Σε ποιο χρονικό σημείο το παιδί αρχίζει να περπατάει και άλλα ερωτήματα σχετικά με τις κινήσεις του μωρού;

Τι ώρα αρχίζει να περπατά το παιδί; Αυτή η ερώτηση επιδεινώνει τους γονείς, ανεξάρτητα από το αν το παιδί είναι ήδη σε θέση να σταθεί και στα δύο πόδια ανεξάρτητα ή όχι. Στην πραγματικότητα, αυτό είναι το πρώτο ερώτημα που πρέπει να αντιμετωπίσουν οι γονείς, αλλά όχι το τελευταίο.

Πρώτες απαντήσεις

Ανεξάρτητα από το πόσο ασήμαντο ακούγεται, αλλά πόσο το παιδί αρχίζει να περπατά εξαρτάται από πολλούς παράγοντες. Σε γενικές γραμμές, οι παιδίατροι θεωρούν φυσιολογικό να είναι βέβαιοι ότι περπατούν κατά τους πρώτους επτά έως δεκαέξι μήνες από τη στιγμή της γέννησης. Αλλά όταν καθιερωθεί, καθορίζεται από τη σωματική διάπλαση, τον χαρακτήρα, την περιέργεια και, φυσικά, τη σωματική και ψυχολογική ανάπτυξη.

Οι πρώτες προσπάθειες να κινηθούν ανεξάρτητα σε δύο πόδια το παιδί αρχίζει να κάνει θεωρητικά σε επτά μήνες. Σε αυτή την περίπτωση, ως υποστήριξη, επιλέγει ακίνητα αντικείμενα, για παράδειγμα, τοίχο ή χαμηλό τραπέζι. Η επιλογή αυτή οφείλεται κυρίως στο γεγονός ότι εκπαιδεύει τη μηχανή του για ανεξάρτητη ανύψωση στα πόδια του. Το περπάτημα σε αυτή την περίπτωση μπορεί να θεωρηθεί ως ένα ενδιαφέρον πείραμα.

Αφού το παιδί φτάσει την ηλικία των 9 μηνών, είναι σε θέση να κινηθεί με ισχυρή αλλά κινητή υποστήριξη. Και εδώ σε αυτή την περίοδο το περπάτημα είναι το κύριο ορόσημο.

Σε ποιο χρονικό σημείο το παιδί αρχίζει να περπατά μόνο του; Την περίοδο από 9 έως 16 μήνες. Και αυτό πρέπει να θυμόμαστε για όλους τους γονείς, ειδικά εκείνους που ακολουθούν έντονα τις επιτυχίες του πρώτου γεννημένου τους. Παρεμπιπτόντως, υπάρχουν ορισμένες δραστηριότητες που θα βοηθήσουν το παιδί να περάσει με σιγουριά σε αυτήν την περίοδο.

Γονική φροντίδα

Το πρώτο πράγμα που μπορούν να κάνουν οι γονείς για να αναπτύξουν δεξιότητες πεζοπορίας είναι τα προληπτικά μασάζ. Μην παραμελείτε καθημερινά γυμναστική, καθώς και παιχνίδια διασκέδασης στην μπάλα. Αξίζει να σημειωθεί ότι αυτές οι ίδιες διαδικασίες μπορούν να μειώσουν τον κίνδυνο μιας κατάστασης στην οποία ένα παιδί αρχίζει να περπατά με τα πόδια. Κατά κανόνα, η τελευταία περίπτωση δείχνει ότι οι μύες βρίσκονται σε υπερτονία. Και αυτό, με τη σειρά του, μπορεί να οδηγήσει σε εύκολο τραύμα, και κατά συνέπεια, στην εμφάνιση φόβου για ανεξάρτητο περπάτημα.

Η δεύτερη συμβουλή στη διδασκαλία των δεξιοτήτων περπάτημα είναι ότι δεν είναι απαραίτητο να αναγκάσει τα γεγονότα. Το ίδιο το παιδί θα δώσει ένα μήνυμα ότι θέλει να αρχίσει να κινείται ανεξάρτητα. Και μέχρι τότε, οι γονείς πρέπει να παρέχουν τη βοήθειά τους με τη μορφή ενός τεντωμένου χεριού ή του παιχνιδιού "έλα σε μένα".

Το τρίτο είναι η παροχή των σωστών παπουτσιών. Τα σωστά ορθοπεδικά υποδήματα θα βοηθήσουν το παιδί να νιώθει εμπιστοσύνη σε στάση.

Ελαττώματα στην ανάπτυξη

Οι περισσότεροι γονείς αρχίζουν να ανησυχούν εάν το παιδί έχει ήδη φτάσει στον πρώτο χρόνο, αλλά δεν έχει ξεκινήσει μόνο του. Σε αυτό δεν έχουν λόγο, τουλάχιστον έως και 16 μήνες, ειδικά αν το μωρό κινείται με σιγουριά με υποστήριξη.

Λίγο διαφορετικά, αν το παιδί άρχισε νωρίς να περπατάει. Οι γονείς αυτών των παιδιών θα πρέπει να παρακολουθούν προσεκτικά τα φορτία που παίρνει η σπονδυλική στήλη. Έτσι, θα πρέπει να συμπεριλάβετε περισσότερες ασκήσεις κορσών για ενίσχυση μυών, καθώς και προληπτικό μασάζ.

Ό, τι και αν ήταν, αλλά πόσο το παιδί αρχίζει να περπατά εξαρτάται τόσο από τους γονείς όσο και από το παιδί, τη φυσιολογική και ψυχολογική του ανάπτυξη. Επομένως, στην προκειμένη περίπτωση η αρχή "Να μην προκληθεί βλάβη, επιταχύνοντας τα γεγονότα" διαδραματίζει πρωταρχικό ρόλο.