνται να τον ορισμό, είναι σαφές ότι ως μέλος αυτής της πρότασης είναι τα επίθετα, τα τακτικά αριθμητικά, Κοινωνία.

• «Υπήρχε (τι;) Η αύξηση του θορύβου.» Κοινωνία «καλλιέργεια» εδώ είναι ο ορισμός.
• «Εγώ νοικιάζουν ήδη (ποιος;), Η τρίτη εξετάσεις.» Τακτικός αριθμός «τρία» παίζει τον ορισμό ρόλο.
• «Kate ήταν τυλιγμένο σε (κάποιον;) μπλούζα της μητέρας του.» Το επίθετο «μητέρας» - ορισμός.

Όταν parsing αυτός ο όρος προτάσεις τονίζουν κυματιστή γραμμή.

Οι ιδιαιτερότητες των περιστάσεων

Οι ομάδες των λέξεων, η οποία μπορεί να εκφραστεί από την περίσταση, είναι τεράστιες, και ως εκ τούτου αυτό το μέρος της πρότασης έχει διάφορα είδη - το χρόνο και τον τόπο, το σκοπό και το λόγο, οι συγκρίσεις και τον τρόπο δράσης, τις συνθήκες και τις συμβάσεις παραχώρησης.

περιστάσεις χώρα

Αυτοί χαρακτηρίζουν την κατεύθυνση και τον τόπο της δράσης. Ζητούν ερωτήσεις, «πού, πώς και πού;»

• «Ο άνθρωπος δεν έχει ακόμη επισκεφθεί (πού;) στον Άρη.» Περίσταση σε αυτή την περίπτωση εκφράζεται πρόσχημα ουσιαστικό εμπρόθετος εγκατοίκηση :. «Mars»

Οι συνθήκες της εποχής

Αυτοί χαρακτηρίζουν το χρονικό διάστημα εντός του οποίου λαμβάνει χώρα η δράση. Ζητούν ερωτήσεις «από πότε μέχρι πότε, πότε;».

• «Δεν έχουμε δει (από πότε;) Από τον περασμένο χειμώνα.» Περίσταση εξέφρασε επίθετο και ουσιαστικό φράση, η οποία είναι σε γενική πτώση και έχει μια δικαιολογία: «από τον περασμένο χειμώνα»
• «Θα είμαι πίσω (πότε;) Η μεθαύριο.» Καθώς οι συνθήκες χρησιμοποιείται το επίρρημα «μεθαύριο».
• «Πρέπει να έχουμε το χρόνο να διασχίσουν τα σύνορα (μέχρι πότε;) Μέχρι το βράδυ.» Περίσταση του χρόνου εκφράζεται με το ουσιαστικό γεννά. ονομαστικές με την πρόθεση «μέχρι το βράδυ.»

αντικειμενικές συνθήκες

Εξηγούν γιατί γίνεται η δράση. «Γιατί, για ποιο σκοπό;» - ερωτήσεις του.

• «Raisa πήγε στη θάλασσα (τι;) να κάνουν μπάνιο.» Περίσταση που εκφράζονται εδώ απαρέμφατο «να κολυμπά».
• «Σεργκέι ήρθε στο σύνολο (για τι;) Στο δείγμα.» Περίσταση έγινε ένα ουσιαστικό, που διαμένουν στην αιτιατική και έχουν μια δικαιολογία :. «οντισιόν»
• «Μαίρη κόψουν το χαλί (γιατί;) Να παρά η γκουβερνάντα.» Γεγονός που εκφράζονται «παρά» διάλεκτο.

αίτια περίσταση

Περιγράφει την αιτία της αγωγής. «Για ποιους λόγους, γιατί και για ποιο λόγο;» - ερωτήσεις αυτού του είδους περιστάσεις.

• «Artem απουσίαζε από πρόβες (σε ποια βάση;) Λόγω της ασθένειας.» Περίσταση εκφράζονται ουσιαστικό στο φύλο. . Ν με πρόθεση :. «Λόγω της ασθένειας»
• «Εγώ τρανταζόταν από ηλίθιο (γιατί;) Σε ένα ψυχραιμία της.» Τα πράγματα. «Απερίσκεπτα» εκφράζεται από ένα επίρρημα.
• «Η Αλίκη άνοιξε την πόρτα (γιατί;), Λαμβάνοντας κρίμα για τον ταξιδιώτη.» Καθώς οι συνθήκες που χρησιμοποιούνται λεκτικές φράσεις μετοχή «λαμβάνοντας κρίμα για τον ταξιδιώτη.»

εικόνα της έκτακτης

Περιγράφουν πώς ο τρόπος με τον οποίο έχει δεσμευτεί, ο βαθμός στον οποίο εκφράζεται η δράση αυτή. Πρόκειται, αντίστοιχα, και τις ερωτήσεις του.

• «Δάσκαλος έχει εργαστεί (πώς;) εύκολα και όμορφα.» Οι περιστάσεις επιρρήματα είναι «εύκολο» και «όμορφη».
• «Το φόρεμα ήταν (σε ποιο βαθμό;) Πολύ παλιά.» Περίσταση που εκφράζονται εδώ επίρρημα «εξ ολοκλήρου».
• «Τα αγόρια έτρεξε (πόσο γρήγορα;) με ιλιγγιώδη ταχύτητα.» Περίσταση εκφράζεται φρασεολογία.

περιστάσεις σύγκριση

Γι 'αυτούς, μπορούμε επίσης να θέσουμε το ερώτημα «πώς;», αλλά εκφράζουν μια συγκριτική περιγραφή.

• «Η ατμομηχανή, (όπως ποιος;) σαν θηρίο, τα φώτα έτρεμαν τα φώτα.» Obst. Εξέφρασε με Ένωση ουσιαστικό :. «σαν ζώο»

Οι συνθήκες και οι όροι ανάθεσης

Η πρώτη παράσταση υπό ποιες προϋποθέσεις μπορούν να λάβουν τη δράση, και η δεύτερη περιγράφει, σε αντίθεση με ό, τι συμβαίνει.

• «Θυμάται τα πάντα (κάτω από ποιες συνθήκες;) Αν βλέπει Βικτώρια.» Όπως συνθήκες ευνοούν έναν συνδυασμό «Ένωσης, το ρήμα, το ουσιαστικό», «αν δείτε Βικτώρια.»
• «Ο σύλλογος δεν ακυρώσει το διαγωνισμό (κατά τι;) Παρά τη βροχή.» Obst. Εξέφρασε λεκτική φράσεις μετοχή, «παρά την βροχή.»

Κατά την ανάλυση αυτού του όρου γραμμή άγχος «dot-dot».

Αυτός ο ορισμός και περίσταση. Η προσθήκη εκφράζεται από ουσιαστικά ή αντωνυμίες.

παραδείγματα των add-ons

• «Ο ήλιος ανάβει (τι;) Η εκκαθάριση.» Συμπλήρωμα εκφράζονται ουσιαστικό σε κρασιά. n.
• «Μαρίνα είδε ξαφνικά (τι;) Είναι.» Συμπλήρωμα - η αντωνυμία στην αιτιατική.
• «Τα παιδιά έμειναν χωρίς (τι;) παιχνίδια.» Ως συμπλήρωμα χρησιμοποιείται στην ουσιαστικό γένους. n.
• «Γνωρίζαμε (τι;) Μάρθα βάδισμα.» Συμπλήρωμα είναι ένα ουσιαστικό στον αγώνα. n.
• «Ιρίνα ήταν ευτυχής (τι;) Η θάλασσα ως παιδί.» Στο ρόλο των συμπληρωμάτων - ένα ουσιαστικό στην δοτική.
• «Alex έδωσε (ποιος;) Εγώ το χειρόγραφο» (προφέρεται η αντωνυμία στην δοτική).
• «Το περασμένο καλοκαίρι, ήμουν ενδιαφέρονται για (τι;) Σχέδιο» (το ουσιαστικό στο ρόλο περίπτωση).
• «Ιβάν έχει γίνει (από ποιον;) Προγραμματιστής» (ένα ουσιαστικό στα έργα. Υπόθεση).
• «Το παιδί με ενθουσιασμό μίλησε για (τι;) Space» (το ουσιαστικό στην Πρότ. Ν).
• «Μην του πείτε για (κάποιος;) Είναι.» Ως συμπλήρωμα διατροφής αντωνυμίας στην εμπρόθετη περίπτωση.

Όταν parsing τη δευτερεύουσα μέλος από τις διακεκομμένες παύλες υπογράμμιση.

Θέση και το ρόλο των δευτερευόντων τμημάτων της πρότασης

Δευτεροβάθμια μέλη μπορούν να αποσαφηνίσει και να εξηγήσει το κύριο σε μια διαφορετική διαμόρφωση, για παράδειγμα: «(; ποιος) (; τι). Μάτια της μητέρας θερμαίνεται Kid (; πώς), Καθώς ο ήλιος, τρυφερό και ζεστό» Το κύκλωμα της πρότασης αυτής έχει ως εξής: προσδιορισμός θέμα, κατηγόρημα, επιπλέον, ορισμός περίσταση.

Αλλά η πρόταση ότι ως βάση υπάρχει μόνο ένα κατηγόρημα: «(A). Ας κρατήσει (τι) έτους φύγει (Πώς) το τραγούδι» Το σύστημα προσφέρει: κατηγόρημα, συμπλήρωμα, καθοριστικός παράγοντας.

Μπορούμε να βεβαιωθείτε ότι τα δευτερεύοντα μέλη είναι μόνο γραμματικά, αλλά όχι στο περιεχόμενο. Μερικές φορές η έννοια των οποίων αποτελείται εκτός από τον ορισμό περίσταση, είναι πιο σημαντικό από ό, τι κατηγορήματα πληροφορίες που διαβιβάζονται και θέμα.