Ένα δοκίμιο με θέμα «Τι θέλεις να γίνεις όταν μεγαλώσεις;»

Λειτουργεί πολύ καλή ιδέα θα συζητηθεί σε αυτό το άρθρο. Μια καλείται το θέμα «Τι θέλεις να γίνεις όταν μεγαλώσεις;». Πώς να γράψετε ένα καλό κείμενο, για να καθορίσει τα συμφέροντα και τις ικανότητες; Τα παιδιά είναι πολύ ευαίσθητος. Αν δείτε κάτι ενδιαφέρον σε κάθε επαγγελματία που είναι ήδη ψυχικά ή φωναχτά υποστηρίζουν: «Όταν μεγαλώσω, θα εργαστεί επίσης σαν αυτό!». Εξετάστε μερικά επαγγέλματα.

Θα είμαι γιατρός!

Ένα από τα πιο «ζήτηση» επαγγέλματα στα παιδιά - ένα γιατρό. Παρά το γεγονός ότι το ταξίδι στην κλινική μπορεί μερικές φορές να μετατραπεί σε δάκρυα και κραυγές, ο φόβος, εξακολουθούν να παίζουν το γιατρό, «θεραπεία» κούκλες, παιχνίδια και ο ένας τον άλλον.

Δοκίμιο «Ποιος θέλω να» - αυτή είναι μια εξαιρετική ευκαιρία για να αναλύσουμε τι θέλουν τα παιδιά να επιτύχουν στο μέλλον. Είναι σημαντικό να θέσει το ερώτημα γιατί θέλουν να είναι μόνο ένας γιατρός, δεν δασκάλους, ή οικοδόμοι. Κατά κανόνα, θα δείτε ένα γιατρό - ένα καλό επάγγελμα, οι εκπρόσωποι των οποίων σώζονται αντιμετωπίζεται. Είναι δύσκολο να εξηγήσουμε στα παιδιά με δικά τους λόγια, ότι οι άνθρωποι αυτών των επαγγελμάτων είναι ευχαριστημένοι, αλλά βλέπουν μόνο ότι οι εν λόγω ειδικοί είναι πολύ αναγκαία παντού και πάντα.

Σωτήρας, φωτιά - που είναι το μελλοντικό επάγγελμά μου!

Αγόρια κοιτάζοντας ταινίες ή να δείτε ζωντανά, όπως πυροσβέστες σβήσει τη φωτιά και να βγει από την επικίνδυνη ζώνη για να σώσει ένα παιδί, αρχίζουν να ονειρεύονται ένα μέλλον. Δεν είναι κακό στη δουλειά για να προσθέσει ότι θα πρέπει να κάνουμε κατά τη διάρκεια των 10 χρόνων της εκπαίδευσης για να γίνει ένα ναυαγοσώστη. Ρωτήστε για αυτό το παιδί, «Ποιος θέλετε να είναι;». Αν η απάντηση είναι καταφατική, ότι το ναυαγοσώστη, που χρειάζεται για να συστήσει να αθλούνται σοβαρά, την προσοχή των τρένων και τη μνήμη, την προστασία της υγείας.

Στο έργο του το μέλλον διασώστη ας γράψει σχετικά με τη φύση της μια τέτοια επαγγελματική, το θάρρος και την ανδρεία του.

Δάσκαλος - εγώ είμαι!

Μερικά από τα κορίτσια παρουσιάζονται ως καθηγητές. Όνειρο και τον εαυτό σας θα πρέπει να διδάσκεται πρώτη δημοτικού. Αλλά οι μελλοντικοί εκπαιδευτικοί πρέπει να εξηγήσει ότι για να μάθει όλα όσα χρειάζεται 10 χρόνια για να το «καλό» και «εξαιρετικό», ειδικά σε εκείνα τα θέματα που θέλουν να διδάξουν.

Θέμα: «Αυτό που θέλω να γίνει ένα» πρέπει να είναι τέτοια ώστε τα παιδιά να μιλήσουν για τις προτιμήσεις τους. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να τους πείσουμε ότι δεν τραβάτε, ακόμη και αν η μελέτη είναι κακό. Μπορείτε να κάνετε ένα μεγάλο λάθος, αν σας πω ένα παιδί: «Ποια από εσάς στο μέλλον δάσκαλος καν διαβάσει πραγματικά δεν ξέρω πώς». Αυτές οι λέξεις μπορεί να αναπτύξει ένα κόμπλεξ κατωτερότητας, ακόμα και μετά από 5 χρόνια ο μαθητής θέλει να γίνει πολιτικός μηχανικός, όχι ένας δάσκαλος. οι μαθητές καλύτερη απάντηση: «Αν θέλετε να είστε δάσκαλοι, και να μάθουν κάτι καλό να κάνετε την εργασία, να ακούσετε το δάσκαλο στην τάξη και συμπεριφέρονται καλά!».

Συγγραφέας, καλλιτέχνη και αθλητή

Creative επαγγέλματα - που εξακολουθεί να προσελκύει τα παιδιά. Νομίζουν ότι απολύτως καμία γνώση δεν είναι απαραίτητη, δεν χρειάζεται να μάθουν τα μαθήματα, κάτι που πρέπει να θυμάστε.

Γιατί ένα παιδί θέλει να γίνει συγγραφέας; Επειδή είναι δυνατόν να γράψει, όπως φαίνεται, τα πάντα: ακόμη ένα παραμύθι, αν και το εγχειρίδιο για την παραγωγή των θαλάμων για τα σκυλιά στο δρόμο. Αλλά το παιδί δεν καταλαβαίνει ότι δεν είναι όλα τα γραπτά θα σε εκδοτικούς οίκους. Πρέπει να είναι σε θέση να συνδεθούν λογικά λέξεις, φράσεις, παραγράφους. Παρ 'όλα αυτά, όταν καλύπτει το θέμα «Ποιος θέλετε να είναι,» αφήστε τον να εκφράσει τις σκέψεις του, τις επιθυμίες, παρέχουν παραδείγματα των μελλοντικών εργασιών τους.

Το ίδιο ισχύει και για το μέλλον του καλλιτέχνη ή αθλητή. Πρέπει να είναι σε θέση να αντλήσει νόημα. Κατά κανόνα, χρειάζεται ταλέντο. Χωρίς αυτό δεν θα αποδειχθεί ότι είναι ένας καλός επαγγελματίας.

οικοδόμος

Ακόμη και στο νηπιαγωγείο τα παιδιά μπορούν να δουν τις όμορφες εικόνες των σπιτιών. Κάποιος σχεδιάζει ένα εξοχικό σπίτι, και κάποιος πολυώροφα. Τα συμφέροντα αυτά μπορεί να είναι και τα δύο αγόρια και κορίτσια. Στο σχολείο, το μέλλον οικοδόμος να σχεδιάσετε αριστουργήματα. Εάν το ταλέντο δεν θα ταφεί, ο κόσμος θα δει μια ταλαντούχα οικοδόμος ή αρχιτέκτονα.

Εάν το παιδί είναι στο ερώτημα «ποιος θέλετε να είναι;», απάντηση «οικοδόμοι», θα πρέπει να συμβουλεύονται τον τρόπο για να διδάξει μαθηματικά, φυσική. Τον αυτά τα στοιχεία θα είναι χρήσιμη στο πανεπιστήμιο.

σχεδιαστής μόδας, στυλίστας, μοδίστρα

Πολλά κορίτσια παίζουν με κούκλες, ζωγραφισμένα φορέματα και ράβω. Ένας που αντλεί το καλύτερο από όλα, κατά κανόνα, θέλει να γίνει μια μελλοντική σχεδιαστή μόδας ή ράφτρα. Δεν χρειάζεται να παρεμβαίνει με τα συμφέροντά της, παρά το γεγονός ότι αυτό το επάγγελμα απαιτεί πολλά χρήματα για το κόστος της κατάρτισης.

Δοκίμιο «Ποιος θέλω να» - είναι ακριβώς ένα δωρεάν επιχείρημα και όχι μια σοβαρή λύση στο πρόβλημα. Παιδική χρήσιμο να σκεφτούμε το μέλλον. Παρεμπιπτόντως, είναι ανοιχτό το ταλέντο στην παιδική ηλικία, όταν ο νους δεν είναι ακόμη εντελώς γεμάτη με ξένα ανησυχίες και προβλήματα. Συμβαίνει έτσι ώστε αγαπημένη δραστηριότητα των παιδιών για πολλά χρόνια ξεχαστεί, και επέστρεψε ως ενήλικας.

Αν το κορίτσι απάντησε: «Θέλω να είμαι ένας σχεδιαστής μόδας,» τον έπαινο της για αυτό. Αλλά στο βιβλίο, είναι σημαντικό να γράψετε γιατί επιλέγει ένα επάγγελμα που θέλει να δημιουργήσει στο μέλλον.

Αστροναύτης, πιλότος

Αυτό είναι που θέλουν να είναι σχεδόν όλα τα παιδιά, γι 'αυτό είναι αστροναύτες. Παρά την παρουσία άλλων συμφερόντων, που προσελκύονται από ανεξερεύνητο χώρο του. Σε κάθε γενιά, από τον Απρίλιο του 1961 αγόρια και κορίτσια φωνάζουν, «θέλω να είμαι ήρωας!», Κοιτάζοντας τις φωτογραφίες Yuriya Gagarina ή μεταδίδουν ειδήσεις γι 'αυτό στην τηλεόραση. Κάπως τα παιδιά που πετούν στο διάστημα που σχετίζονται με ηρωισμό. Εν μέρει έχουν δίκιο, γιατί η πτήση - αυτό είναι το πιο δύσκολο σωματική εργασία, το ηθικό φορτίο και ένα τεράστιο κίνδυνο.

Ποιος θέλει να γίνει πιλότος; Μικρό αγόρι κοιτάζοντας τον ουρανό. Υπάρχουν πετούν τα αεροπλάνα. Στο έργο του είναι εκεί για να γράψω για το παιδί. Αλλά πρέπει να υπενθυμίσουμε τα παιδιά που τα επαγγέλματα αυτά απαιτούν άριστη υγεία και σωματική άσκηση κάθε μέρα.

Και αν το όνειρο να γίνει πραγματικότητα;

Αυτό το άρθρο είναι μόνο ένα μικρό μέρος του επαγγέλματος, των οποίων όνειρο που θεωρήθηκαν παιδιά. Είναι σημαντικό να μην τους αφήσουμε. Και αν το όνειρο ενός παιδιού έγινε πραγματικότητα - αυτό θα εξαρτηθεί από τον εαυτό τους, και τους γονείς τους. Για παράδειγμα, αν ο ίδιος λέει: «Θέλω να γίνω γιατρός» θα πρέπει να επαινεθεί. Είναι ένα ευγενές επάγγελμα. Είναι απαραίτητο να εξηγήσει πώς να προετοιμαστεί για το σχολείο, τι να σπουδάσουν. Αλλά, παρ 'όλα αυτά, αν, ως ενήλικες, το παιδί αλλάζει το μυαλό του, είναι καλύτερα να συμφωνήσουν. Με την ηλικία, οι απόψεις μπορεί να διαφέρουν, τα συμφέροντα, πάρα πολύ.

Όπως γράφουν ένα δοκίμιο; Με τη μορφή του ελεύθερου λόγου. Ας μην υπάρχει αρκετός χρόνος για αυτό. Συμβαίνει έτσι ώστε ο μαθητής θέλει να γίνει γιατρός, και ένα ναυαγοσώστη, και οικοδόμος ταυτόχρονα. Τότε είναι καλύτερα να ζωγραφίσει για κάθε επάγγελμα στη λεπτομέρεια και να απαντηθούν τα ερωτήματα: γιατί, τι θα κάνεις, τι να κάνω;