Μορφές βίας
Ψυχολογική πορτρέτο του σύγχρονου μαθητή - μια ζωντανή αντανάκλαση της κοινωνικής αδυναμίες του. Και ένα από τα σημαντικά προβλήματα κατά την περίοδο κατάρτισης του παιδιού είναι η δυνατότητα της βίας στο σχολείο. Τι είναι αυτό, και ποιες είναι οι βασικές αιτίες είναι πίσω από αυτό; Ας προσπαθήσουμε να κατανοήσουμε. Η βία στο σχολείο είναι δύο ειδών - συναισθηματική και σωματική. Με συναισθηματική κακοποίηση του θύματος υπάρχει ένταση, το ίδιο και την αυτοεκτίμηση του ταπεινώνει. Για αυτό το είδος της βίας μπορούν να αποδοθούν κοροϊδία, η γελοιοποίηση, ταπείνωση στα άλλα παιδιά, την ανάθεση ψευδώνυμα, ψευδώνυμα προσβλητικό, αγενείς παρατηρήσεις, η αποτυχία να επικοινωνήσει με το θύμα (με το παιδί δεν παίζει, δεν κάθονται κοντά στο γραφείο). Η σωματική βία στο σχολείο - αυτή η βία με βία. Ως αποτέλεσμα αυτής της βίας σε ένα παιδί μπορεί να προκαλέσει τραυματισμό. Αυτή η ήττα, χειροπέδες, κατάσχεση των προσωπικών αντικειμένων και ζημιές. «Χέρι-χέρι» Συνήθως, οι δύο αυτοί τύποι είναι.
Ποιος είναι το θύμα;
Το θύμα αυτής της στάσης μπορεί να είναι ο οποιοσδήποτε. Αλλά τις περισσότερες φορές είναι παιδιά που είναι διαφορετικοί από τους άλλους. Μπορούν να έχουν σωματική αναπηρία? ορισμένες συμπεριφορές (αποφευκτική, φλέγμα, ή αντιστρόφως, παρορμητικότητα)? ασυνήθιστη εμφάνιση (π.χ. κόκκινα μαλλιά ή το υπερβολικό σωματικό βάρος)? να είναι κοινωνικά ακατάλληλο (καμία προστασία από τη βία, λόγω της έλλειψης εμπειρίας της αυτο-έκφρασης και επικοινωνίας)? Σχολή φοβία (μερικές φορές για το φόβο αρκετές ιστορίες για το κακό και το κακό δάσκαλο ή αρνητικά σήματα)? έλλειψη εμπειρίας του να είσαι σε μια ομάδα (είναι περίεργο στο σπίτι για τα παιδιά που δεν έχουν παρακολουθήσει το νηπιαγωγείο)? νόσου (παιδιά με τραυλισμό, ενούρηση και άλλα), χαμηλή νοημοσύνη και trudnoobuchaemost (χαμηλό νοητικές ικανότητες να επηρεάσει την ικανότητά του να μάθει, η οποία είναι ο λόγος που γίνεται κακή επίδοση του παιδιού, και έτσι σχηματίζεται χαμηλή αυτοεκτίμηση ).
Ποιος είναι ο δράστης;
Πολυάριθμες μελέτες των ψυχολόγων σε όλο τον κόσμο δείχνουν ότι τα παιδιά που ανατράφηκαν στην έλλειψη προσοχής, ασύνδετος στους γονείς των οποίων τα παιδιά «nedolyublennosti» είτε από ορφανοτροφεία. Είναι γερνάει, περισσότερες πιθανότητες να κάνουν κατάχρηση από τα παιδιά που μεγαλώνουν σε κανονικές οικογένειες.
Πού είναι τα παιδιά βιαστές;
Είναι σημαντικοί παράγοντες σε οικογενειακές σχέσεις. Είναι τα θεμέλια του σχηματισμού των κλίσεων του παιδιού στη βία. Οι μονογονεϊκές οικογένειες είναι συχνά ένας από τους παράγοντες που επηρεάζουν το παιδί. Τα κορίτσια ανατραφεί από τους μόνους γονείς, έχουν την τάση στη βία πιο συχνά από ό, τι τα αγόρια. Η οικογένεια είναι επίσης όταν η μητέρα είναι εχθρική και αρνητική στάση προς τον κόσμο, και στο σχολείο ειδικότερα. Η βία σε ένα παιδί που δεν έχει καταδικαστεί, θεωρείται μια φυσιολογική αντίδραση σε επαφή με «εχθρούς». Επιπλέον, οι οικογένειες όπου οι γονείς συχνά τσακώνονται και συγκρούσεις με την παρουσία ενός παιδιού. Σε τέτοιες περιπτώσεις, πρότυπο του παιδιού της συμπεριφοράς ενεργοποιείται. Τα παιδιά θυμούνται πώς οι γονείς αντιμετωπίζουν ο ένας τον άλλον και προβολή της στις σχέσεις με τους συνομηλίκους. Επιπλέον, τα παιδιά που έχουν μια γενετική προδιάθεση για επιθετικότητα, η βία χρησιμοποιείται συχνά στο σχολείο. Αυτοί είναι οι βασικοί λόγοι. Εξαρτάται επίσης από την κακή εταιρία αυλή. Έτσι, συζητήσαμε τι είναι βία στο σχολείο. Ποιος είναι ο ηθικός αυτουργός, και ποιος είναι το θύμα, και γιατί συμβαίνει. Προς το παρόν, η καινοτομία στον τομέα της εκπαίδευσης επιτρέπουν στους γονείς να παρακολουθούν προσεκτικά τη ζωή του παιδιού στο σχολείο. Αλλά μην ξεχάσουμε τα απλά πράγματα: να δείξουν περισσότερη αγάπη και προσοχή στη ζάλη σου. Θέματα όπως η βία στο σχολείο, είναι ευκολότερο να αποτρέψει από το να διορθώσετε.