Συγγραφέας - αυτό είναι ... Η σημασία της λέξης

Λεξικό Ρωσικά μεγάλη και πλούσια ποικιλία των όρων και των ονομάτων των ανθρώπων επαγγέλματα. Ένας από αυτούς - ένας συγγραφέας. Η λέξη αυτή, καθώς και ορισμένες άλλες έννοιες, έχει πολλές σημασίες στην εφαρμογή του. Σχετικά με αυτά, προσπαθούμε να πω σε αυτό το υλικό. Ελπίζουμε οι πληροφορίες που θα είναι χρήσιμες και προσβάσιμες.

Συγγραφέας - αυτή η συγγραφέας

Σύμφωνα Ozhegov Ushakova, Εφραίμ, και η πρώτη (και κύρια) έννοια του όρου - συγγραφέας. Δηλαδή, αυτό είναι το πρόσωπο για το οποίο το λογοτεχνικό έργο - ένα πραγματικό επάγγελμα. Και δεν εννοώ το στενό και ευρύτερο κλίμακας και εξειδίκευση. Στο πλαίσιο αυτό, ο συγγραφέας μπορεί να ονομαστεί και ως εκ τούτου (Πούσκιν Yesenin) και συγγραφέας (παχύ Τσέχωφ) και τραγουδοποιός (Vysotskii, Okudjava) και ακόμα δημοσιογράφο ή κρίσιμη (Belinsky).

Εδώ, ο συγγραφέας - είναι μια ομπρέλα όρος που χαρακτηρίζει όχι τον επαγγελματισμό ενός συγκεκριμένου προσώπου. Συνδέεται με τη λογοτεχνία και την τέχνη. Και ένας συγγραφέας, και ότι όταν έγραφε - δεν έχει σημασία. Με την ευκαιρία, υπάρχει και μια ειρωνική έννοια, όταν η λέξη προφέρεται σαν σε εισαγωγικά, με κάποια ειρωνεία σε σχέση με το πρόσωπο που θεωρεί τον εαυτό του «μεγάλη» συγγραφέας, και στην πραγματικότητα είναι συνηθισμένο graphomaniac. Αλλά σε σχέση με την έννοια του ταλέντου χρησιμοποιείται ως αναγνώριση (και αναγνώριση) του επαγγελματισμού και τη σημασία των λογοτεχνικών έργων.

Επιστήμη ειδικός

Η δεύτερη έννοια της ύπαρξης ενός ομιλητικός χαρακτήρα - ένας ειδικός (ή δάσκαλος), ένας επιστήμονας στον τομέα της λογοτεχνικής θεωρίας. Αυτό το άτομο μπορεί να λειτουργήσει στο Τμήμα, για να είναι καθηγητής ή αναπληρωτής καθηγητής, για να γράψει επιστημονικά άρθρα σε λογοτεχνικά θέματα, εξερευνώντας δημιουργικός συγγραφέας ή μια συγκεκριμένη διαδικασία στο σύνολό της.

Δάσκαλος στη λογοτεχνία

Και ένα άλλο νόημα: ο συγγραφέας - δάσκαλος σε σχολείο της λογοτεχνίας. Όλοι γνωρίζουμε πόσο σημαντική είναι η διδασκαλία της φυσικής λογοτεχνίας στο λύκειο. Φέρνει σε άτομα με την πιο νεανική νύχια αίσθηση υπερηφάνειας για την πατρίδα τους, το αίσθημα μικρές και μεγάλες χώρες, αναπτύσσει λογοτεχνική γεύσεις σε διαφορετικές κατευθύνσεις, αναγκάζοντας να σκεφτεί ευρύτερο τρόπο, διδάσκουν αρμοδίως εκφράσουν τις σκέψεις τους.

Από τις δραστηριότητες του δασκάλου, την προσωπικότητα και την ετοιμότητα του για το θέμα αυτό εξαρτάται από πολλά πράγματα στην ανατροφή του παιδιού, και το γεγονός αυτό αναγνωρίζεται πλέον από τους περισσότερους εκπαιδευτικά συστήματα. Είναι επίσης σημαντικό εδώ για τις ηθικές και ψυχολογικών παραγόντων στην προετοιμασία νεαρό άτομο στην ενήλικη ζωή και την ορθή κατανόηση της κοινωνίας και της πνευματικότητας.