Σχηματισμός, Δευτεροβάθμια εκπαίδευση και τα σχολεία
Μορφολογική ανάλυση gerunds: παραδείγματα. Μορφολογική ανάλυση των gerunds και Μετοχές
Κατά τη διάρκεια της μελέτης ρωσικής γλώσσας φοιτητές πραγματοποιείται μια μορφολογική ανάλυση των gerunds. Παραδείγματα ανάλυση αυτού του μυστηριώδους μέρος της ομιλίας θεωρούμε ότι σε αυτό το άρθρο. Και, επίσης, να προσπαθήσουμε να κατανοήσουμε σταδιακά ποιες είναι οι δυσκολίες που περιμένουν για τα παιδιά σε αυτή τη μελέτη.
μέρος του λόγου
Μετοχή και γερούνδιο είναι οι πιο μυστηριώδεις ομάδες της ομιλίας στη γλώσσα μας. Πιστεύεται ότι οι περισσότεροι ορθογραφίας και στίξης λάθη συνδέεται με αυτά. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι οι επιστήμονες ακόμα δεν έχουν αποφασίσει πώς να τα ταξινομήσουν - να διαχωριστούν ή όχι. Τα περισσότερα από τα σημάδια τους, δανείστηκαν από το ρήμα. Ως εκ τούτου, εκτελώντας μια μορφολογική ανάλυση του μυστηρίου και gerunds, θα δούμε πώς θα είναι παρόμοιο με το «προγονικά» τους.
Ωστόσο, η παρουσία των δικών γραμματικές κατηγορίες του επιτρέπει να καλέσετε τους ανεξάρτητα μέρη. Με μια τέτοια αμφιλεγόμενη κατάσταση κατηγορηματική γνώμη των γλωσσολόγων, δυστυχώς, δεν υπάρχει. Αλλά την ίδια στιγμή που τα μετοχική και μετοχική λάθη έχουν το δικό τους σχέδιο για τη μορφολογική ανάλυση. Αυτό δείχνει για άλλη μια φορά ποια χαρακτηριστικά είναι οι ομάδες του λόγου.
απόδειξη
Τώρα μπορείτε να πάτε στο, για να μελετήσει λεπτομερώς τη μορφολογική ανάλυση των gerunds. Παραδείγματα τέτοιων περαιτέρω εργασίες αναφέρω. Τα σημάδια του μέρους αυτού, υποδεικνύοντας περαιτέρω δράση, είναι το είδος, καθώς και επιστροφή. Ας τα εξετάσουμε λεπτομερώς.
Προβολή - την ίδια γραμματική κατηγορία που ήρθε να κληρονομηθεί από το ρήμα. Υπάρχουν δύο παραλλαγές του συγκεκριμένες μορφές: τέλεια και ατελή. Σας χαρακτηρίζουν το καθένα από αυτά.
Ατελής προβολή αντιπροσωπεύει μια τέτοια ενέργεια, η οποία έχει ολοκληρωθεί σε ένα ορισμένο σημείο. Το σήμα κατατεθέν της ερώτησης του είναι «τι να κάνω;» Και το ρήμα «κάνει αυτό;» Στο gerunds.
Για παράδειγμα: λένε - μιλώντας.
Αυτή η μορφή χρησιμοποιείται όταν η διαδικασία βήματα εξακολουθεί να εμφανίζεται ή έχει συμβεί κάποια στιγμή στο παρελθόν, αλλά δεν έχει τελειώσει ακόμα.
Ο επόμενος τύπος ονομάζεται τέλεια. Ήδη το όνομά του, είναι σαφές ότι είναι το αντίθετο σημαίνει ατελείς. Αυτό το είδος της δράσης περάσματα, τελείωσε το χρόνο. Το ερώτημα είναι χαρακτηριστικό του - «Τι να κάνουμε;».
Για παράδειγμα: RAN (? Τι πρέπει να κάνουμε) - το ρήμα, έτρεξε (το έκανε;) - γερούνδιο.
Επόμενη μόνιμη κατηγορία - αναστοχασμού. Έτσι είναι η ικανότητα να μεταφράζει την ίδια την ενέργεια. Διακρίνουν γερούνδιο είναι εύκολη: έχει μια χαρακτηριστική κατάληξη Xia.
Για παράδειγμα: για να θαυμάσουν (ρήμα) - θαυμάζοντας (γερούνδιο).
συντακτικά χαρακτηριστικά
Μορφολογική ανάλυση gerunds, παραδείγματα των οποίων συζητούνται μετά την εξέταση όλων των τμημάτων της - δεν είναι μια εύκολη υπόθεση. Μετά τις σπουδές του συμπτώματά της μπορεί να πάει στο συντακτικό ρόλο που παίζει. Δεδομένου ότι το κύριο χαρακτηριστικό της gerunds αμετάβλητο δανείζεται από τις διαλέκτους, και οι ερωτήσεις θα είναι παρόμοια. Η πρόταση είναι, κατά κανόνα, παίζει το ρόλο των περιστάσεων.
Για παράδειγμα: Κάνοντας μια βόλτα στο δρόμο χωρίς ένα καπέλο, ένα παιδί είναι άρρωστο κρυολογήματα.
Δεν υπάρχουν ερωτήσεις από το ρήμα «άρρωστο» στο γερούνδιο «πόδια» (πώς;). Έτσι, αυτό είναι ένα γεγονός που δείχνει την πορεία της δράσης.
Αλλά είναι αναγκαίο να ληφθεί υπόψη το γεγονός ότι δεν έχει ξεχωρίσει. Δηλαδή, αυτή η επιρρηματικός μετοχή σε αυτό το παράδειγμα, υπάρχουν ανάλογα με το τα λόγια: τα πόδια (; όπου) - στο δρόμο και με τα πόδια (Πώς) - χωρίς καπάκι. Όπως γνωρίζετε, η παρουσία τους υποδηλώνει σε εμάς ότι υπάρχει ένα ξεχωριστό παράγοντα. Σε αυτή την πρόταση, εκφράζεται λεκτικές φράσεις μετοχή. Τι μπορούμε να κάνουμε σε αυτή την περίπτωση, προβαίνοντας σε αυτόν, τονίζοντας προτάσεις; Χωρίς αμφιβολία, επισημάνετε το σύνολο του κύκλου εργασιών της κατασκευής ως γεγονός. Στη γλωσσολογία, είναι ευχάριστο να τονίσει τη διακεκομμένη γραμμή με τα σημεία μεταξύ τους. Μην ξεχνάτε ότι μια επανάσταση διαθέσει πάντα κόμματα. Δεν έχει σημασία ποια είναι η θέση είναι η λέξη κλειδί για τον ίδιο.
σχέδιο ανάλυσης
Ήρθε η ώρα για να εκτελέσει μια μορφολογική ανάλυση των gerunds. Το δείγμα είναι παρόν αμέσως μετά την παρασκευή ενός διαυγούς αλγορίθμου.
- Έχουμε προσδιορίσει το μέρος του λόγου από μια ερώτηση (που κάνει; Τι πρέπει να κάνετε;).
- Βάζουμε τη λέξη στην αρχική της μορφή, ορίζοντας ρήμα που σχηματίζεται, και το χαρακτηριστικό πρόθεμα.
- Αναλύουμε τα μορφολογικά χαρακτηριστικά: καθορισμός της μορφής (cos / Nessov ..), Θα δούμε την κατάληξη και να ελέγξει την παρουσία υποτροπής -sya.
- Πραγματοποιούμε χαρακτηριστικό αυτού του μέρους του λόγου ως μέρος της ποινής.
Αυτό το απλό σχέδιο είναι η μορφολογική ανάλυση των gerunds.
παραδείγματα
Μετά τη συλλογή των αναγκαίων πληροφοριών σχετικά με αυτό το μέρος της ομιλίας, μπορείτε να προχωρήσετε στην ανάλυσή της.
Σκεφτείτε το εξής παράδειγμα: Zvonko μουρμουρίζοντας, έτρεξε με την έναρξη της κολπίσκους άνοιξη.
Η πρόταση μορφολογική ανάλυση των gerunds «μουρμουρίζει».
- Τι κάνω; - φυσήματα (γερούνδιο).
- Έχουμε βρει ενδείξεις. Δείτε ατελής δεδομένου ότι απαντά στο ερώτημα «Τι κάνεις;». Η δράση δεν έχει ολοκληρωθεί, συνεχίζοντας την εποχή εκείνη. Δεδομένου ότι δεν υπάρχει κατάληξη Xia, η μετοχή είναι παροδική.
- Συντακτική ρόλο - το γεγονός αυτό. Πρώτον, αυτό εξαρτάται από το ρήμα, και, δεύτερον, έχει στην κατοχή του ευαίσθητα λόγια και αποτελεί μέρος του κύκλου εργασιών (μουρμουρίζοντας δυνατά). Σύμφωνα με αυτό το διακρίνει εντελώς ως ξεχωριστό παράγοντα.
Το παράδειγμα που ακολουθεί, θα αναλύσουμε αυτό: Άνεμος φύσηξε στο δροσερό δάσος, θρόισμα φύλλωμα.
Εδώ θα πρέπει να εκτελέσετε μια μορφολογική ανάλυση gerunds «θρόισμα».
- Τι κάνω; - θρόισμα (γερούνδιο).
- Έχουμε βρει ενδείξεις. Δείτε ατελής, διότι λέξη απαντά στο ερώτημα «Τι κάνεις;». Προέρχεται από το ρήμα «splatter» συν τις -s κατάληξη. Η έλλειψη κατάληξη Xia επιβεβαιώνει ότι το γερούνδιο αμετάκλητη.
- Η πρόταση είναι γεγονός. Εξαρτάται από το ρήμα «φύσηξε» και απαντά στο ερώτημα «πώς;».
Επιπλέον, υποτάσσει τη φράση «φύλλωμα». Αυτό υποδηλώνει ότι αυτό είναι ένα λεκτικό φράσεις μετοχή. Εμείς θα τονίσουμε στο σύνολό της, διάσπαρτη με πόντους.
συμπέρασμα
Στην παρούσα εργασία, μελετήθηκε ένα από τα πιο ασυνήθιστα μέρη του λόγου. Έχοντας εξετάσει το γερούνδιο από διαφορετικές οπτικές γωνίες, ήμασταν σε θέση να πραγματοποιήσει την ανάλυσή της, και να κάνει την εκτέλεση αλγορίθμου. Εάν γνωρίζετε όλες τις λεπτομέρειες, δεν υπάρχουν δυσκολίες στην ανάλυση θα πρέπει να προκύψουν. Σας ευχόμαστε καλή τύχη σε αυτή τη δουλειά!
Similar articles
Trending Now