Παιδιά και ξένες γλώσσες: από πού να αρχίσω.

Ποια μόνο τα τμήματα, και κύκλοι δεν χρειάζεται να πάει στο σύγχρονο παιδιά. Εδώ όλα τα είδη των χορών και κύκλους στο σχέδιο, καθώς και άλλα είδη της τέχνης και χειροτεχνίας και πολλά αθλήματα. Επιπλέον κατηγορίες κατά κάποιο τρόπο να συνδυαστεί με το σχολικό πρόγραμμα, έτσι ώστε παιδική ηλικία είναι ένα παιδί παίρνει μερικές φορές μέρος σε αρκετά γεμάτο πρόγραμμα. Πολλοί γονείς συνδέουν τις προσδοκίες για το παιδί τους, μαθαίνουν αγγλικά ή σε άλλη ξένη γλώσσα. Αυτό δεν αποτελεί έκπληξη, δεδομένου ότι σε πολλές βιομηχανίες σήμερα, η γνώση μιας ξένης γλώσσας είναι επιθυμητή και μπορεί να είναι ένα απτό πλεονέκτημα στην αγορά εργασίας. Μετά από αυτή τη λογική, ορισμένοι γονείς προσπαθούν να διδάξουν τα παιδιά ξένες γλώσσες με την πιο νεαρή ηλικία. Είναι σημαντικό να μην το παρακάνετε, και από μικρή ηλικία να αναπτύξουν την επιθυμία του παιδιού για την αυτο-εκπαίδευσης. Για να το κάνετε αυτό, δοκιμάστε να καλέσετε το παιδί ένα ειλικρινές ενδιαφέρον για την εκμάθηση, μην ξεχάσετε να προσθέσετε σε ένα στοιχείο τάξης του παιχνιδιού, και το μικρότερο είναι το παιδί, θα πρέπει να εναλλάσσονται με στιγμές του παιχνιδιού η πιο γλωσσική φορτίο. Μηχανική «εσπευσμένο», όπως και πολλές ώρες παίζοντας κλίμακες στο πιάνο, σπάνια βοηθά να ελέγξουν με επιτυχία την ξένη γλώσσα. Αντ 'αυτού, χρησιμοποιήστε μια δημιουργική προσέγγιση για την διδασκαλία θα προσελκύσει σίγουρα το παιδί και να βοηθήσει να κάνει τα πρώτα βήματα προς μια νέα γλώσσα πιο εύκολη και πιο ενδιαφέρουσα.

Συστήματα της διδασκαλίας ξένων γλωσσών των παιδιών, κατά πάσα πιθανότητα, δεν υπάρχουν λιγότερο από ό, τι ακόμη και για τους ενήλικες. Αλλά αν για το δεύτερο πιο σημαντικές παραμέτρους των μαθημάτων ή μαθήματα με δάσκαλο είναι ο ρυθμός ανάπτυξης της γλώσσας και θεματική εστίαση, είναι να διδάξουμε στα παιδιά συνήθως χρησιμοποιούνται μέθοδοι, που χτίστηκε στη βάση του παιχνιδιού. Φυσικά, υπάρχουν γονείς που έχουν για την ανάπτυξη των γλωσσικών δεξιοτήτων διστάζουν να στείλουν τα παιδιά τους, για παράδειγμα, στη διεθνή θερινή κατασκήνωση. Αλλά για αυτό το παιδί θα πρέπει τουλάχιστον να έχουν μια ισχυρή βάση τη γλώσσα, καθορίζει στο σχολείο και την προσχολική εκπαίδευση. Κάποιοι αμφισβητούν τη σκοπιμότητα της προσχολικής εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας, λένε, τα παιδιά εξακολουθούν να είναι στη μητρική γλώσσα και τους έμαθε να μην μιλήσουμε. Και όμως είναι στην πρώιμη παιδική ηλικία, το παιδί είναι πιο εύκολο να αντιληφθεί τις νέες και να προσπαθήσει να μιλούν περισσότερες από μία γλώσσες. Μητρική γλώσσα είναι παντού γύρω μας από την παιδική ηλικία, γι 'αυτό το δικό αρκετά καλά μέχρι την ενηλικίωσή τους. Για το λόγο αυτό, τα παιδιά που μεγαλώνουν σε δίγλωσσο οικογένειες, ως ενήλικες, μιλούν άπταιστα πολλές γλώσσες και συχνά κάνουν εξαιρετική επαγγελματίες μεταφραστές, επιδεικνύοντας ένα εξαιρετικό παράδειγμα της μάθησης.

Οι άνθρωποι που μιλούν με τον ένα ή τον άλλο τρόπο από τις ξένες γλώσσες που αυτή τη στιγμή δεν είναι τόσο λίγο: ο μεγαλύτερος αδελφός ή αδελφή, ένα παιδί μπορεί να μάθει στο σχολείο, η μητέρα μου - θυμήθηκε κάτι με το ινστιτούτο, ο μπαμπάς - περάσουν από μια πορεία σύγκρουσης με τη μελέτη του έργου. Ωστόσο, όταν το σπίτι επικοινωνία, είναι σχεδόν βέβαιο ότι θα επικοινωνούν αποκλειστικά στη μητρική τους γλώσσα. Ταυτόχρονα, οι γονείς του παιδιού μπορεί να τον οδηγήσει σε επιπλέον μαθήματα σε ξένη γλώσσα, χωρίς τη χρήση απαιτεί ούτε το κόστος ούτε προσπάθεια όσο το δυνατόν, τουλάχιστον μερικές φορές για να δημιουργήσουν ένα εναλλακτικό περιβάλλον γλώσσα στο σπίτι, επικοινωνούν μεταξύ τους. Αν μια ξένη γλώσσα γνωρίζει μόνο ένα από τα νοικοκυριά, εκπαίδευση του παιδιού είναι καλύτερα να αναθέσει σ 'αυτόν. Με έναν συγγενή ή φίλο της οικογένειας τα παιδιά μπορούν να είναι ευκολότερο να επικοινωνούν και να μάθουν νέες λέξεις και φράσεις από ό, τι με ένα δάσκαλο και μια ομάδα άλλων φοιτητών. Επίσης, όταν το παιδί θα είναι στο σχολικό πρόγραμμα διδασκαλίας μιας ξένης γλώσσας, ο ίδιος θα αισθάνονται πολύ πιο σίγουροι και να επιτύχουν καλύτερα αποτελέσματα αν έχει αποκτήσει επαρκείς γνώσεις κατά τη διάρκεια της προσχολικής ηλικίας.

Συνήθως, τα καλύτερα αποτελέσματα στην εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας μπορεί να επιτύχει αν μελέτη της ξεκινά στην παιδική ηλικία, με τη συμμετοχή των μελών της οικογένειάς του. Η εκπαίδευση αυτή, που εκτείνεται γενικά σε μια χαλαρή ατμόσφαιρα, επιτρέπει στο παιδί να απορροφήσει τη γνώση καλύτερη από την βαρετή «εσπευσμένο». Φυσικά, δεν ομαδικά μαθήματα και μεγάλων οικιακών ασκήσεις δεν μπορεί να κάνει, αλλά αυτές οι μέθοδοι είναι πιο κατάλληλο για παιδιά σχολικής ηλικίας. Ένας από τους πιο αποτελεσματικούς τρόπους για να διδάξουν μια ξένη γλώσσα ένα μωρό - είναι να προσπαθήσουμε τουλάχιστον από καιρό σε καιρό για να δημιουργήσει ένα γλωσσικό περιβάλλον στο οποίο θα μπορούσε να είναι άνετα να επικοινωνούν και να μάθουν κάτι καινούργιο γι 'αυτόν.