Γλώσσα Number One

Αυτή η δήλωση έρχεται στην αγγλική γλώσσα. Σε αυτά μπορούν να υποστηρίξουν, φυσικά, με το επιχείρημα ότι η πρώτη γλώσσα για κάθε κάτοικο του πλανήτη μας, είναι δική της γλώσσα. Γλώσσα της χώρας όπου γεννήθηκε, μεγάλωσε και ζει. Αλλά κανείς δεν θα αρνηθεί ότι πρόκειται για την αγγλική γλώσσα κατέλαβε την πρώτη θέση στον κόσμο ως ένα καθολικό μέσο επικοινωνίας μεταξύ των ανθρώπων από διαφορετικές χώρες και πολιτισμούς. Ένα άτομο που ξέρει πολύ λίγα αγγλικά, ακόμη και εντός του σχολικού προγράμματος, κατανοητό σε οποιαδήποτε χώρα του κόσμου.

Ως εκ τούτου, σύγχρονο, κοινωνικό πρόσωπο γνώση της αγγλικής γλώσσας είναι απαραίτητη, ως εκ τούτου, σε όλες τις πόλεις από το Καλίνινγκραντ ως το Βλαδιβοστόκ είναι μαθήματα αγγλικής γλώσσας και ο αριθμός τους αυξάνεται συνεχώς. Σε ορισμένα νηπιαγωγεία αγγλικά τα παιδιά αρχίζουν να μαθαίνουν με 4 - 5 χρόνια. Σε αυτή την ηλικία, με τη μορφή ενός παιχνιδιού, είναι εύκολο να διδάξει ένα παιδί τα βασικά μεγέθη της γλώσσας. Το πιο χρήσιμο είναι ότι τα παιδιά είναι σε ομάδες, και συγκεκριμένα μια ομάδα, συλλογική εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας πολύ πιο εύκολη διαδικασία μάθησης.

Μάθετε Αγγλικά μόνο του είναι πολύ πιο δύσκολη, επειδή σε ένα ορισμένο σημείο, θα συνομιλήσετε ζωντανά με κάποιον. Είναι μια μορφή διαλόγου σας επιτρέπει να περιηγηθείτε πιο γρήγορα και πιο εύκολα σε όλες τις καθημερινές καταστάσεις. Εκπαιδευτικά προγράμματα και φράσεων, χωρίς τη μελέτη των κανόνων της γραμματικής μπορεί να φέρει περισσότερο κακό παρά όφελος. Ο άνθρωπος μαθαίνει φράσεις καθημερινές, χωρίς να σκεφτόμαστε σχετικά με τα θέματα: «Shop», «Εστιατόριο», «Hotel», και ούτω καθεξής, αλλά αυτό δεν είναι η εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας. Ένα τέτοιο σύστημα μπορεί να ανταποκριθεί αδιάφορο ταξιδιωτών και μόνο την πρώτη φορά.

Σύμφωνα με τους ειδικούς ένα πρόσωπο που γνωρίζει μόνο μια ξένη γλώσσα αυτοπεποίθηση όταν αρχίζει να σκέφτεται σε αυτό. Η αγγλική γλώσσα δεν μπορεί να ονομάζεται εύκολο να το μάθει. Έχει μια πολύ περίπλοκη γραμματική. Επιπλέον, οι λέξεις στην αγγλική γλώσσα διαβάσει καθόλου, όπως γράφτηκε, σε αντίθεση με τη γερμανική, έτσι Μαθήματα αγγλικής γλώσσας είναι πάντα εργάζονται για σύνθετη μεθοδολογία. Βάθος μελέτη της γραμματικής, ένας πολύ μεγάλος αριθμός των γραπτών εργασιών στην αρχή της το απλό στο σύνθετο. Μιλώντας για απλή διαλόγους σε ουσιαστικές συνομιλίες.

Αυτό το επίπεδο είναι κατάλληλη για τους τουρίστες ή ταξιδιώτες, δηλαδή για εκείνους που έχουν στο εξωτερικό για αναψυχή, τα ψώνια ή θεραπεία. Είναι ένα εντελώς διαφορετικό επίπεδο Αγγλικά για τις επιχειρήσεις, και ακόμα πιο δύσκολο αγγλική τεχνική γλώσσα. Για εκείνους που συνδέονται με την υψηλή τεχνολογία ή μηχανική υπολογιστών, υπάρχουν διαφορετικά επίπεδα των μαθημάτων. Εγχειρίδιο της Αγγλικής γλώσσας είναι καλά χρηματοδοτείται και καθιερωμένες σχέσεις με χώρες του εξωτερικού, όπου οι μαθητές που αποστέλλονται για εκπαίδευση σε γνωστές εταιρείες.

Οι μαθητές είναι πολύ πιο απλή από αυτή την άποψη. Πολλά ρωσικά σχολεία συμμετέχουν σε διεθνή προγράμματα ανταλλαγής φοιτητών. Αυτή είναι μια πολύ καλή εξάσκηση της γλώσσας, οι μαθητές που ζουν σε πανεπιστημιουπόλεις (πανεπιστήμια) ή απευθείας σε οικογένειες. Είναι αν αναφέρεται διαφορετικά.

Υπάρχει αυτό ένα ακόμη απόχρωση σαν ένα δίκοπο μαχαίρι. Το γεγονός ότι τα αγγλικά είναι η επίσημη γλώσσα είναι πολύ διαφορετική από την αγγλική γλώσσα και περιστρέφεται μεταξύ των σπουδαστών, όπου όπως πολύ χαλαρά, τα αγόρια και τα κορίτσια μας είναι καλά καταλαβαίνω, όχι μόνο στην καθομιλουμένη αγγλική γλώσσα, αλλά και στην αργκό, όπου βωμολοχίες ισχυρό προβάδισμα . Αλλά οι αισιόδοξοι υποστηρίζουν ότι δεν υπάρχει τίποτα λάθος με αυτό, και το πρόσωπο που κατέχει η γλώσσα στο σύνολό της την επίλυση εύκολα ακόμα και την πιο δύσκολη κατάσταση.

Εκείνοι που μαθαίνουν αγγλικά από μόνα τους και έτσι θα πάει στις Ηνωμένες Πολιτείες θα πρέπει να είναι προετοιμασμένοι για το γεγονός ότι στην Αμερική απλά δεν καταλαβαίνουν. Αγγλικά κλασική και αγγλική γλώσσα με «Americanisms» - πρόκειται για δύο διαφορετικές γλώσσες, και ετοιμαστείτε να πάει στο εξωτερικό χρειάζεστε για ένα πολύ ιδιαίτερο πρόγραμμα.