Ιστορίες για τα ζώα για τα παιδιά. Ιστορίες για παιδιά με θέμα τη ζωή των ζώων

Ο φυσικός κόσμος στη φαντασία ενός παιδιού είναι πάντα διαφορετική ποικιλία και τον πλούτο. Η σκέψη των παιδιών κάτω των 10 ετών εξακολουθεί να διαμορφώνεται, έτσι ώστε τα παιδιά και σχετίζονται με τη φύση και τους κατοίκους της ως ίσο και προσεγμένες μέλη της κοινότητας γης. Το καθήκον των γονέων και των δασκάλων - για να υποστηρίξει το ενδιαφέρον των παιδιών προς τη φύση και τους κατοίκους της, προσιτή και ενδιαφέρουσα μεθόδους. Οι πιο απλό και αποτελεσματικό μέσο για την παρουσίαση μικρών κόσμο pochemuchek ζώο θα είναι ένα μέσο καλλιτεχνικής έκφρασης. Ένα απαραίτητο εργαλείο υπέρ των ενηλίκων λογοτεχνία: ιστορίες, ποιήματα, διηγήματα για τα ζώα.

Οι ιδιαιτερότητες των παιδικών βιβλίων για τα ζώα

Έργα που συνιστώνται για την ανάγνωση των παιδιών, είναι απλό και προσιτό τρόπο, η κατασκευή ορισμένων ιστορίας. ιστορίες των ζώων για τα παιδιά είναι χτισμένο σε αυτή την αρχή: την εισαγωγή, έκθεση, αύξηση της τάσης, κορύφωση, λύση. Οι κύριοι χαρακτήρες έργα - κίνηση, προικισμένο με ορισμένες ιδιότητες και τα γνωρίσματα του χαρακτήρα. Το γεγονός αυτό καθιστά την αντίληψη των προσβάσιμο εργασίας και κατανοητό για παιδιά, εύκολο να θυμάστε, προκαλώντας μια συναισθηματική αντίδραση, η οποία είναι ιδιαίτερα σημαντική στη διαδικασία της εκπαίδευσης των παιδιών προσχολικής περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης και δημοτικό σχολείο. Σε τέτοιες ιστορίες προσωποποιείται ζώα, τα οποία δεν στερεί το προϊόν μιας πραγματικής βιολογικής βάσης.

Οι κύριοι χαρακτήρες στις ιστορίες των παιδιών για τα ζώα

Μια σημαντική θέση στην ιστορίες των παιδιών για τους αδελφούς μικρότερο ανατεθεί στον πρωταγωνιστή. Τα παιδιά που πιστεύουν εικόνες ευχαρίστως να τον πρωταγωνιστή, είναι σε θέση να μιλήσει, τραγουδήσει, αλλά εξακολουθεί να διατηρεί τις συνήθειες του ζώου. Η εικόνα του ήρωα είναι συνδεδεμένο σε ένα φανταστικό ξεκίνημα με το ενημερωτικό ιστορίες για τα ζώα για τα παιδιά είναι αληθείς και ακριβείς πληροφορίες για τη ζωή του ζωικού κόσμου σε προσιτή μορφή. Στην ιστορία μπορεί να ανιχνευθούν «βιογραφία» του ήρωα με μια λεπτομερή περιγραφή των βιολογικών συνθηκών διαβίωσης. Λαμβάνοντας υπόψη το γεγονός ότι το ζώο ταυτόχρονα προικισμένο με ομιλία και τη λειτουργία σκέψης, τότε μπορούμε να μιλήσουμε για το τι τα παιδιά αντιλαμβάνονται τις πληροφορίες κατάρτισης με ενδιαφέρον και συναισθηματική χρωματισμό. Κορυφαίοι δραστηριότητα του παιδιού της προσχολικής και της πρόωρης σχολικής ηλικίας είναι ακόμα ένα παιχνίδι, τα έργα των παιδιών αντανακλούν αυτό το χαρακτηριστικό της αντίληψης των παιδιών του κόσμου, έτσι ώστε οι δράσεις που λαμβάνουν χώρα με τους κύριους χαρακτήρες, είναι παιχνίδια και συνιστώσα ψυχαγωγίας.

Ο ανθρωπισμός σε ιστορίες για τα ζώα για τα παιδιά

Οι ιστορίες, παραμύθια και ιστορίες ζώων για τα παιδιά που χρησιμοποιούνται ευρέως στην παιδαγωγική διαδικασία. Για την ανάπτυξη φροντίδα στάση του παιδιού και την αγάπη για τη φύση, είναι απαραίτητο να το πράξει, ότι την αναγνώρισε. Η άγνοια της φύσης, η έλλειψη κατανόησης της σημασίας της στην ανθρώπινη ζωή και οδηγεί στο γεγονός ότι ο μικρόσωμος άνδρας σχηματίζεται μια αδιάφορη στάση προς τον κόσμο, μέχρι τη βία. Τα κύρια μέσα ειδικούς περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στην παιδαγωγική των παιδιών θεωρείται ιστορία για παιδιά, παραμύθι για παιδιά. «Ένα παιδί - ένα άτομο στο θαυματουργό. Φαίνεται περίεργο δεν είναι ένα θαύμα, αλλά κανένα θαύμα», - έγραψε ΚΙ Τσουκόβσκι. Ιστορίες για παιδιά με θέμα τη ζωή των ζώων γεμίσει το παιδί κόσμο θαύμα, παραμύθι, φαντασίας διαπλέκεται με την πραγματικότητα.

Κόσμος των άγριων ζώων στα έργα των παιδιών

το παιδί στον κόσμο της φύσης είναι πλήρης και αρμονική χωρίς καμία γνωριμία με τον κόσμο των άγριων ζώων. Ακόμη και το μικρότερο παιδί ξέρει ότι τα ζώα ζουν στο δάσος. Λαϊκή σοφία, που εκφράζονται στα παραμύθια, τα ζώα προικισμένο με ανθρώπινες συνήθειες, με αποτέλεσμα το φυσικό κόσμο στον κόσμο του παιδιού, καθιστώντας το προσιτό και εύκολο να κατανοηθεί. Τα μικρά παιδιά αρχίζουν να αναρωτιούνται δάσος ζωή, να προκαλέσει ένα αυξημένο ενδιαφέρον και τους κατοίκους της - τα άγρια ζώα. Ιστορίες για παιδιά με στόχο την εξοικείωση των παιδιών με την εμφάνιση και τις συνήθειες των ζώων, τα χαρακτηριστικά του κάθε ζώου, τις συνθήκες διαβίωσης. Η ίδια η ιστορία θα πρέπει να είναι διαφορετικά φωτεινά δυναμική πλοκή, είναι συναρπαστικό και συναισθηματικό. Ο μόνος τρόπος που θα είναι σε καλύτερη θέση να θυμηθεί και να γίνει κατανοητό από τα παιδιά. Από κλασικά ειδικοί συστήνουν τη χρήση των παιδικών ιστοριών για τα ακόλουθα έργα: «Ποιος ζει στο δάσος και ότι το δάσος αυξάνεται,» Yu Dmitrieva, «The Zoo» Β Τσάπλιν.

Επιτρέπονται στα παιδιά ιστορίες

Ο κόσμος των ζώων συντροφιάς είναι εξαιρετικά πλούσιο και ενδιαφέρον για τα παιδιά. Ακόμη και σε πολύ πρώιμη παιδική ηλικία, πολλά από τα παιδιά έχουν τις απαραίτητες επαφές με τη δυνατότητα των κατοικίδιων ζώων -. Οι γάτες, τα σκυλιά, τα πουλιά και άλλα ζώα είναι τόσο ένα μέρος της παιδικής ηλικίας, όπως τα αγαπημένα παιχνίδια. Μια ποικιλία των καταστάσεων επικοινωνίας με τα κατοικίδια ζώα παρέχουν ένα μεγάλο απόθεμα των ιδεών σχετικά με τα χαρακτηριστικά τους, τις συνήθειες, να διεγείρουν το ενδιαφέρον, την περιέργεια, τη μορφή δεξιότητες αλληλεπίδρασης μαζί τους. Για το παιδί είναι πολύ κοντά στον κόσμο ως «κατοικίδια ζώα». Ιστορίες για Παιδιά εξακολουθεί να παρουσιάζει ένα παιδί μια ρεαλιστική εικόνα της ζωής των κατοικίδιων ζώων, ιστορίες των ηρώων μπορεί να προικισμένο με ανθρώπινες ιδιότητες, μπορεί να είναι μια πραγματική εκπρόσωποι του κόσμου των ζώων συντροφιάς. Classics προτείνουμε να χρησιμοποιήσετε για να λέει τα παιδιά τα ακόλουθα έργα: «Είναι μια γάτα», «Είναι ένα σκύλο» Akimushkin Ν et al.

Βόρεια κατοίκους και τα παιδιά

Συχνά τα παιδιά, γνωρίζοντας πολύ καλά τον κόσμο των άγριων και κατοικίδιων ζώων, όλο και μεγαλύτερο ενδιαφέρον σε άλλους κατοίκους του πλανήτη, τη ζωή, τις συνήθειες, τις συνθήκες της ύπαρξής τους. Βολικό για την έρευνα σε αυτή την περίπτωση είναι τα ζώα που ζουν στο βορρά. Ιδιαιτερότητα μελέτη αυτών των ζώων είναι ότι, από τη μία πλευρά, η στενή και κάπως εξοικειωμένοι με τα παιδιά, από την άλλη πλευρά, είναι κάπως διαφορετική από τις συνήθεις κάτοικοι των δασικών ζώα του βορρά. ιστορία Παιδική φέρει κυρίως γνωστική και αναπτυξιακή λειτουργία: τη βελτίωση των δεξιοτήτων των ζώων σύγκριση του δάσους και της βόρειας ζώων, τον καθορισμό ομοιότητες και τις διαφορές μεταξύ τους, τον τρόπο ζωής τους. Οι πρωταγωνιστές αυτών των ιστοριών μπορεί να προικισμένο με ανθρώπινες ιδιότητες, όπως η αρκούδα Umka στην ιστορία των πολικών αρκούδων. Μια τέτοια εικόνα θα είναι στενή και ενδιαφέρον για τα παιδιά, με την ίδια έννοια. Τα μεγαλύτερα παιδιά, επίσης, συνδέουν άμεσα τους κατοίκους της Άπω Βόρεια με φανταστική ήρωες και τους χαρακτήρες.

ιστορίες των παιδιών για τις δικές τους παρατηρήσεις

Ακούγοντας την ιστορία για το ενδιαφέρον κόσμο των ενήλικων ζώων, το παιδί πέφτει ψυχικά σε αυτόν τον υπέροχο κόσμο, αναπνέουμε το δάσος ατμόσφαιρα, που ταξιδεύουν μαζί με το δάσκαλο. Σταδιακά το παιδί συνηθίζει σε αυτές τις ιστορίες, καθώς μεγαλώνουν γνωρίζουν ότι το υπέροχο κόσμο της ιστορίας είναι κοντά σε ένα παραμύθι, αλλά την ίδια στιγμή αναπαράγει πλήρως την πραγματικότητα. Τα περισσότερα παιδιά έχουν την επιθυμία να κατέχουν ιστορίες προφέρει τις ζωές των νέων φίλων. Αρχικά τα παιδιά απλά να αντιγράψετε τις ιστορίες του δασκάλου, λένε οι γονείς, αδέλφια, τους γείτονες, τους φίλους τους. Σταδιακά βελτιώνεται η διαδικασία της αφήγησης, το παιδί έχει τις δικές τους συνήθειες και να περιγράφει τις προϋποθέσεις για την ύπαρξη των γνωστών ζώων σε αυτόν. Οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς πρέπει να παρακολουθούν, να ιστορίες εφευρέθηκε από τα παιδιά για τα ζώα, αντικατοπτρίζουν στενά την πραγματικότητα της άγριας ή κατοικίδια ζώα.

Ρεαλιστική ιστορίες για τα ζώα για τα παιδιά

Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας που αναθέτει ζώα με ανθρώπινες ιδιότητες βοηθά στην ταχύτερη και πιο ολοκληρωμένη παρουσίαση της ζωής και τις συνήθειες των μικρών κατοικίδιων ζώων και ζώων στο δάσος. Λόγω της φύσης της σκέψης του παιδιού παιδιά προσχολικής ηλικίας, αυτή η μέθοδος είναι συχνά απαραίτητη για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης. Ρεαλιστική ιστορία σχετικά με τα ζώα για τα παιδιά έχει σχεδιαστεί για να δώσει μεγαλύτερα παιδιά την ιδέα ότι τα χαριτωμένα μικρά κατοικίδια ζώα - δεν είναι παιχνίδι! Κάθε ζώο έχει το δικό του χαρακτήρα και τις συνήθειές του, έτσι δεν μπορείτε να πάρετε ένα γατάκι ή σκύλου για λίγες ημέρες, και στη συνέχεια ανελέητα ρίχνονται στο δρόμο, καθώς το ζώο δεν είναι μόνο να συνηθίσει τους ανθρώπους - που τους εμπιστεύεται. Ρεαλιστική ιστορίες βοηθούν τα παιδιά να κατανοήσουν τους κανόνες των περιεχομένων των κατοικίδιων ζώων, ειδικά φροντίζουν γι 'αυτούς, ένα μέτρο της ευθύνης στην απόφαση να λάβει στο σπίτι του ένα μικρό τετράποδο φίλο. Οι ιστορίες για τα ζώα για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας που επιλέγονται λαμβάνοντας υπόψη τη σκοπιμότητα και την ιδιαιτερότητα της σκέψης του παιδιού-προσχολικής ηλικίας του παιδιού. Εικόνες των ζώων στα παιδιά ιστορίες, μαζί με ρεαλιστικά χαρακτηριστικά και τις συνήθειες, μπορούν να λειτουργήσουν ως ένα παραμύθι χαρακτήρες, ενδιαφέροντα τα παιδιά και την οικογένεια για να διαβάσετε.

Λογιστική για τα παιδιά της ηλικιακής ομάδας στην επιλογή του ιστορίες για τα ζώα

Μαζεύοντας το φάσμα των ιστοριών των παιδιών να συνεργαστεί με τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας, θα πρέπει να λαμβάνει υπόψη την ηλικία του παιδιού παιδιά προσχολικής ηλικίας. Ιστορίες για ζώα που προορίζονται για μικρά παιδιά χαρακτηρίζεται από την απλότητα της κατασκευής, μελωδικό ήχο και προσιτό τρόπο. Είναι μικρά σε όγκο, οι κύριοι χαρακτήρες σε αυτές τις ιστορίες τείνουν να ευνοούν τους γνωστούς χαρακτήρες παιδιά: σφραγίδες, τα σκυλιά, λαγουδάκι. Καθώς μεγαλώνουν παιδί περίπλοκη πλοκή της ιστορίας και των χαρακτήρων των παιδιών. Τα παιδιά μέσης σχολικής ηλικίας είναι ήδη διαθέσιμα για την αντίληψη των εξωτικών χαρακτήρες: μια μαϊμού, ελέφαντα, τίγρη. Επιπλέον, συμμετέχει ενεργά στις ιστορίες των παιδικών ιστοριών από τα ζώα του δάσους: σκίουρος, αλεπού, λύκος, αρκούδα. Μην ξεχάστε για τα κατοικίδια ζώα, σε αυτό το στάδιο της ηλικίας είναι ήδη ο σχηματισμός της διαφοροποίησης: οικόσιτα και άγρια στομάχι.

Ιστορίες για ζώα που προορίζονται για μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας και παιδιά δημοτικού σχολείου

Senior παιδιά προσχολικής ηλικίας, καθώς και νεότεροι φοιτητές, θα πρέπει να επιλέγονται ως οι ιστορίες με φανταστικά στοιχεία και ρεαλιστικές, για να σχηματίσουν μια ολιστική εικόνα του την αντανάκλαση του κόσμου που μας περιβάλλει. Φυσικά, οι ιστορίες των ζώων για τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας επιλέγονται χωρίς περιορισμούς, δεδομένου ότι το πρόβλημα των εκπαιδευτικών και των γονέων σε αυτό το στάδιο - τη διεύρυνση των οριζόντων του παιδιού και την πλήρη επίγνωση του περιβάλλοντός του περιβάλλοντος αντικείμενα. Με αυτή την περίοδο της ηλικίας δημιουργούνται ενεργά τις διαδικασίες ταξινόμησης και γενίκευσης, έτσι ώστε τα παιδιά αναπτυσσόμενων συνήθως, αφορούν τα ζώα και τα ενδιαιτήματα που δεν είχε προβλήματα, και τις συνήθειες των συνηθειών του ζώου και τους κανόνες φροντίδας.