Κοινή εξωσχολικές δραστηριότητες για τη γεωγραφία. Γεωγραφία σενάριο εξωσχολικές δραστηριότητες

Όλο και περισσότερο σημαντικό στη σχολική ζωή γίνεται εξωσχολικές δραστηριότητες. Τα παιδιά που συμμετέχουν ενεργά στις εκπαιδευτικές δραστηριότητες, και θα είναι επιτυχής στην ενήλικη ζωή. Το μόνο λάθος του συνόλου των εκπαιδευτικών - είναι ανάβαση στο βάθρο επιτυχής μαθητές. Σε αυτή την περίπτωση είναι καλύτερο να κρατήσει ουδέτερη στάση, και η τιμή της κόμης πρέπει να περνά. Μερικές φορές μπορεί να είναι να προσπαθήσουμε και φτωχοί μαθητές να αυξήσουν την αυτοεκτίμηση, φυσικά, για τις υπηρεσίες του.

Γεωγραφία - η επιστήμη είναι ενδιαφέρουσα, επειδή μελετά τον κόσμο γύρω μας και τους ανθρώπους που ζουν στη γειτονιά, αλλά την ίδια στιγμή είναι πολύ δύσκολο. Δεν είναι κάθε παιδί, γίνεται αμέσως υποταγμένη.

εξωσχολικές δραστηριότητες στη γεωγραφία πρέπει να ενθαρρύνουν τα παιδιά να μάθουν αυτή την επιστήμη, καθώς και να συμβάλει στην ανάπτυξη της προσωπικότητάς τους. Κάθε παιδί θέλει να είναι επιτυχής, γι 'αυτό είναι πάντα απαραίτητο να του δώσει αυτή την ευκαιρία.

Δεν υπάρχει κοινό μοντέλο. Κάθε μαθητής είναι μια προσωπικότητα και την ατομικότητα με συν και τα πλην της. Το έργο του δασκάλου είναι να βοηθήσει την ανάπτυξη των θετικών ιδιοτήτων. Κρατική στρατηγική της σχολικής εκπαίδευσης είναι η εκπαίδευση των πλήρως αναπτυχθεί προσωπικότητας. Και αν το παιδί δεν μπορούν να εκφραστούν στη γεωγραφία, αυτό είναι σίγουρο ότι θα κάνουν καλά σε άλλα θέματα. Αλλά για να προκαλέσουν το ενδιαφέρον στη μελέτη - το έργο του δασκάλου. Και για να σας βοηθήσει σε αυτό το μη τυποποιημένων μορφών απασχόλησης.

Η ιδέα της εξωσχολικές δραστηριότητες

Κάθε εκπαιδευτικός, επιλέγοντας για τις ανοικτές εξωσχολικές δραστηριότητες, θα πρέπει αδιέξοδο με μια ερώτηση - πού να πάρετε την ιδέα. Σε αυτή την περίπτωση, δεν είναι απαραίτητο να πάει σε έναν πανικό, η ιδέα είναι βέβαιο ότι θα εμφανιστεί. Μπορείτε να ζητήσετε βοήθεια από συναδέλφους ή φοιτητές. Μια νέα ματιά είναι βέβαιο ότι θα σας βοηθήσει να βρείτε μια διέξοδο από το αδιέξοδο.

Ιδέες για εξωσχολικές δραστηριότητες στη γεωγραφία μπορεί να είναι πολύ διαφορετική, ακόμα πιο πρωτόγονο. Το κύριο πράγμα - είναι ενδιαφέρον και χάνει την κατοχή. Μια δημιουργική δραστηριότητα του δασκάλου μπορεί μόνο να ζηλεύουν.

Μια ενδιαφέρουσα άσκηση θα είναι για τα παιδιά που ονομάζεται «Geokruiz». Στο παιχνίδι μπορούν να τοποθετηθούν «θάλασσα» νησιά, καθένα από τα οποία θα καθορίζουν την εκχώρηση. Τα παιδιά θα πρέπει να μαντέψει τα μυστήρια που σχετίζονται με επιμέρους χώρες, ή να το ανακαλέσει τις παραδόσεις άλλων λαών. Το παιχνίδι μπορεί να είναι μια εντολή. Ο σκοπός της εκδήλωσης - να ενσταλάξει την επιθυμία να μάθουν τη γεωγραφία.

Μια άλλη εκδοχή της εξωσχολικές δραστηριότητες μπορεί να ονομαστεί «Ο παγκόσμιος πληθυσμός». Για τη διεξαγωγή μιας δάσκαλο της τάξης, θα πρέπει εξοπλισμού για παρουσιάσεις. Η σύνταξη της έκθεσης μπορεί να είναι ενδιαφέρον και να προσελκύσει τα παιδιά. Θα είναι ατομική αγώνες. Ο σκοπός της εκδήλωσης είναι όχι μόνο γνωριμία με άλλους λαούς, αλλά και στην εκπαίδευση των μαθητών με την έννοια της ανοχής.

Ιδέες για εξωσχολικές δραστηριότητες στη γεωγραφία υπάρχουν τόσα πολλά. Κάποιος πρέπει μόνο να ανοίξει το βιβλίο και να συμπεριλάβει φαντασία.

Το κοινό για τις υπαίθριες δραστηριότητες μετά το σχολείο

Κοινό για εξωσχολικές δραστηριότητες οι μαθητές μπορούν να εξυπηρετήσουν από τη γεωγραφία. Στα γεγονότα αυτού του μεγέθους δεν θα πρέπει να μιλήσουμε για το πρόγραμμα κατάρτισης το θέμα, μπορεί να φαίνεται βαρετό για τα παιδιά. Είναι καλύτερα να σας πω πως η γεωγραφία έχει σχέση με τη ζωή, ή να μιλήσουμε για επαγγέλματα στα οποία η γνώση του θέματος είναι απαραίτητη.

Επίσης, εξωσχολικές δραστηριότητες στη γεωγραφία μπορεί να σχεδιαστεί για πολλά διαφορετικά ακροατήρια, δηλαδή οι γονείς των μαθητών. Το γεγονός αυτό είναι καλύτερο να συμπέσει με το συγκρότημα του σχολείου κλίμακα. Σε αυτή την περίπτωση, ο δάσκαλος θα είναι χρήσιμο να απαντήσει στην ερώτηση στους γονείς για το πώς να έχουν επιτυχία στη γεωγραφία. Εδώ, τα παιδιά μπορούν να έρθουν με τις εκθέσεις τους. Θα πρέπει οπωσδήποτε να υπάρξει χρόνος για ερωτήσεις από το κοινό.

Πώς να αναπτύξουν εξωσχολικές δραστηριότητες στη γεωγραφία;

Μόλις ο δάσκαλος προσδιορίζεται με την ιδέα και επιλεγμένο κοινό, μπορείτε να προχωρήσετε με ασφάλεια στο επόμενο στάδιο των εργασιών για τις εξωσχολικές δραστηριότητες - είναι ανάπτυξή του.

Κοινή εξωσχολικές δραστηριότητες για τη γεωγραφία περιλαμβάνει μεγάλης κλίμακας κοινό. Αυτό το κοινό, γιατί διαφορετικά θα είναι πολύ δύσκολο να ελέγξει την κατάσταση. Η εκδήλωση αυτή χαρακτηρίζεται από τέτοιες επιλογές για διαλέξεις, συζητήσεις και αντιπαραθέσεις.

Σενάριο εξωσχολικές δραστηριότητες για τη γεωγραφία ή οποιοδήποτε άλλο θέμα, που θα συνταχθεί σε υποχρεωτική βάση. Έτσι, είναι σε θέση να προβλέψει τις καταστάσεις που απαιτούν ιδιαίτερη προσοχή. Σενάριο - ένα συγκεκριμένο σχέδιο δράσης, το οποίο μπορεί να αποτελείται από τα ακόλουθα στοιχεία:

• Εισαγωγή. Μπορεί να υπάρχει μια ομιλία για τη σημασία της επιστήμης στη ζωή, καθώς και τις πιθανές σταδιοδρομίες που σχετίζονται με τη γεωγραφία.
• Έκθεση. Αυτό το μέρος της εκδήλωσης μπορεί να γίνει με τη χρήση των παρουσιάσεων. Θα πρέπει να προετοιμαστούν εκ των προτέρων τις διαφάνειες. Συμμετείχαν δύο μαθητές και τους εκπαιδευτικούς.
• Ερωτήσεις. Οι μαθητές αποσαφηνίσει πληροφορίες που δεν καταλαβαίνουν. Αν ανοίξετε την περίπτωση, μπορείτε να προ-διανέμουν τα παιδιά ερωτήσεις. Σε αντίθετη περίπτωση, οι μαθητές δεν μπορούν να λάβουν την πρωτοβουλία.
• Συνοψίζοντας τα αποτελέσματα.

Το σενάριο μπορεί ελαφρώς να τροποποιηθούν. Επιπλέον, ο δάσκαλος μπορεί να κάνει ένα πρόγραμμα διαγωνισμών, που θα δείξουμε στα παιδιά τη γνώση είναι σε κάποιο επίπεδο.

Σκοπός και στόχοι της εξωσχολικές δραστηριότητες

Οποιαδήποτε εξέλιξη των εξωσχολικών δραστηριοτήτων στη γεωγραφία θα πρέπει να καθορίζεται από συγκεκριμένους στόχους και στόχους, ανεξάρτητα από το μέγεθος της εκδήλωσης.

Αυτά είναι τα εξής:

• Να εισάγει τα παιδιά στην επιστήμη, τη γεωγραφία.
• Συνοψίζουν γνώσεις σχετικά με συγκεκριμένα θέματα.
• Βοήθεια για να διευρύνουν τους ορίζοντές στον τομέα της επιστήμης.
• Για τον προσδιορισμό της σχέσης της γεωγραφίας και σε άλλες επιστήμες.
• Βοηθήστε τη δημιουργική ανάπτυξη του κάθε φοιτητή.
• Εισάγετε καινοτομίες στον τομέα της γεωγραφίας.

Σε ποια μορφή δεν θα κρατήσει τις κατηγορίες, θα πρέπει να είναι πρωτίστως ενδιαφέρον για τα παιδιά.

Πώς να προετοιμάσει το χώρο για την εκδήλωση;

εξωσχολικές δραστηριότητες στη γεωγραφία παρέχει υπηρεσίες εκπαίδευσης για τη συνάντηση. Σε αυτή την περίπτωση, είναι απαραίτητο να ληφθεί υπόψη η ιδιαιτερότητα του θέματος. Αν χρειάζεστε μια κάρτα ή με τη χρήση των οπτικών βοηθημάτων, η κατάρτιση πρέπει να ξεκινήσει τουλάχιστον μια εβδομάδα. Το εκπαιδευτικό ίδρυμα δεν είναι πάντα δυνατό να βρείτε τις απαραίτητες παροχές. Ίσως, διδακτικό υλικό πρέπει να ζωγραφίσει τον εαυτό του.

Αν η εκδήλωση περιλαμβάνει τη μελέτη μιας συγκεκριμένης χώρας, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το διαδραστικό πίνακα για να κάνει μια «εικονική» ξενάγηση και τον υπολογιστή. Chic επιλογή είναι η δυνατότητα απευθείας επικοινωνίας με τους εκπροσώπους του κράτους, το οποίο είναι αφιερωμένο στη μελέτη των εξωσχολικών δραστηριοτήτων. Ο βαθμός θα είναι ενδιαφέρουσα και χρήσιμη δραστηριότητα, εξαρτάται μόνο από τη φαντασία του δασκάλου.

Μην ξεχνάτε ότι για κάθε περίπτωση, θα πρέπει να έχετε ελεύθερο χώρο που θα έχουν αμηχανία κίνημα παιδιά. Έτσι, αν η δραστηριότητα διεξάγεται στη μελέτη της γεωγραφίας, τότε θα πρέπει να φροντίσει για τη σωστή διάταξη των θρανία.

Και, φυσικά, μην ξεχάσετε για τη μουσική συνοδεία των διαγωνισμών και των καθηκόντων. Ως εκ τούτου, τοποθετώντας τον απαραίτητο εξοπλισμό, θα πρέπει να βεβαιωθείτε ότι δεν έχει καμία σχέση με τους μαθητές.

Η ενθάρρυνση των σπουδαστών

Όλες οι εξωσχολικές δραστηριότητες στη γεωγραφία, ή άλλα στοιχεία θα πρέπει να περιλαμβάνει την προώθηση εμπλέκονται. Ως εκ τούτου, ο δάσκαλος είναι σημαντικό να εξετάσει το θέμα αυτό εκ των προτέρων. Αυτό μπορεί να είναι:

• θετική αξιολόγηση σχετικά με το θέμα?
• πιστοποιητικά βραβείο ή μετάλλια σε ολόκληρη την γραμμή σχολείο?
• Σας ευχαριστώ επιστολές προς τους γονείς των μαθητών?
• γλυκό βραβεία για τους μαθητές.

Ότι στο τέλος δεν επελέγη δάσκαλος, αξίζει να θυμηθούμε ότι τα παιδιά εργάζονται σε πλήρη ισχύ την ικανότητα του μόνο όταν μπορούν να πάρουν μια ανταμοιβή για την εργασία τους.

Ανάλυση της εκδήλωσης

Ανάλυση των εξωσχολικών δραστηριοτήτων για το δάσκαλο γεωγραφία και οι μαθητές του έχουν να κάνουν αμέσως μετά τη συνάντηση. Μπορείτε να καλέσει τα αγόρια αμέσως μετά από το χρόνο του σχολείου.

Επιπλέον, δεδομένου ότι μιλάμε για μια ανοικτή εξωσχολικές δραστηριότητες, η ανάλυση της θα πρέπει να προωθηθεί περαιτέρω στο σχολείο σε επίπεδο μητρικής συνάντηση και την επόμενη συνεδρίαση του διδακτικού προσωπικού.

Η προσεκτική ενδοσκόπηση εξωσχολικές δραστηριότητες γεωγραφία δάσκαλος θα είναι σε θέση να διεξαγάγει με την παρουσία των απόψεων από το εξωτερικό. Αυτή η δήλωση δεν είναι μόνο οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στη συνεδρίαση, αλλά και φοιτητές.

Επίλογος

Τι είδους εξωσχολικές δραστηριότητες ή δάσκαλος γεωγραφίας θα έχουν επιλεγεί, θα πρέπει να θυμάστε τα εξής:

1. Οι σπουδαστές με μια θετική στάση απέναντί τους, θα είναι πάντα ευπρόσδεκτοι να έρθουν σε βοήθεια του δασκάλου.
2. Τα παιδιά θα πρέπει να λειτουργεί μόνο σε πλήρη δυναμικότητα, όταν βλέπουν πώς πλήρως εργασίας των εκπαιδευτικών τους.
3. Επιλέγοντας ένα ενδιαφέρον θέμα, μπορείτε να επιτύχετε την επιτυχία της εκδήλωσης.
4. Εξωσχολικές μάθημα γεωγραφίας θα πραγματοποιηθεί σε υψηλό επίπεδο, αν το έργο θα συμμετέχουν όχι μόνο τα παιδιά αλλά και τους γονείς.