Τα βασικά στάδια της ανάπτυξης του παιδιού

Ενώ ακόμα στη μήτρα θέτει τα πρώτα στάδια της ανάπτυξης του παιδιού, μετά τη γέννηση του μικρού άνθρωπος αρχίζει να εξερευνήσετε τον κόσμο μέσα από τις αισθήσεις της όσφρησης και της αφής, με κάθε περνώντας μήνα αποκτά νέες δεξιότητες. Πιστεύεται ότι μέχρι 3 ετών το μωρό σχηματίζεται νοοτροπία, τον χαρακτήρα, τις ικανότητες - αυτό συμβάλλει στο περιβάλλον, τις συνθήκες και τη φροντίδα των γονέων. Το παιδί, όπως ένα κενό φύλλο - να απορροφήσει όλες τις πληροφορίες που προέρχονται από το εξωτερικό - το πρόβλημα των ενηλίκων να εκπαιδεύσει πλήρως την προσωπικότητά του, να διδάξει διαπροσωπική επικοινωνία.

Κάθε εποχή έχει τα δικά της εκπαιδευτικά παιχνίδια και τις δραστηριότητες της στην ανάπτυξη της ψυχικής και σωματικής ανάπτυξης. Στάδια της ανάπτυξης του μωρού ριζικά διαφορετικό από τα άλλα στάδια, και απαιτούν ιδιαίτερη προσοχή και προσέγγιση. Σε αυτή την κύρια περίοδο της ζωής του νεογέννητου συμβαίνει εκμάθηση των κινητικών δεξιοτήτων, η οποία συνεργάζεται στενά με την νοητική και κινητική λειτουργία. Οι περισσότεροι παιδίατροι, ψυχολόγοι και νευρολόγοι να τηρούν την θεωρία ότι ο άνθρωπος για να φθάσουν στην ωριμότητα διαδοχικά περνά από διάφορα στάδια της πνευματικής ανάπτυξης.

Κάθε στάδιο ετοιμάζει τις βάσεις για περαιτέρω ανάπτυξη. Στάδια της ανάπτυξης του παιδιού από τη γέννηση έως 2 ετών είναι θεμελιώδους σημασίας, κατά την περίοδο αυτή το μωρό μαθαίνει να ακούει, να νικήσει, να ωθεί, να μετακινήσετε, να εξετάσει. Επίσης σημαντικό είναι ο ρόλος της κληρονομικής μηχανισμός που συνδέει το πρώτο αποκτήσει την ικανότητα ο ένας στον άλλο και να ενθαρρύνει νέους στόχους. Έτσι, η αισθητήρια στάδιο χωρίζεται σε έξι κύριες φάσεις:

1. Ο πρώτος μήνας της ζωής - είναι έμφυτη αντανακλαστικά, που τελικά θα γίνει πιο αποτελεσματική και πιο έντονη.

2. Από 2 έως 4 μήνες - δεξιότητες όρους: πιάνοντας και το πιπίλισμα κινήσεις.

3. 5 έως 8 μήνες - κυκλική αντίδραση που δημιουργείται με βάση τη λειτουργία του κινητήρα και του συντονισμού.

4. Από τις 9 και 12 μήνες - όλες οι ενέργειες που γίνονται όλο και πιο συνειδητή του μωρού, ήταν σε θέση να πάρει ενδιαφέρονται για το θέμα, ένα παιχνίδι.

5. σε 1,5 χρόνια - ανοίγει κατά λάθος νέες δυνατότητες για τον εαυτό σας. Για παράδειγμα, το άνοιγμα μιας πόρτας υπουργικό συμβούλιο, το παιδί μπορεί να πάρει το πράγμα που βρίσκεται εκεί.

6. Από 1,5 έως 2 ετών - με βάση τις δεξιότητες το μωρό είναι σε θέση να εξερευνήσετε τον κόσμο σε νέα χρώματα, αυτο-κίνηση και την εξεύρεση λύσεων για την εξάλειψη τυχόν εμποδίων.

Οι επόμενες φάσεις της ανάπτυξης της παιδιά από 2 μέχρι 11 ετών επικεντρώνεται στη μελέτη των συγκεκριμένων καταστάσεων και δράσεων. Το παιδί ανακαλύπτει ότι η ανέγερση του πύργου, μπορεί να είναι εύκολο να καταστρέψει και να αναδημιουργήσει και πάλι, αυτό το παιχνίδι βελτιώνει τη μνήμη, η λειτουργία του κινητήρα, την πνευματική δραστηριότητα. προσοχή παιδί σε αυτήν την ηλικία είναι πολύ διάσπαρτα, όλα ενδιαφέροντα και θέλετε να δοκιμάσετε τον εαυτό σας και να αγγίξει τα νέα στοιχεία.

Μετά εμφανίζονται από δύο χρόνια το αγαπημένο παιχνίδια του μωρού, μαθήματα (ζωγραφική, μουσική, αυτοκίνητα, κούκλες), με τη σωστή προσέγγιση σε ένα παιδί μπορεί να αναπτύξει την ικανότητά του ή άλλο. Αλλά σε κάθε περίπτωση, είναι αδύνατο να αναγκάσει το μωρό για μεγάλο χρονικό διάστημα ασχολούνται με το ίδιο επάγγελμα, όπως μπορείτε να ωθήσει τον πάντα μακριά από αυτή την γοητεία. Λόγω του στενού εύρους της σκέψης και εγωκεντρικός παιδί χαρακτήρας ασταθής σε δράσεις και έργα που γρήγορα βαριούνται των παιχνιδιών, το ίδιο είδος της εκπαίδευσης - αυτή η πτυχή των νέων γονείς πρέπει να εξετάσει. πρώτα στάδια της ανάπτυξης του παιδιού από κάποιο είδος προετοιμασίας για την ενήλικη ζωή.

Μεγαλώνοντας, ένα μωρό αρχίζει να μιμηθούν τους γονείς τους, για να αντιγράψετε τις ενέργειές τους, να μάθουν από ενήλικο ρόλο. Για παράδειγμα, τα στάδια ανάπτυξης της ηλικίας τριών ετών του παιδιού το πιο σύνθετο, που απαιτεί υπομονή από τους γονείς μυαλό του είναι περίπλοκη, η ζήτηση αυξήθηκε - το μικρό άνθρωπο περισσότερο ανάγκη από προσοχή και υποστήριξη από τους γονείς τους. Kid υπερβολικά περίεργος, πάντα προσπαθεί να ανέβει, για να δείξει την ανεξαρτησία, σε ορισμένες στιγμές, δεν είναι σταθερή στις δράσεις - κατά την περίοδο αυτή, το μωρό πρέπει να είναι υπό τη συνεχή επίβλεψη ενηλίκων.