Πρόγραμμα κατάρτισης για τα παιδιά. Πρόωρη Πρόγραμμα Αγωγής και Εκπαίδευσης

Περίοδος της κατάρτισης και της εκπαίδευσης των παιδιών προσχολικής ηλικίας - είναι η βάση από την οποία προσωπικότητας του παιδιού αρχίζει να σχηματίζεται, τη βάση για την κατασκευή της μελλοντικής επιτυχίας της. Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για παιδιά προσχολικής ηλικίας θα πρέπει να καλύπτει τρεις τομείς: την ανάπτυξη της ψυχικής, ηθικής και φυσικής αγωγής.

Ψυχική ανάπτυξη της προσχολικής ηλικίας

Καθορίζεται από το βαθμό:

• κατοχή μολύβι και πινέλο?
• ικανότητα να διαβάζει και να γράφει?
• η ικανότητα να κάνει μια σύντομη επανάληψη και να θυμηθούμε λίγο τα ποιήματα?
• γνώση των αριθμών (εμπρός και πίσω), η ικανότητά του να εκτελεί απλές αριθμητικές πράξεις?
• γνώση των βασικών γεωμετρικών σχημάτων?
• η ικανότητα να πει το χρόνο?
• κατοχή των αρχικών ιδεών για τον κόσμο.

ηθική εκπαίδευση

Σχετικά με το πώς το παιδί είναι σε θέση να συμπεριφέρονται σε μια ομάδα των συνομηλίκων και των ενηλίκων, πόσο είναι πρόθυμος να μάθει, αυτό εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τη μελλοντική σχολική ζωή του. Ως εκ τούτου, το πρόγραμμα της προσχολικής εκπαίδευσης θα πρέπει να κατασκευαστεί με τέτοιο τρόπο ώστε να μην ξεχνάμε αυτή την πτυχή.

σωματική άσκηση

Σύμφωνα με τα λόγια του Δρ Komarovsky, «Ευτυχισμένο το παιδί - είναι κατά κύριο λόγο ένα υγιές παιδί. Και μόνο τότε - ποιος ξέρει πώς να διαβάσει και να παίξει το βιολί ". Ως εκ τούτου, τα εκπαιδευτικά προγράμματα για παιδιά είναι αδιανόητη χωρίς τα στοιχεία της φύσης και του πολιτισμού.

Εκπαίδευση των παιδιών 2-3 ετών

Αυτή η εποχή χαρακτηρίζεται από μια έντονη οικειότητα με τον κόσμο των παιδιών, τα χρώματα και τα σχήματα των αντικειμένων, το μέγεθος και την υφή τους. Το παιδί είναι σε θέση να εκφράσει με σαφήνεια τα συναισθήματα, αντιδρούν με τις επιτυχίες και τις αποτυχίες τους, να επικοινωνούν με τα άλλα παιδιά και ενήλικες. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου η ηλικία δεν είναι απαραίτητο να είναι ζήλο στη διδασκαλία γράμματα και αριθμούς μωρό, όπως όλα αυτά γι 'αυτόν είναι ακατανόητη χαρακτήρες, τα οποία δεν προκαλούν κανένα ενδιαφέρον. Επίσης, η αποτελεσματικότητα της εκμάθησης ξένων γλωσσών θα είναι πολύ υψηλότερο από ό, τι σε μεγαλύτερη ηλικία.

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για παιδιά θα πρέπει να απευθύνονται σε γνώση του τον έξω κόσμο μέσω των αισθήσεων: όραση, ακοή, όσφρηση και την αφή. Οι επιστήμονες έχουν αποδείξει ότι η επιτυχία στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων ανάγνωσης εξαρτάται άμεσα από την ικανότητα να αντιλαμβάνονται τον κόσμο. Το πρόγραμμα της προσχολικής εκπαίδευσης για παιδιά ηλικίας 2 και 3 ετών, με βάση την ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων. Το γεγονός ότι τα δάχτυλα του παιδιού περιέχουν ένα μεγάλο αριθμό των υποδοχέων που στέλνουν ερεθίσματα στις περιοχές του εγκεφάλου που είναι και υπεύθυνη για το συντονισμό των κινήσεων των δακτύλων και την ανάπτυξη του λόγου. Για τους σκοπούς αυτούς η τέλεια γυμναστική δάχτυλο, ανακάτεμα μικρά αντικείμενα (ασφαλή, φυσικά), παίζοντας με κύβους και μπάλες διαφόρων μεγεθών, μια κατηγορία με ένα κομμάτι ύφασμα από διαφορετικές υφές, το παιχνίδι στο «Εντάξει», «σαράντα κοράκι», μορφοποιημένα από πηλό και έτσι για.

Θα πρέπει να δώσει τη δέουσα προσοχή στη σωματική άσκηση, που ακολουθείται από ποιηματάκια και ποιήματα. Σε γενικές γραμμές, η δραστηριότητα οποιουδήποτε παιδιού σε αυτή την ηλικία πρέπει να πραγματοποιείται με τη μορφή ενός παιχνιδιού - αυτό είναι η πιο αποτελεσματική τεχνική για τη γνώση του κόσμου και της μάθησης σε αυτό το στάδιο της ανάπτυξης.

Εκπαίδευση των παιδιών 4-5 ετών

Αυτή η εποχή είναι τέλεια για να ξεκινήσει ήπια διδασκαλία γράμματα και αριθμούς μωρό. Τώρα το μωρό είναι σε θέση να αναλύσει τις ιδιότητες των αντικειμένων, ειδικά επηρεάζουν τους, είναι πιο ήσυχο, επιμελής και καλύτερα οργανωμένες. Εάν το παιδί για 10-15 λεπτά να με ενθουσιασμό να παίξουν εκπαιδευτικά παιχνίδια - προχωρήστε! Ηλικία 4-5 ετών και είναι ιδανικό για να δώσει το παιδί τους ένα ορισμένο κύκλο, ή το αθλητικό τμήμα. Με αυτή τη φορά η σωματική ανάπτυξη του κινητικού συστήματος του παιδιού του επιτρέπει να μάθετε τα βασικά της κολύμβησης, το χορό, πολεμικές τέχνες και ούτω καθεξής.

Εάν παρατηρήσετε τάση ενός παιδιού στη γλωσσολογία, τη μελέτη μιας ξένης γλώσσας ή επισκέπτονται θεατρική ομάδα θα είναι μια πολύ καλή λύση για την ανάπτυξη αυτών των ικανοτήτων. Δημιουργική παιδιά είναι τέλειο για μοντελοποίηση, εικαστικές τέχνες, φωνητικά. Ωστόσο, αν το παιδί δεν είναι σε θέση να εστιάσει, συνειδητά την εκτέλεση αναπτυξιακών εργασιών, ανυπόμονος και αντιδρά βίαια με τις δικές τους αποτυχίες, θα πρέπει να περιμένετε λίγο την ανάγνωση και την επίσκεψη κλαμπ.

Μάθετε να επικεντρωθεί το παιδί σας θα βοηθήσει την κοινή παραγωγή της χειροτεχνίας. Μπορείτε να ξεκινήσετε με απλές λεπτομέρειες ότι το αποτέλεσμα ήταν περισσότερο, σταδιακά περιπλέκει το έργο. Κατά τη διάρκεια της λειτουργίας, είναι σημαντικό να δείξουμε στο παιδί σας ότι οποιαδήποτε αποτυχία μπορεί να διορθωθεί. Σε αυτή τη διαδικασία μπορείτε εύκολα να χωρέσει την εκμάθηση της αλφαβήτου, αριθμούς, και τα ζώα. Με λίγη φαντασία, μπορείτε να σκοτώσει αμέσως πολλά πουλιά με μια πέτρα. Για την ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων πρέπει να χρησιμοποιήσετε τις ασκήσεις, όπως περνώντας τη λαβή μέσα στο λαβύρινθο, εγκεφαλικό επεισόδιο και χρωματισμός εικόνες, ύφανση, γλυπτά και άλλα.

Εκπαίδευση των παιδιών 6-7 ετών

Η σύγχρονη φυσιολόγοι, ψυχολόγους, παιδαγωγούς και λογοθεραπευτές συμφωνούν ότι αυτή η περίοδος είναι η πιο ευνοϊκή για την ανάπτυξη της προσοχής, της αντίληψης, της μνήμης και σκέψης του παιδιού. Φυσιολογικά, το παιδί είναι έτοιμο για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης, και έχει την επιθυμία να μάθουν. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο ένα παιδί έξι φορές σε θέση να φέρει τους γονείς τους στην απόσπαση της προσοχής για πολλούς του «γιατί». Διαχωρίζουν τη θέση τους περίεργος απογόνους του ή περιορίζεται επιφανειακές απαντήσεις - είναι σαν να στερεί από το δέντρο της ζωής, δίνοντας την υγρασία. Έτσι, να είστε υπομονετικοί και να πάρετε πλήρη στοιχεία για να ικανοποιήσει την περιέργεια του παιδιού. Σε αυτή την ηλικία, ήρθε η ώρα να διδάξει ένα λογαριασμό παιδί, το γράψιμο, και την ικανότητα να πει το χρόνο με το ρολόι, να του εξηγήσει τα βασικά της γεωγραφίας και αστρονομίας. Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για παιδιά παρέχει έξι χρόνια ήδη για τη μετάβαση σε μια οργανωμένη μορφή απασχόλησης.

Η σωστή ενέργειες των γονέων

Έτσι, το πρόγραμμα της προσχολικής εκπαίδευσης κάθε παιδιού θα πρέπει να περιλαμβάνουν παιχνίδια, ασκήσεις για την ανάπτυξη αισθητηριακή αντίληψη (η ανάπτυξη των αισθητηρίων οργάνων), την ομιλία, την πνευματική δραστηριότητα, σωματικών δεξιοτήτων, την προώθηση περιέργεια, καθώς και την καθιέρωση κοινών βασική κατανόηση για τον κόσμο. Επιτυχής λύσει το πρόβλημα του να βοηθήσει όλα τα είδη της προσχολικής εκπαίδευσης. Νηπιαγωγεία, ομάδες προσχολικής και οι εξειδικευμένες σχολές δεν χρησιμοποιείται μόνο σε αποτελεσματικά προγράμματα και μοναδικές τεχνικές για να προετοιμάσει τα παιδιά για το σχολείο, αλλά και να έχουν το επιπλέον μαθήματα οπλοστάσιό τους, όπως η διδασκαλία των προγραμμάτων Αγγλικής γλώσσας.

Αναμφίβολα, η εκπαίδευση του παιδιού στην ομάδα έχει μια σειρά από πλεονεκτήματα σε σχέση με ατομικά μαθήματα: εδώ θέσουν τις δεξιότητές κατάλληλη αλληλεπίδραση με τους συνομηλίκους, παρήγαγε μια πειθαρχία, την έννοια της ευθύνης, ικανότητα για την επίλυση δύσκολων καταστάσεων. Διαδραστικά σεμινάρια, καθώς και το έργο των ψυχολόγων, αναμφίβολα, θα βοηθήσει το παιδί στο μέλλον, είναι πιο εύκολο να προσαρμοστεί στο νέο σχολικό περιβάλλον και να προχωρήσει γρήγορα στη θέση του «Ι - μαθητής»

Φυσικά, κάθε μωρό είναι διαφορετικό, και να επιτευχθούν τα επιθυμητά αποτελέσματα χωρίς τη βοήθεια του δυνατού. Αν έχετε αποφασίσει ότι η αυτο-μελέτη σας δεν θα είναι χειρότερα με ένα παιδί από ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για παιδιά στην προσχολική εκπαίδευση, απλά να έχετε κατά νου τα χαρακτηριστικά της ηλικίας των ψυχολογικών του παιδιού και να επιμείνουμε σε ορισμένους κανόνες.

Συμβουλές για τους γονείς

• Η εκπαίδευση διεξάγεται με τη μορφή ενός παιχνιδιού, και να χρησιμοποιούν κάθε ευκαιρία για να κάνει: να διαβάσει το παιδί, να επικοινωνούν, να εφεύρει παιχνίδια μαζί, να κοιτάξει έξω για μια βόλτα τα αντικείμενα του ίδιου χρώματος, δείχνουν τον ενδιαφέρουσα φυσικό φαινόμενο, υποστηρίζει το παιδί περιέργεια, τον διδάξει για να λειτουργήσει στην ώρα τους.
• Να είστε βέβαιος να παρέχουν στο παιδί τους την κοινωνικοποίηση με τους συνομηλίκους. Θα πρέπει να είναι συστηματική συνεταιρισμός παιχνίδια στην παιδική χαρά, στο πάρκο, η απαλλαγή από τα παιδιά αμφισβητεί, σκυταλοδρομίες. Όλα αυτά θα είναι η πρώτη τους εμπειρία από τη συμπεριφορά του παιδιού μέσα στην ομάδα.
• Μετακίνηση σε ένα παιδί που μαθαίνει να διαβάζει αξίζει μόνο όταν ομιλία του που αναπτύχθηκε επαρκώς. Ξεκινήστε και πάλι με τις μορφές του παιχνιδιού, σταδιακά σε πιο πολύπλοκα. Να θυμάστε ότι σε αυτή την περίπτωση είναι σημαντικό δεν είναι τόσο η διάρκεια και η συχνότητα και η σειρά των μαθημάτων. διαβάσει τη λογοτεχνία πρέπει να πληρούν κάποια ηλικία και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του μωρού τους - διαβάστε ό, τι τον ενδιαφέρει να μάθω. Εάν η ομιλία του παιδιού περιέχει πολλά λάθη συλλαβική δομή των λέξεων ή την έγκρισή τους, έχει εμφανή ελαττώματα της προφοράς, η αρχική της αποστολή σας είναι να προσελκύσει ένα λογοθεραπευτή.
• Σε καμία περίπτωση δεν μπορεί να είναι έντονα μεταφέρει το παιδί στη λειτουργία του σχολείου: να του στερήσει τις ώρες κοινής ησυχίας, για να κανονίσει με φορητούς υπολογιστές στο σπίτι, τηλεφωνήματα και την αλλαγή. Το μόνο που παρέχουν προγράμματα κατάρτισης για τους φοιτητές στην εκπαίδευση των παιδιών προσχολικής ηλικίας είναι όχι μόνο περιττή, αλλά επίσης μπορεί να προκαλέσει κάποια βλάβη - να συμμετέχουν δια της βίας στην ενήλικη ζωή, το παιδί μπορεί να χάσει την επιθυμία και το ενδιαφέρον στη σχολική ζωή.